목차 일부

책을 펴내며 ... 3
【대주제】
 1 제7차 교육과정과 교과서  / 조난심 ... 13
  Ⅰ. 머리말 ... 15
  Ⅱ. 우리 나라의 교과서 제도 개관 ... 16
  Ⅲ. 교과서 정책 방향에 대한 검토 ... 23
   1. 다양한 교과서의 개발 ... 23
   2. 질 좋은 교과서의 개발 ... 25
  Ⅳ. 제7차 교육과정에 따른 교과서 개발 ...

더보기

목차 전체

책을 펴내며 ... 3
【대주제】
 1 제7차 교육과정과 교과서  / 조난심 ... 13
  Ⅰ. 머리말 ... 15
  Ⅱ. 우리 나라의 교과서 제도 개관 ... 16
  Ⅲ. 교과서 정책 방향에 대한 검토 ... 23
   1. 다양한 교과서의 개발 ... 23
   2. 질 좋은 교과서의 개발 ... 25
  Ⅳ. 제7차 교육과정에 따른 교과서 개발 방향 ... 30
   1. 교과서 개발의 방향 ... 30
   2. 수준별 교과의 교과서 개발 방향 ... 36
   3. 통합 교과의 교과서 개발 방향 ... 38
  Ⅴ. 향후 과제 ... 38
【국어과】
 2 국어과 교과서의 변천  / 이상태 ... 43
  Ⅰ. 들머리 ... 45
  Ⅱ. 교과서의 유형 ... 46
  Ⅲ. 교과서 구성의 요건 ... 47
  Ⅳ. '국어' 교과서의 변천 ... 51
   1. 전체 흐름 ... 51
   2. 편수관 편찬 시기 ... 53
   3. 교육개발원 편찬 시기 ... 54
   4. 공모 시기 ... 57
  Ⅴ. 텍스트 이해의 수준 ... 58
  Ⅵ. 마무리 ... 59
 3 국어과 교과서와 학습 지도  / 김수업 ... 63
  Ⅰ. 들머리 ... 65
  Ⅱ. 제7차 교육과정 ... 66
   1. 전체 교육과정에서 노리는 것 ... 66
   2. 국어 교과에서 노리는 것 ... 69
  Ⅲ. 국어 교과서 ... 72
   1. 교과서의 갈래 ... 73
   2. 교과서의 짜임 ... 75
   3. 교과서의 속살 ... 75
   4. 교과서의 관리 ... 77
  Ⅳ. 교육 방법 ... 79
   1. 『국어』의 학습 활동 물음들 ... 79
   2. 『우리말 우리글』의 학습 활동 물음들 ... 81
   3. 심화·보충형 수준별 교육 ... 83
  Ⅴ. 바람직한 국어 교육으로 가는 길 ... 83
   1. 교과서 쪽에서 ... 83
   2. 교육 방법 쪽에서 ... 85
  Ⅵ. 마무리 ... 85
 4 국어과 교과서와 교재  / 김주환 ... 87
  Ⅰ. 획일적 통제체제와 닫힌 교과서 ... 89
  Ⅱ. 학문권력과 교과서 ... 91
  Ⅲ. 교사와 교과서 ... 94
  Ⅳ. 열린 교과서, 『우리말 우리글』 ... 95
   1. 『우리말 우리글』 개발 방향 ... 95
   2. 『우리말 우리글』 개발의 의미 ... 101
【지리과】
 5 중학교 사회과 부도의 주제도 분석 및 개선 방안  / 손일 ... 103
  Ⅰ. 서론 ... 105
  Ⅱ. 연구 목적 및 연구 대상 ... 106
  Ⅲ. 분석 ... 107
   1. 주제도의 종류와 그 비중 ... 107
   2. 단계구분도 ... 109
  Ⅳ. 요약 및 대안 ... 120
 6 중학교 지리 학습의 수준별 지도 방안  / 박미영 ... 123
  Ⅰ. 서론 ... 125
   1. 연구 목적 ... 125
   2. 연구 방법 ... 126
  Ⅱ. '남부지방의 생활'의 수준별 수업 ... 128
   1. 수준별 수업 과정 ... 128
