목차 일부

제1부 진로상담의 기초
 제1장 진로상담의 개요 ... 13
  1. 개념의 이해 ... 13
  2. 진로상담의 역사적 전개 ... 15
   1) 진로상담의 출발 ... 16
   2) 진로상담의 성장 ... 19
  3. 진로상담의 필요성 ... 24
   1) 청소년들의 고민사항으로서의 진로문제 ... 24
   2) 진로상담의 필요성 ... 26
...

더보기

목차 전체

제1부 진로상담의 기초
 제1장 진로상담의 개요 ... 13
  1. 개념의 이해 ... 13
  2. 진로상담의 역사적 전개 ... 15
   1) 진로상담의 출발 ... 16
   2) 진로상담의 성장 ... 19
  3. 진로상담의 필요성 ... 24
   1) 청소년들의 고민사항으로서의 진로문제 ... 24
   2) 진로상담의 필요성 ... 26
  4. 진로상담의 목표와 내용 ... 30
   1) 진로상담의 일반적인 목표 ... 30
   2) 학교 수준별 진로상담의 내용 ... 34
  5. 학교에서의 진로지도의 방법 ... 37
   1) 교과학습을 통한 진로지도 ... 37
   2) 학급관리를 통한 진로지도 ... 38
   3) 학교행사를 통한 진로지도 ... 39
 제2장 진로선택 이론 ... 41
  1. Parsons의 특성-요인이론 ... 42
   1) 이론의 배경 ... 42
   2) 이론의 내용 ... 43
   3) 평가 ... 44
  2. Roe의 욕구이론 ... 45
   1) 이론의 배경 ... 45
   2) 이론의 내용 ... 46
   3) 부모-자녀관계와 직업선택 ... 51
   4) 평가 ... 52
  3. Holland의 인성이론 ... 53
   1) 이론의 배경 ... 53
   2) 이론의 내용 ... 54
   3) 평가 ... 60
  4. Krumboltz의 사회학습 이론 ... 61
   1) 이론의 배경 ... 61
   2) 이론의 내용 ... 62
   3) 시사점 및 평가 ... 67
  5. Dawis Lofquist의 직업적응 이론 ... 68
   1) 이론의 배경 ... 68
   2) 이론의 내용 ... 69
   3) 실제적 적용 ... 70
  6. Blau 등의 사회학적 이론 ... 71
   1) 이론의 배경 ... 71
   2) 이론의 내용 ... 71
   3) 시사점 ... 73
 제3장 진로발달 이론 ... 75
  1. Ginzberg의 발달이론 ... 75
   1) 이론의 배경 ... 75
   2) 직업선택의 과정 ... 76
   3) 평가 ... 78
  2. Super의 발달이론 ... 79
   1) 이론의 배경 ... 79
   2) 자아개념 ... 79
   3) 진로발달 요인과 주요 명제 ... 80
   4) 직업발달의 단계와 과업 ... 81
   5) 평가 ... 84
  3. Tiedeman과 O'Hara의 발달이론 ... 84
   1) 이론의 배경 ... 84
   2) 직업 자아정체감 ... 85
   3) 진로 의사결정 단계 ... 85
   4) 요약 ... 87
  4. Tuckman의 발달이론 ... 88
   1) 개요 ... 88
   2) 발달단계 ... 88
   3) 평가 ... 90
  5. Gottfredson의 직업포부 발달이론 ... 90
   1) 직업적 포부의 발달 ... 90
   2) 직업포부의 발달단계 ... 91
   3) 절충 개념 ... 92
  6. 진로이론의 최근 경향 ... 93
   1) 인지적 정보처리 이론 ... 93
   2) 가치중심적 진로접근 모델 ... 95
   3) 자기효능감 이론 ... 99
   4) 사회인지적 진로이론 ... 100
제2부 직업세계와 의사결정
 제4장 직업세계의 이해 ... 105
  1. 직업의 개념과 의의 ... 106
   1) 직업의 개념 ... 106
   2) 직업의 중요성 ... 109
  2. 직업세계의 구조 ... 112
   1) 직무의 내용을 기초로 한 분류체계 ... 113
   2) 심리적 특성 및 유사성을 기준으로 한 분류체계 ... 126
  3. 직업세계의 변화와 전망 ... 131
   1) 기술환경의 변화 ... 131
   2) 지식기반 사회의 도래 ... 133
   3) 산업구조의 변화 ... 136
   4) 정부의 경제정책 변화 ... 137
   5) 생활수준의 향상과 생활방식(life style)의 변화 ... 138
   6) 세계화 ... 139
   7) 환경문제에 대한 인식의 변화 ... 141
 제5장 의사결정의 이해 ... 143
  1. 진로 의사결정 모델의 배경 ... 144
  2. 기술적 진로 의사결정 모델 ... 145
   1) Vroom의 기대모델 ... 145
   2) Janis와 Mann의 갈등모델 ... 148
  3. 처방적 진로 의사결정 모델 ... 152
   1) Mitchell의 재개념화 된 선택 모델 ... 152
   2) Mitchell과 Beach의 주관적 기대효용 모델 ... 155
   3) Tversky의 관점에 따른 배제모델 ... 159
  4. 의사결정 유형 ... 161
 제6장 직업훈련의 이해 ... 165
