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추천의 글 ... 3
저자 서문 ... 7
역자 서문 ... 9
제1장 집-나무-사람(H-T-P) 그림검사와 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사:시각적 은유와 임상적 적용 ... 19
1. 투사적 그림검사의 역사 ... 21
2. 동작성 가족화(K-F-D) 검사와 동작성 학교화(K-S-D) 검사의 발달 ... 22
3. 동작성-집-나무-사람...
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추천의 글 ... 3
저자 서문 ... 7
역자 서문 ... 9
제1장 집-나무-사람(H-T-P) 그림검사와 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사:시각적 은유와 임상적 적용 ... 19
1. 투사적 그림검사의 역사 ... 21
2. 동작성 가족화(K-F-D) 검사와 동작성 학교화(K-S-D) 검사의 발달 ... 22
3. 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사 ... 23
4. 집-나무-사람(H-T-P) 그림검사와 비교할 때 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사가 갖고 있는 장점을 나타내주는 임상 사례 ... 26
레베카:강간피해자 ... 27
그림1:레베카가 그린 H-T-P ... 28
그림 1A:레베카가 그린 K-H-T-P ... 29
아니타:남편의 죽음을 뒤따르려는 죽음에 대한 소망 ... 30
그림2:아니타가 그린 H-T-P ... 31
그림 3A:아티타가 그린 K-H-T-P ... 32
헬렌:어머니의 자살로 인해 갖게 된 만성적 우울반응 ... 33
그림3:헬렌이 그린 H-T-P ... 34
그림 3A:헬렌이 그린 K-H-T-P ... 35
페기:자신을 죽이려 했던 어머니로 인해 생긴 만성불안 ... 36
그림4:페기가 그린 H-T-P ... 37
그림 4A:페기가 그린 K-H-T-P ... 38
앤:딸의 자살로 인하여 생긴 죽음에 대한 소망 ... 39
그림5:앤이 그린 H-T-P ... 40
그림 5A:앤이 그린 K-H-T-P ... 41
패티:성공에 대하여 강박관념을 갖고 있는 여성 ... 42
그림6:패티가 그린 H-T-P ... 43
그림 6A:패티가 그린 K-H-T-P ... 44
론:탈진해버린 전쟁 참전 퇴역군인 ... 45
그림7:론이 그린 H-T-P ... 46
그림 7A:론이 그린 K-H-T-P ... 47
마크:거리에서 방황하는 소년 ... 48
그림8:마크가 그린 H-T-P ... 49
그림 8A:마크가 그린 K-H-T-P ... 50
에드:거리에서 방황하는 소년 ... 51
그림9:에드가 그린 H-T-P ... 52
그림 9A:에드가 그린 K-H-T-P ... 53
스티브:거리에서의 방황을 청산하려는 소년 ... 54
그림10:스티브가 그린 H-T-P ... 55
그림 10A:스티브가 그린 K-H-T-P ... 56
도티:알콜 탐닉자 ... 57
그림11:도티가 그린 H-T-P ... 58
그림 11A:도티가 그린 K-H-T-P ... 59
슈일러:유산상속을 기다리면서 마약을 복용하고 있는 부잣집 소년 ... 60
그림12:슈일러가 그린 H-T-P ... 61
그림 12A:슈일러가 그린 K-H-T-P ... 62
제인:삶에 대한 실망감과 무력감을 갖고 있는 부인 ... 63
그림13:제인이 그린 H-T-P ... 64
그림 13A:제인이 그린 K-H-T-P ... 65
토니:과거에 고착되어 있는 남성 ... 66
그림14:토니가 그린 H-T-P ... 67
그림 14A:토니가 그린 K-H-T-P ... 68
랄프:불균형적 삶을 살아온 천재 음악가 ... 69
그림15:랄프가 그린 H-T-P ... 70
그림 15A:랄프가 그린 K-H-T-P ... 71
제2장 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사의 해석을 위한 발달적 모형 ... 73
1. 투사적 그림검사에 적용시킨 수정된 Maslow의 모형 ... 75
2. 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사에 적용시킨 Maslow의 모형 ... 76
