목차 일부

제1장 정보화 사회와 창이성 ... 15
 1. 미래사회의 특성 ... 15
 2. 창의적인 정보 인프라의 구축 ... 19
 3. 정보화 시대를 대비한 교육의 변화 ... 21
제2장 창의성의 개념 ... 27
 1. 창의성의 정의 ... 27
  1) 창의성에 대한 그릇된 이해 ... 27
  2) 창의성이란 무엇인가 ... 28
 2. 창의성 발달과 ...

더보기

목차 전체

제1장 정보화 사회와 창이성 ... 15
 1. 미래사회의 특성 ... 15
 2. 창의적인 정보 인프라의 구축 ... 19
 3. 정보화 시대를 대비한 교육의 변화 ... 21
제2장 창의성의 개념 ... 27
 1. 창의성의 정의 ... 27
  1) 창의성에 대한 그릇된 이해 ... 27
  2) 창의성이란 무엇인가 ... 28
 2. 창의성 발달과 관련된 요소 ... 30
 3. 활동을 통한 아동의 창이성 판단하기 ... 33
 4. 연령에 따라 영역별 창의적 행동 ... 37
제3장 창의성의 주요 이론 ... 41
 1. 창의성에 대한 전통적 접근 ... 42
  1) Guilford의 창의적 사고 요인설 ... 42
  2) Wallas의 4단계설 ... 43
  3) 창의성의 행동주의 이론 ... 45
  4) 창의성의 정신분석 이론 ... 45
  5) 창의성의 자아실현적 접근 ... 46
 2. 창의성에 관한 현대적 접근 ... 47
  1) Sternberg : 지적, 인지형태적, 인성  / 동기 ... 47
  2) Weisberg : 자서전 분석 ... 48
  3) Gardner : 사람, 영역, 평가 ... 49
제4장 창의성의 구성요소 ... 53
 1. 창의적인 성취의 구성요소 ... 53
  1) Amabile의 세 가지 구성 모델 ... 53
  2) Torrrance의 창의적 행동 예측 모델 ... 56
  3) Urban의 창의성 요소몰델 ... 56
 2. 창의적 사고의 구성요인 ... 60
  1) 창의적 사고의 기능 ... 60
  2) 창의적 사고의 성향 ... 62
제5장 영재와 창의성 ... 67
 1. 영재성의 개념 및 판별 ... 67
  1) 영재성에 대한 정의 ... 67
  2) 영재 판별의 원칙 ... 74
 2. 영재의 특성 ... 79
  1) 영재의 행동 특성 ... 79
  2) 영재의 심리적 특성 ... 85
  3) 영재성이 있는 아이의 특성 ... 92
 3. 창의적인 사람의 특성 ... 95
  1) 창의적인 사람의 성격과 동기 ... 95
  2) 창의적인 사람의 능력 ... 97
제6장 뇌 기능과 창의성 ... 101
 1. 인간의 뇌구조와 발달 ... 101
  1) 뇌의 구조 ... 101
  2) 뇌의 발달을 의미하는 수초화 ... 103
 2. 좌·우뇌의 인지 특성 ... 104
  1) 뇌의 기능 분화 ... 104
  2) 뇌의 정보처리 과정 ... 107
  3) 뇌 선호도 진단검사 ... 113
 3. 창의력과 우뇌 기능 ... 121
 4. 창의력 향상을 위한 전뇌 개발 ... 126
제7장 창의성과 동기 ... 133
 1. 내적 동기와 창의성 ... 133
 2. 창의성 촉진을 위한 태도와 성격 ... 137
  1) 적극적이고 도전적인 태도 ... 137
  2) 비동조적인 태도 ... 138
  3) 권위로부터의 반항적인 태도 ... 139
  4) 끊임없는 노력의 태도 ... 140
  5) 남을 함부로 비판하지 않는 태도 ... 140
 3. 어린이의 창의성 개발을 위한 동기유발 방법 ... 141
  1) 동기의 측정 ... 141
  2) 내적 동기유발 방법 ... 144
제8장 창의성 발달의 저해요인 ... 151
 1. 창의적 사고의 장애물 ... 151
  1) 습관이나 경험 ... 151
  2) 지각장애 ... 153
  3) 정서적 장애 ... 159
