목차 일부
머리말 ... 3
제Ⅰ부 건강교육이란
제1장 건강교육의 개념 ... 11
제1절 건강교육의 정의와 배경 ... 11
제2절 건강교육의 목표와 건강증진 ... 14
제3절 건강증진 및 건강교육의 범위, 환경, 대상 ... 18
제2장 건강교육과정과 간호과정 ... 27
제1절 건강교육과정 ... 27
제2절 간호과정과 건강교육과정의 통합...
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목차 전체
머리말 ... 3
제Ⅰ부 건강교육이란
제1장 건강교육의 개념 ... 11
제1절 건강교육의 정의와 배경 ... 11
제2절 건강교육의 목표와 건강증진 ... 14
제3절 건강증진 및 건강교육의 범위, 환경, 대상 ... 18
제2장 건강교육과정과 간호과정 ... 27
제1절 건강교육과정 ... 27
제2절 간호과정과 건강교육과정의 통합 : 실무에의 적용 ... 30
제Ⅱ부 건강교육 관련 이론
제3장 학습이론 ... 37
제1절 행동주의 학습이론 ... 37
제2절 인지주의 학습이론 ... 41
제3절 인본주의 학습이론 ... 52
제4절 학습의 원리 ... 55
제4장 건강행위 이해를 위한 이론 ... 63
제1절 건강교육과 이론 ... 63
제2절 건강신념모형 ... 64
제3절 합리적 행위이론과 계획된 행위이론 ... 69
제4절 건강증진모형 ... 71
제5절 소비자 정보처리 이론 : 건강행위를 위한 정보의 사용 ... 79
제6절 사회학습이론 : 개인, 환경, 건강행위의 상호작용 ... 81
제Ⅲ부 사정 : 학습요구의 사정
제5장 사정의 기초 ... 97
제1절 건강요구의 사정 ... 97
제2절 사정의 역동 ... 99
제3절 대상의 준비성 사정 ... 104
제4절 학습환경의 사정 ... 113
제6장 대상자의 사정 ... 118
제1절 어린이의 사정 ... 118
제2절 성인의 사정 ... 139
제3절 노인의 사정 ... 149
제Ⅳ부 계획 : 건강교육 계획서 작성
제7장 건강교육의 계획 ... 169
제1절 자료의 분석과 학습요구의 규명 ... 169
제2절 학습목표의 설정 ... 172
제8장 교수-학습 방법의 선택 ... 195
제1절 교수-학습방법 ... 195
제9장 교수-학습 자료의 선택 ... 226
제1절 교육자료의 선택 ... 226
제2절 교육자료의 종류와 특성 ... 227
제Ⅴ부 수행 : 건강교육의 실시
제10장 건강교육의 실제 기법 ... 257
제1절 교수기법의 실제 ... 257
제Ⅵ부 평가 : 건강교육의 평가
제11장 건강교육의 평가 ... 277
제1절 평가의 기능 ... 277
제2절 평가의 종류 ... 278
제3절 학습자에 대한 평가 ... 279
제4절 교수-학습 과정의 평가 ... 301
부록
1-지역사회 건강교육을 위한 체크리스트 ... 305
2-교육자 평가의 예 ... 306
3-건강교욱 자료목록 ... 307
찾아보기 ... 321
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