3. 집그림에 나타난 발달수준 ... 77
K-H-T-P 그림 16A:찰리가 그린 수준1 그림-접근자 ... 78
K-H-T-P 그림 16B:쌤이 그린 수준1 그림-회피자 ... 81
K-H-T-P 그림 17A:베티가 그린 수준2 그림-접근자 ... 85
K-H-T-P 그림 17B:찰린이 그린 수준2 그림-회피자 ... 85
K-H-T-P 그림 18A:데이빗이 그린 수준3 그림-접근자 ... 88
K-H-T-P 그림 18B:제니가 그린 수준3 그림-회피자 ... 91
K-H-T-P 그림 19:로라가 그린 수준4 그림 ... 94
K-H-T-P 그림 20:마릴린이 그린 수준5 그림 ... 97
4. 나무그림에 나타난 발달수준 ... 99
5. 사람그림에 나타난 발달수준 ... 106
제3장 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사 반응에 나타난 그림들간의 '밀착', '거리', '순서', '크기' ... 113
1. '밀착' ... 115
K-H-T-P 그림 21:집, 나무, 사람이 밀착되어 있는 그림 ... 116
K-H-T-P 그림 22:집과 나무가 밀착되어 있는 그림 ... 118
K-H-T-P 그림 23:건강하고 밀착이 나타나지 않은 그림 ... 120
K-H-T-P 그림 24:어머니의 자살이라는 과거에 집ckr하고 있는 그림 ... 122
K-H-T-P 그림 25:독립하려고 애쓰며, 과거에 집착하고 있지 않은 그림 ... 124
2. '밀착'의 채점 ... 126
표1:밀착의 존재여부 ... 126
표2:타인모습의 존재여부 ... 126
표3:첨가된 인물의 존재여부 ... 127
3. K-H-T-P에서 형태가 그려진 '순서' ... 127
제4장 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사에 나타난 '활동내용' ... 129
1. 집그림에 나타난 '활동내용' ... 131
2. 나무그림에 나타난 '활동내용' ... 132
1. 나무 속에 동물을 그린 경우 ... 132
2. 나무 속에 새를 그린 경우 ... 134
3. 집쪽으로 나무가 흩날리며 구부러져 있게 그린 경우 ... 136
4. 나뭇가지가 아래쪽으로 쳐져 있게 그린 경우 ... 138
5. 나뭇가지가 위쪽으로 뻗어 있게 그린 경우 ... 140
6. 나뭇가지가 밖으로 뻗어 있게 그린 경우 ... 142
7. 나뭇가지가 동그랗게 그려진 경우 ... 144
8. 집 쪽의 나뭇가지와 나뭇잎이 풍성하게 그려진 경우 ... 146
9. 집에서 먼 쪽의 나뭇가지와 나뭇잎이 풍성하게 그려진 경우 ... 148
10. 과일나무:과일이 떨어진 것을 그린 경우 ... 150
11. 과일이 떨어져 썩어가는 것을 그린 경우 ... 152
12. 집 꼭대기에서 자라고 있는 나무 ... 152
13. 사람이 나무 속에 앉아 있는 것을 그린 경우 ... 154
3. 사람그림에 나타난 '활동내용' ... 157
제5장 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사에 나타난 '스타일' ... 159
1. K-H-T-P 그림 전체에 나타난 '스타일' ... 161
2. 나무그림에 나타난 '스타일' ... 164
3. 집그림에 나타난 '스타일' ... 171
제6장 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사에 나타난 '상징' ... 175
표6. Maslow의 욕구나 의식수준과 연관시켜본 각 수준에 따른 '상징'의 해석 ... 178
1. K-H-T-P 그림 전체에 나타난 '상징' ... 180
제7장 개인치료와 가족치료에 사용한 동작성-집-나무-사람(K-H-T-P) 그림검사의 임상적 활용:사례연구 ... 185
K-H-T-P 그림39 ... 187
K-H-T-P 그림40 ... 189
K-H-T-P 그림41 ... 191
K-H-T-P 그림42 ... 193
K-H-T-P 그림43 ... 195
K-H-T-P 그림44 ... 197
K-H-T-P 그림45 ... 199
K-H-T-P 그림46 ... 201
K-H-T-P 그림47 ... 205
제8장 결론 ... 209
부록:집-나무-사람(H-T-P) 그림검사 반응의 일반적 특성과 개별적 특성 ... 215
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