목차 일부

제1장 여가 및 레크리에이션의 개념
   1. 여가란 무엇인가 ... 1
      1) 여가의 개념 ... 1
      2) 여가의 정의 ... 2
      3) 여가의 시대적 배경 ... 5
      4) 일과 여가 ... 7
   2. 여가의 기능 ... 9
      1) 현대인의 여가 실태 ... 9
      2) 개인에 대한 기능 ... ...

더보기

목차 전체

제1장 여가 및 레크리에이션의 개념
   1. 여가란 무엇인가 ... 1
      1) 여가의 개념 ... 1
      2) 여가의 정의 ... 2
      3) 여가의 시대적 배경 ... 5
      4) 일과 여가 ... 7
   2. 여가의 기능 ... 9
      1) 현대인의 여가 실태 ... 9
      2) 개인에 대한 기능 ... 10
      3) 사회에 대한 기능 ... 10
   3. 레크리에이션이란 무엇인가 ... 11
      1) 레크리에이션 어원 ... 11
      2) 레크리에이션의 뜻과 정의 ... 11
      3) 레크리에이션의 목적 ... 12
      4) 레크리에이션의 목표 ... 12
   4. 현대 레크리에이션의 흐름 ... 13
      1) 레크리에이션의 두 가지 형태 ... 13
   5. 레크리에이션의 종목의 분류 ... 14
제2장 현대 사회와 레크리에이션
   1. 현대사회의 특징 ... 15
      1) 과학기술의 시대 ... 15
      2) 대량생산과 대량 소비 ... 15
      3) 교통기관의 발달 ... 15
      4) 도시의 인구 집중 ... 16
      5) 매스컴의 발달과 정보의 흡수 ... 16
      6) 청소년의 비행 및 범죄 ... 16
   2. 현대 사회에 있어서 레크리에이션의 필요성 ... 17
      1) 여가선용을 위한 지식·기능·방법·습관 등을 갖추어야 한다 ... 17
      2) 자기표현의 기회를 갖자 ... 18
      3) 인간관계의 형성 및 개선 ... 18
      4) 스트레스의 해소 ... 18
      5) 심신의 건강과 체력 향상 ... 19
제3장 외국의 레크리에이션 현황
   1. 일본 ... 20
   2. 영국 ... 21
   3. 미국 ... 23
   4. 프랑스 ... 30
   5. 덴마크 ... 34
   6. 독일 ... 37
   7. 캐나다 ... 40
제4장 청소년과 레크리에이션
   1. 청소년의 범위와 특징 ... 43
   2. 청소년과 사회 변화 ... 43
   3. 청소년의 여가 생활 현황 ... 44
   4. 청소년과 범죄 ... 46
   5. 청소년을 위한 레크리에이션 프로그램 ... 47
   6. 청소년을 위한 지도 ... 48
   7. 청소년기 레크리에이션 활동의 중요성 ... 49
   8. 청소년 레크리에이션 지도시 유의점 ... 50
제5장 야외 교육
   1. 야외교육의 개념 ... 51
      1) 야외 교육이란 ... 51
      2) 야외 교육의 의의 ... 51
      3) 야외 교육의 목적 ... 52
   2. 야외 활동의 분류 ... 52
      1) 교육야영 ... 52
      2) 그룹야영 ... 52
      3) 기타 야영 ... 52
   3. 야외교육의 필요성 ... 53
      1) 건강교육과 야외 활동 ... 53
      2) 자연의 애호와 그 이용 ... 53
      3) 정조 교육적인 야외 활동 ... 54
      4) 성격 교육적인 야외 활동 ... 54
      5) 공동생활에 의한 인간관계의 향상 ... 55
      6) 종합적인 각 교과의 실천 교육 ... 55
      7) 야외 교육 프로그램 도입 방법 ... 57
제6장 노인 레크리에이션
   1. 노인의 개념과 특성 ... 61
      1) 노인의 개념 ... 62
      2) 노인의 특성 ... 64
   2. 노년인구의 구조 ... 67
      1) 인구학적 의의 ... 67
      2) 노령인구의 증가 추이 ... 68
      3) 평균수명 ... 70
