목차 일부
머리말 ... 3
Ⅰ. 민담의 장르적 특성
1. 민담의 장르적 특성 ... 11
Ⅱ. 〈콩쥐팥쥐〉와 〈Aschenputtel〉
1. 민담의 두 갈래 - 가정담과 탐색담 ... 27
2. 연구의 한계와 반성 ... 31
3. 한국 민담 〈콩쥐팥쥐〉 ... 36
4. 독일 민담 〈Aschenputtel〉 ... 51
5. 양국 민담의 비교 ... 5...
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목차 전체
머리말 ... 3
Ⅰ. 민담의 장르적 특성
1. 민담의 장르적 특성 ... 11
Ⅱ. 〈콩쥐팥쥐〉와 〈Aschenputtel〉
1. 민담의 두 갈래 - 가정담과 탐색담 ... 27
2. 연구의 한계와 반성 ... 31
3. 한국 민담 〈콩쥐팥쥐〉 ... 36
4. 독일 민담 〈Aschenputtel〉 ... 51
5. 양국 민담의 비교 ... 55
6. 맺음말 ... 57
Ⅲ. 〈손 없는 색시〉와 〈Das M$${\ddot a}$$dchen ohne H$${\ddot a}$$nde〉
1. 연구사 및 연구범위 ... 61
2. 한국 민담 〈손 없는 색시〉 ... 66
3. 독일 민담 〈Das M$${\ddot a}$$dchen ohne H$${\ddot a}$$nde〉 ... 79
4. 한독 양국 민담의 비교 ... 83
5. 맺음말 ... 85
Ⅳ. 地下國大賊退治談과 〈Dat Erdm$${\ddot a}$$nneken〉
1. 지하대적퇴치담의 의미 ... 89
2. 전파론의 반성 ... 90
3. 한국의 지하대적퇴치담 ... 94
4. 독일 민담 〈Dat Erdm$${\ddot a}$$nneken〉 ... 107
5. 한독 민담의 비교 ... 110
6. 맺음말 ... 112
Ⅴ. 〈바리데기〉와 〈Das Wasser des Lebens〉
1. 양식적 특성 ... 115
2. 〈바리데기〉의 양식적 변이 ... 118
3. 〈바리데기〉 자료의 상호대비 ... 124
4. 독일 민담 〈Das Wasser des Lebens〉 ... 134
5. 한독 민담의 비교 ... 137
6. 맺음말 ... 140
Ⅵ. 유리 전승과 〈Der starke Hans〉
1. 파토스와 로고스 ... 145
2. 유리 傳承 ... 148
3. 두 자료의 기술 태도 ... 154
4. 독일 민담 〈Der starke Hans〉 ... 157
5. 한독 민담의 비교 ... 160
6. 맺음말 ... 163
Ⅶ. 結義兄弟談
1. 민담과 아동발달심리학 ... 167
2. 結義兄弟談의 양국자료 ... 171
3. 한독 민담 話素의 비교 ... 178
4. 맺음말 ... 181
Ⅷ. 〈해와 달이 된 오누이〉와 〈H$${\ddot a}$$nsel und Gretel〉
1. 성장과 심리변이 ... 185
2. 민담과 분석심리학 ... 187
3. 민담 속의 殺母콤플렉스 ... 191
4. 한국 민담 〈해와 달이 된 오누이〉 ... 194
5. 독일 민담 〈H$${\ddot a}$$nsel und Gretel〉 ... 199
6. 두 민담 話素의 유사성 ... 201
7. 맺음말 ... 205
Ⅸ. 오레스테스 콤플렉스〈Orestes Komplex〉
1. 母性의 兩價性〈Ambivalenz〉 ... 209
2. 〈해와 달이 된 오누이〉와 〈늑대와 일곱 마리 새끼 산양〉 ... 210
3. 동서 민담의 비교 ... 217
4. 맺음말 ... 221
Ⅹ. '그림 童話'의 韓國移入過程
1. 민담 편찬의 의의 ... 225
2. 번역현황 ... 227
3. 이입단계 ... 234
4. 영향관계 ... 242
5. 맺음말 ... 247
Universality of Folk Tales ... 249
찾아보기 ... 267
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