상세정보
Export to Refworks부가기능
수학교육과정과 평가의 새로운 방향
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 수학교육과정과 평가의 새로운 방향/ NCTM 저; 구광조,오병승,류희찬 공역. |
| 개인저자 | 구광조/ 오병승/ 류희찬 |
| 단체저자명 | NCTM |
| 발행사항 | 서울: 京文社, 1998. |
| 형태사항 | xiv, 363 p.: 삽화; 26 cm. |
| 원서명 | Curriculum and evaluation standards forschool mathemaics |
| ISBN | 897282089X |
| 서지주기 | 참고문헌포함 |
| 비통제주제어 | 수학교육 |
| 분류기호 | 374.41 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0167816 | 374.41 N277cㄱ | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
|
목차
- 목차
목차 일부
머리말 ... ⅲ
감사의 글 / 승인 및 지지 ... ⅴ
역자서문 ... ⅷ
Ⅰ 서론
1 서론 ... 3
Ⅱ 유치원에서 국민학교 4학년(K-4)까지의 교육과정 규준
1 개요 ... 21
2 규준 1 : 문제해결로서의 수학 ... 29
3 규준 2 : 의사소통으로서의 수학 ... 34
4 규준 3 : 추론으로서의 수학 ... 40
5 규준 4 :...