   3. 노인의 기능 구조 ... 72
      1) 신체적 측면 ... 72
      2) 심리적 측면 ... 72
      3) 사회적 측면 ... 73
   4. 노인층에 미치는 현시대적인 영향 ... 74
      1) 노인들의 역할 변화 ... 75
      2) 노인들의 요구를 충족시키는 레크리에이션의 역할 ... 76
   5. 노인 레크리에이션의 지도 실제 ... 77
제7장 치료 레크리에이션
   1. 치료 레크리에이션의 원리 ... 79
      1) 치료 레크리에이션의 개념 ... 79
      2) 치료 레크리에이션의 역사 ... 80
      3) 치료 레크리에이션의 필요성 ... 81
      4) 치료 레크리에이션의 목적 ... 82
      5) 치료 레크리에이션의 목표 ... 82
      6) 치료 레크리에이션의 영역 ... 82
      7) 치료 레크리에이션 전문가의 역할 ... 83
      8) 프로그램 계획과 치료 기술 프로그램 ... 83
   2. 치료 레크리에이션과 건강증진 ... 84
      1) 노화와 건강 증진 ... 85
      2) 건강 증진 프로그램 6단계 과정 ... 87
   3. 치료레크리에이션과 사회사업 ... 90
제8장 장애자 레크리에이션
   1. 장애의 개념 ... 92
      1) 장애에 대한 개념 ... 92
      2) 장애의 일반적 개념 ... 92
      3) 장애의 구체적 개념 ... 93
   2. 장애인 관 ... 93
      1) 장애인 관의 변천과정 ... 93
      2) 한국인의 장애인 관 ... 94
      3) 현대의 장애인 관 ... 95
   3. 장애의 발생원인 ... 95
      1) 생물학적인 원인 - 유전적, 출산전후, 성인병, 신생종양 등 ... 95
      2) 사회, 심리적 요인 ... 96
   4. 장애자 레크리에이션의 필요성 ... 96
   5. 장애자를 위한 레크리에이션 활동 ... 97
   6. 장애자를 위한 레크리에이션 지도활동 ... 98
   7. 장애자를 위한 복지 활동 ... 99
      1) 현황 ... 99
      2) 장애인 복지사업 ... 99
      3) 장애인 복지사업의 방향 ... 101
      4) 장애인 복지의 중요성과 과제 ... 101
제9장 레크리에이션 지도자
   1. 지도자의 개념과 임무 ... 104
      1) 레크리에이션 지도자 ... 104
      2) 지도자의 임무 ... 105
   2. 지도자의 자질 ... 105
      1) 인격적 자질 ... 106
      2) 교양적 자질 ... 107
      3) 기능적 자질 ... 108
   3. 레크리에이션 지도의 연구 ... 108
      1) 레크리에이션 지도의 개념 ... 108
      2) 레크리에이션 지도 연구 ... 108
      3) 레크리에이션 지도의 연구 영역 ... 109
      4) 레크리에이션 지도의 진행 ... 109
   4. 자원봉사자 ... 112
      1) 자원봉사자의 동기유발 ... 112
제10장 레크리에이션 관리 및 행정
   1. 일반 행정의 원리 ... 114
      1) 행정의 본질 ... 114
      2) 행정의 필요성 ... 115
      3) 행정과 관리의 한계 ... 115
      4) 행정의 요소 ... 116
   2. 레크리에이션 행정 ... 116
      1) 현대 사회와 레크리에이션 봉사 ... 116
      2) 레크리에이션 행정과 일반 행정의 구분 ... 117
      3) 레크리에이션 행정의 필요성 ... 117
   3. 레크리에이션 행정과 관리의 실제 ... 118
      1) 목적과 목표의 설정 ... 118
      2) 의사 소통 ... 119
      3) 인사관리와 지도력 ... 120
      4) 평가 ... 120
      5) 기타 업무의 관리 ... 121
제11장 프로그램 작성 및 지도법
   1. 프로그램 작성의 원리 ... 122