  4) 문제해결 방법의 문제 ... 163
  5) 환경적 장애 ... 164
 2. von Oech의 10가지 창의성에 대한 장애 ... 165
 3. Amabile의 어린이 창의성을 방해하는 4가지 요소 ... 167
  1) 평가 ... 168
  2) 보상 ... 169
  3) 경쟁 ... 169
  4) 선택권의 제한 ... 170
 4. 창의성을 방해하는 말이나 행동 ... 170
제9장 창의적 사고 개발 기법 ... 175
 1. 창의적 아이디어 증진을 위한 기법 ... 175
  1) 브레인스토밍 ... 175
  2) 브레인라이팅 ... 177
  3) 스캠퍼 ... 179
  4) 형태학적 분석 ... 180
  5) 괴상하게 생각하기 ... 182
  6) 꿈꾸며 해결하기 ... 183
  7) 마인드 맵핑 ... 184
  8) 연꽃기법 ... 187
  9) 스토리보드 ... 188
 2. 창의적인 사람들의 창의적인 아이디어 기법 ... 190
  1) Walter Elias Disney ... 190
  2) Leonardo da Vinci ... 194
  3) Albert Einstein ... 196
 3. 발명가들을 만나자 ... 198
  1) Calvin MacCracken : 탐정 같은 발명가 ... 199
  2) Howard Wexler : 영감은 모든 곳에 있다. ... 200
  3) Strven Chelminski : 불가능은 없다. ... 201
제10장 창의적 문제해결력 ... 205
 1. 창의적으로 문제해결하기 ... 205
 2. 창의적인 사람인가 비판적인 사람인가 ... 208
  1) 창의적 사고 ... 209
  2) 비판적 사고 ... 210
 3. 확산적 사고와 수렴적 사고 ... 210
  1) 사고의 균형 ... 210
  2) 확산적 사고의 일반적 규칙 ... 212
  3) 수렴적 사고의 일반적 규칙 ... 213
 4. 문제해결을 위한 기법 ... 214
  1) 확산적 사고를 돕는 기법 ... 214
  2) 수렴적 사고를 돕는 기법 ... 214
 5. 창의적 문제해결 과정 ... 221
 6. 창의적 문제해결(CPS)의 예 ... 225
제11장 창의성 개발과 부모·교사의 역할 ... 233
 1. 자녀의 창의성 개발을 위한 부모의 역할 ... 233
 2. 창의적인 아동의 부모와 창의적이지 못한 아동의 부모 차이 ... 238
  1) 창의적인 아이의 부모 ... 238
  2) 창의적이지 못한 아이의 부모 ... 239
 3. 창의적인 환경 테스트 ... 240
 4. 학생들의 창의성 개발을 위한 교사의 역할 ... 242
 5. 창의적인 교사의 특징 ... 246
제12장 창의적인 교수 자료 개발 ... 251
 1. 교사를 위한 창의적 교수기법 ... 251
 2. 창의적 사고 개발을 위한 교육 자료 ... 254
  1) 창의적 사고 개발 자료(Ⅰ) ... 254
  2) 동화를 이용한 창의적 사고 개발 자료(Ⅱ) ... 263
 3. 유아의 창의성 개발을 위한 활동 프로그램 ... 268
  1) 가정에서 부모와 함께 하는 창의성 개발 자료 ... 268
  2) 아이와 함께 하는 창의성 개발 놀이 ... 270
제13장 창의성의 측정과 평가 ... 277
 1. 창의성 평가의 목적 ... 277
  1) 능력이 뛰어난 학생의 판별 ... 277
  2) 치료 ... 278
  3) 교육 프로그램의 평가 ... 279
  4) 연구 ... 279
  5) 상담 ... 280
 2. 창의성 평가의 유형 ... 281
  1) 창의적 요소 측정검사 ... 281
  2) 창의적 인성 측정검사 ... 283
  3) 창의적 사고능력 검사 ... 290
  4) 비검사방법 ... 291
 3. 합리성을 초월한 창의성 ... 293
참고문헌 ... 295
찾아보기 ... 305

더보기 닫기