  1. 직업훈련 제도의 필요성 ... 166
  2. 직업훈련 제도의 변천 ... 167
   1) 직업훈련의 태동 ... 167
   2) 직업훈련 의무제도의 도입 ... 167
   3) 현행 직업능력 개발훈련 제도의 도입 ... 169
  3. 직업훈련의 유형과 체제 ... 171
   1) 직업능력 개발훈련의 체계 ... 171
   2) 직업능력 개발훈련의 유형 ... 173
   3) 직업능력 개발훈련 기준 ... 177
  4. 직업능력 개발훈련 시설 및 과정 ... 178
   1) 직업능력 개발훈련 시설 ... 178
   2) 직업능력 개발훈련 과정 ... 181
  5. 직업능력 개발사업과 직업능력 개발훈련 현황 ... 183
   1) 직업능력 개발사업 내용 ... 183
   2) 직업능력 개발훈련 실시 현황 ... 187
제3부 진로정보와 검사의 활용
 제7장 진로정보의 활용 ... 201
  1. 진로정보의 의미 ... 201
   1) 진로정보의 개념과 성격 ... 201
   2) 진로정보의 영역 및 유형 ... 203
  2. 진로정보의 전달체계 및 평가 ... 206
   1) 진로정보의 전달체계 ... 206
   2) 진로정보의 평가 ... 220
  3. 진로정보 센터 ... 222
   1) 진로정보 센터의 개념 및 성격 ... 222
   2) 진로정보 센터의 운영방안 ... 224
 제8장 검사의 활용 ... 229
  1. 검사의 기초 ... 230
   1) 검사의 목적 ... 230
   2) 검사의 난점 ... 231
   3) 검사의 기본가정 ... 232
   4) 좋은 검사도구의 조건 ... 233
  2. 진로상담과 심리검사 ... 235
   1) 가치관의 탐색 ... 235
   2) 흥미의 탐색 ... 236
   3) 성격의 탐색 ... 238
   4) 적성의 탐색 ... 239
  3. 진로성숙도의 이해와 측정 ... 241
   1) 진로성숙의 개념과 정의 ... 241
   2) 진로성숙도 검사도구 ... 243
  4. 진로결정 수준의 이해와 측정 ... 248
   1) 진로결정 수준의 개념 ... 248
   2) 진로결정 수준의 측정 ... 249
  5. 검사결과의 해석과 활용 ... 251
   1) 검사결과 해석의 관점 ... 251
   2) 검사해석의 일반원칙 ... 253
   3) 검사해석 상담 ... 254
제4부 진로상담의 방법
 제9장 진로상담의 과정 ... 259
  1. 진로상담의 조건 ... 260
   1) 진로상담의 과제 ... 260
   2) 진로상담의 방법 ... 262
  2. 진로상담의 과정 ... 264
   1) 관계수립 및 문제의 평가 ... 265
   2) 목표의 설정 ... 273
   3) 문제해결을 위한 개입 ... 275
   4) 훈습(Working Through) ... 282
   5) 종결과 추수지도 ... 282
  3. 상담의 효과 ... 283
  4. 진로상담 모형의 예 ... 285
 제10장 특수학생을 위한 진로교육 ... 291
  1. 장애인 진로교육 ... 292
   1) 장애인 진로교육의 역사 ... 292
   2) 직업재활 ... 295
   3) 전환교육 ... 300
  2. 진로교육 프로그램의 실례 ... 304
   1) 은평복지학교 진로교육 프로그램 ... 305
 제11장 장애인 진로상담 ... 313
  1. 특수아 상담 ... 313
  2. 특수상담자의 장애인관 ... 318
  3. 특수아 진로상담 ... 321
   1) 행동적 진로상담 ... 321
   2) 전환 서비스에서의 진로상담 ... 323
 제12장 컴퓨터를 활용한 진로상담 ... 333
  1. 진로상담과 컴퓨터 ... 334
  2. 컴퓨터 보조 진로지도 시스템 ... 338
   1) SIGI PLUS ... 338
   2) DISCOVER ... 341
   3) 에듀넷 ... 346
   4) 아로 ... 349
  3. 진로상담에서 컴퓨터 활용의 효과와 제한점 ... 351
   1) 컴퓨터 보조 진로지도 시스템의 효과 ... 352
   2) 컴퓨터 보조 진로지도 시스템의 제한점 ... 353
  4. 컴퓨터를 활용한 진로지도 모델과 유의점 ... 354
   1) 컴퓨터를 활용한 진로지도 6단계 모델 ... 354
   2) 유의점 ... 356
 제13장 특기·적성교육의 효율적 운영 ... 361
  1. 특기·적성교육의 의미 ... 362
   1) 특기·적성 ... 362
   2) 특기·적성교육 ... 364
  2. 특기·적성교육의 현황과 문제점 ... 365
   1) 특기·적성교육 운영 개요 ... 365
   2) 특기·적성교육의 현황 ... 366
   3) 특기·적성교육의 문제점 ... 374
  3. 특기·적성교육의 효율적 운영방안 ... 378
   1) 특기·적성교육에 대한 개념과 역할 ... 378
   2) 적합한 프로그램의 개발과 효율적 운영 ... 379
   3) 유능한 강사진 확보 ... 382
   4) 주변 여건의 개선 ... 384
  4. 맺음말 ... 385
참고문헌 ... 387
찾아보기 ... 397

더보기 닫기