   2. 프로그램 작성상의 유의점 ... 122
   3. 프로그램 지도시의 유의점 ... 123
   4. 대상에 따른 프로그램 작성 및 지도법 ... 124
제12장 놀이 이론
   1. 놀이의 의미 ... 125
   2. 놀이 개념의 제 학설 ... 127
      1) 잉여 에너지설 ... 127
      2) 준비설 ... 127
      3) 문화 반복설 ... 128
      4) 본능설 ... 128
      5) 감정순화설 ... 129
      6) 휴식설 ... 129
      7) 자기표현론 ... 130
      8) 보상설 ... 131
      9) 발달학습설 ... 131
제13장 레크리에이션 활동의 실제
   1. 게임 ... 132
      1) 게임이란 무엇인가 ... 132
      2) 게임의 사회적 기능 ... 134
      3) 게임의 지도 ... 135
      4) 게임의 요소 ... 136
      5) 지도의 세가지 기본형 ... 137
      6) 게임지도의 평가 ... 138
      7) 게임의 실제 ... 139
   2. 민속무용 ... 150
      1) 민속무용의 특징 ... 150
      2) 프로그램 구성법 ... 150
      3) 프로그램 진행 및 지도방법 ... 151
      4) 민속무용의 포메이션 ... 152
      5) 방향선 ... 153
      6) 기본배열 ... 153
      7) 기본자세 ... 154
      8) 기본 스텝 ... 157
      9) 기본 동작 ... 158
      10) 민속무용의 실제 ... 159
   3. 레크리에이션 댄스 ... 169
      1) 레크리에이션 댄스의 의의 ... 169
      2) 지도상의 유의점 ... 169
      3) 레크리에이션 댄스의 실제 ... 170
   4. 생활체육 ... 180
   5. 생활체조 ... 181
      1) 기본 1 ... 181
      2) 기본 2 ... 182
      3) 민속생활체조 ... 184
      4) 88 생활체조 ... 189
      5) 덩더꿍체조 ... 193
      6) 가슴을 열자 ... 198
참고문헌 ... 204
제1장 여가 및 레크리에이션의 개념
   1. 여가란 무엇인가 ... 1
      1) 여가의 개념 ... 1
      2) 여가의 정의 ... 2
      3) 여가의 시대적 배경 ... 5
      4) 일과 여가 ... 7
   2. 여가의 기능 ... 9
      1) 현대인의 여가 실태 ... 9
      2) 개인에 대한 기능 ... 10
      3) 사회에 대한 기능 ... 10
   3. 레크리에이션이란 무엇인가 ... 11
      1) 레크리에이션 어원 ... 11
      2) 레크리에이션의 뜻과 정의 ... 11
      3) 레크리에이션의 목적 ... 12
      4) 레크리에이션의 목표 ... 12
   4. 현대 레크리에이션의 흐름 ... 13
      1) 레크리에이션의 두 가지 형태 ... 13
   5. 레크리에이션의 종목의 분류 ... 14
제2장 현대 사회와 레크리에이션
   1. 현대사회의 특징 ... 15
      1) 과학기술의 시대 ... 15
      2) 대량생산과 대량 소비 ... 15
      3) 교통기관의 발달 ... 15
      4) 도시의 인구 집중 ... 16
      5) 매스컴의 발달과 정보의 흡수 ... 16
      6) 청소년의 비행 및 범죄 ... 16
   2. 현대 사회에 있어서 레크리에이션의 필요성 ... 17
      1) 여가선용을 위한 지식·기능·방법·습관 등을 갖추어야 한다 ... 17
      2) 자기표현의 기회를 갖자 ... 18
      3) 인간관계의 형성 및 개선 ... 18
      4) 스트레스의 해소 ... 18
      5) 심신의 건강과 체력 향상 ... 19
제3장 외국의 레크리에이션 현황
   1. 일본 ... 20
   2. 영국 ... 21
   3. 미국 ... 23
   4. 프랑스 ... 30
   5. 덴마크 ... 34
   6. 독일 ... 37
   7. 캐나다 ... 40
제4장 청소년과 레크리에이션
   1. 청소년의 범위와 특징 ... 43
   2. 청소년과 사회 변화 ... 43
   3. 청소년의 여가 생활 현황 ... 44
   4. 청소년과 범죄 ... 46
   5. 청소년을 위한 레크리에이션 프로그램 ... 47
   6. 청소년을 위한 지도 ... 48
   7. 청소년기 레크리에이션 활동의 중요성 ... 49
   8. 청소년 레크리에이션 지도시 유의점 ... 50
제5장 야외 교육
   1. 야외교육의 개념 ... 51
      1) 야외 교육이란 ... 51
      2) 야외 교육의 의의 ... 51
      3) 야외 교육의 목적 ... 52
   2. 야외 활동의 분류 ... 52
      1) 교육야영 ... 52
      2) 그룹야영 ... 52
      3) 기타 야영 ... 52
   3. 야외교육의 필요성 ... 53
      1) 건강교육과 야외 활동 ... 53
      2) 자연의 애호와 그 이용 ... 53
      3) 정조 교육적인 야외 활동 ... 54
      4) 성격 교육적인 야외 활동 ... 54
      5) 공동생활에 의한 인간관계의 향상 ... 55
      6) 종합적인 각 교과의 실천 교육 ... 55
      7) 야외 교육 프로그램 도입 방법 ... 57
제6장 노인 레크리에이션
   1. 노인의 개념과 특성 ... 61
      1) 노인의 개념 ... 62
      2) 노인의 특성 ... 64
   2. 노년인구의 구조 ... 67
      1) 인구학적 의의 ... 67
      2) 노령인구의 증가 추이 ... 68
      3) 평균수명 ... 70
   3. 노인의 기능 구조 ... 72
      1) 신체적 측면 ... 72
      2) 심리적 측면 ... 72
      3) 사회적 측면 ... 73
   4. 노인층에 미치는 현시대적인 영향 ... 74
      1) 노인들의 역할 변화 ... 75
      2) 노인들의 요구를 충족시키는 레크리에이션의 역할 ... 76
   5. 노인 레크리에이션의 지도 실제 ... 77
제7장 치료 레크리에이션
   1. 치료 레크리에이션의 원리 ... 79
      1) 치료 레크리에이션의 개념 ... 79
      2) 치료 레크리에이션의 역사 ... 80
      3) 치료 레크리에이션의 필요성 ... 81
      4) 치료 레크리에이션의 목적 ... 82
      5) 치료 레크리에이션의 목표 ... 82
      6) 치료 레크리에이션의 영역 ... 82
      7) 치료 레크리에이션 전문가의 역할 ... 83
      8) 프로그램 계획과 치료 기술 프로그램 ... 83
   2. 치료 레크리에이션과 건강증진 ... 84
      1) 노화와 건강 증진 ... 85
      2) 건강 증진 프로그램 6단계 과정 ... 87
   3. 치료레크리에이션과 사회사업 ... 90
제8장 장애자 레크리에이션
   1. 장애의 개념 ... 92
      1) 장애에 대한 개념 ... 92
      2) 장애의 일반적 개념 ... 92
      3) 장애의 구체적 개념 ... 93
   2. 장애인 관 ... 93
      1) 장애인 관의 변천과정 ... 93
      2) 한국인의 장애인 관 ... 94
      3) 현대의 장애인 관 ... 95
   3. 장애의 발생원인 ... 95
      1) 생물학적인 원인 - 유전적, 출산전후, 성인병, 신생종양 등 ... 95
      2) 사회, 심리적 요인 ... 96
   4. 장애자 레크리에이션의 필요성 ... 96
   5. 장애자를 위한 레크리에이션 활동 ... 97
   6. 장애자를 위한 레크리에이션 지도활동 ... 98
   7. 장애자를 위한 복지 활동 ... 99
      1) 현황 ... 99
      2) 장애인 복지사업 ... 99
      3) 장애인 복지사업의 방향 ... 101
      4) 장애인 복지의 중요성과 과제 ... 101
제9장 레크리에이션 지도자
   1. 지도자의 개념과 임무 ... 104
      1) 레크리에이션 지도자 ... 104
      2) 지도자의 임무 ... 105
   2. 지도자의 자질 ... 105
      1) 인격적 자질 ... 106
      2) 교양적 자질 ... 107
      3) 기능적 자질 ... 108
   3. 레크리에이션 지도의 연구 ... 108
      1) 레크리에이션 지도의 개념 ... 108
      2) 레크리에이션 지도 연구 ... 108
      3) 레크리에이션 지도의 연구 영역 ... 109
      4) 레크리에이션 지도의 진행 ... 109
   4. 자원봉사자 ... 112
      1) 자원봉사자의 동기유발 ... 112
제10장 레크리에이션 관리 및 행정
   1. 일반 행정의 원리 ... 114
      1) 행정의 본질 ... 114
      2) 행정의 필요성 ... 115
      3) 행정과 관리의 한계 ... 115
      4) 행정의 요소 ... 116
   2. 레크리에이션 행정 ... 116
      1) 현대 사회와 레크리에이션 봉사 ... 116
      2) 레크리에이션 행정과 일반 행정의 구분 ... 117
      3) 레크리에이션 행정의 필요성 ... 117
   3. 레크리에이션 행정과 관리의 실제 ... 118
      1) 목적과 목표의 설정 ... 118
      2) 의사 소통 ... 119
      3) 인사관리와 지도력 ... 120
      4) 평가 ... 120
      5) 기타 업무의 관리 ... 121
제11장 프로그램 작성 및 지도법
   1. 프로그램 작성의 원리 ... 122
   2. 프로그램 작성상의 유의점 ... 122
   3. 프로그램 지도시의 유의점 ... 123
   4. 대상에 따른 프로그램 작성 및 지도법 ... 124
제12장 놀이 이론
   1. 놀이의 의미 ... 125
   2. 놀이 개념의 제 학설 ... 127
      1) 잉여 에너지설 ... 127
      2) 준비설 ... 127
      3) 문화 반복설 ... 128
      4) 본능설 ... 128
      5) 감정순화설 ... 129
      6) 휴식설 ... 129
      7) 자기표현론 ... 130
      8) 보상설 ... 131
      9) 발달학습설 ... 131
제13장 레크리에이션 활동의 실제
   1. 게임 ... 132
      1) 게임이란 무엇인가 ... 132
      2) 게임의 사회적 기능 ... 134
      3) 게임의 지도 ... 135
      4) 게임의 요소 ... 136
      5) 지도의 세가지 기본형 ... 137
      6) 게임지도의 평가 ... 138
      7) 게임의 실제 ... 139
   2. 민속무용 ... 150
      1) 민속무용의 특징 ... 150
      2) 프로그램 구성법 ... 150
      3) 프로그램 진행 및 지도방법 ... 151
      4) 민속무용의 포메이션 ... 152
      5) 방향선 ... 153
      6) 기본배열 ... 153
      7) 기본자세 ... 154
      8) 기본 스텝 ... 157
      9) 기본 동작 ... 158
      10) 민속무용의 실제 ... 159
   3. 레크리에이션 댄스 ... 169
      1) 레크리에이션 댄스의 의의 ... 169
      2) 지도상의 유의점 ... 169
      3) 레크리에이션 댄스의 실제 ... 170
   4. 생활체육 ... 180
   5. 생활체조 ... 181
      1) 기본 1 ... 181
      2) 기본 2 ... 182
      3) 민속생활체조 ... 184
      4) 88 생활체조 ... 189
      5) 덩더꿍체조 ... 193
      6) 가슴을 열자 ... 198
참고문헌 ... 204

더보기 닫기