   2. 수준별 수업의 학습 효과 ... 130
   3. 수준별 수업시 문제점 ... 131
  Ⅲ. 수준별 수업 결과 분석 ... 133
   1. 학업성취도 평가 ... 133
   2. 설문지 내용 분석 ... 135
  Ⅳ. 결론 ... 139
 7 중학교 지리 학습을 위한 인터넷 활용  / 서경련 ... 147
  Ⅰ. 서론 ... 149
   1. 필요성 ... 149
   2. 연구의 방향 ... 149
  Ⅱ. 인터넷 활용 학습의 이론적 배경 ... 150
   1. 인터넷 활용 학습의 배경 ... 150
   2. 인터넷 활용 학습의 특징과 필요성 ... 151
   3. 인터넷 활용 교수-학습 모형 ... 152
   4. 교수-학습에서 인터넷 활용 방법 ... 154
  Ⅲ. 인터넷 활용 학습의 실제 ... 156
   1. 학습자 집단의 컴퓨터 활용 능력 ... 156
   2. 학습 계획 ... 157
   3. 학습 활동 ... 158
  Ⅳ. 요약 및 결론 ... 163
【수학과】
 8 수학 교육과 수학 교과서  / 권영인 ... 171
  Ⅰ. 서론 ... 173
  Ⅱ. 수학 교육과 수학 교과서의 관계 ... 173
   1. 지도 내용의 형식화, 화석화의 경향 ... 174
   2. 수학자의 수학과 학생의 수학 ... 175
   3. 수학 교과서의 기능적 한계 ... 175
  Ⅲ. 기본 이론 ... 176
   1. 엄밀성의 문제와 수학적 내용의 생존의 문제 ... 176
   2. 발생적 원리 ... 177
  Ⅳ. 내용면 ... 178
   1. 학습 주제와 학습 활동 내용의 선정과 조직 ... 178
   2. 내용 전개 방법 ... 182
  Ⅴ. 단원 구성의 원칙 ... 183
   1. 단원의 구성 ... 183
   2. 소단원의 내용 전개 ... 186
  Ⅵ. 외형 체제 ... 186
   1. 판형과 분량 ... 186
   2. 활자의 크기 ... 187
   3. 색도 ... 187
   4. 편집 ... 187
  Ⅶ. 요약 및 결론 ... 188
 9 창의적 교수-학습을 위한 수학 교과서 분석  / 한인기 ... 189
  Ⅰ. 서론 ... 191
  Ⅱ. 수학 교과서의 문제해결 기술 방법 분석 ... 191
  Ⅲ. 창의적 교수-학습을 위한 수학 교과서 내용 분석 ... 197
   1. 작도 문제 ... 197
   2. 무게 중심의 증명 ... 201
   3. 수심의 증명 ... 204
   4. 각의 이등분선의 성질 ... 207
  Ⅳ. 결론 ... 210
【영어과】
 10 영어과 교과서의 변천  / 김정렬 ... 213
  Ⅰ. 머리말 ... 215
  Ⅱ. 해방 이전의 우리 나라 영어 교육 ... 215
   1. 관립학교의 영어 교육 ... 216
   2. 사립학교의 영어 교육 ... 216
   3. 초창기의 영어 교수법 ... 217
   4. 일제 시대의 영어 교육 ... 217
  Ⅲ. 영어과 교육과정의 변천에 따른 교재의 변화 ... 218
   1. 교수 요목기(1946.11∼1955.8) ... 218
   2. 제1차 교육과정기(1955.8∼1963.2) ... 219
   3. 제2차 교육과정기(1963.2∼1974.12) ... 220
   4. 제3차 교육과정기(1974.12∼1981.12) ... 221
   5. 제4차 교육과정기(1981.12∼1988.3) ... 222
   6. 제5차 교육과정기(1987.3∼1992.2) ... 227
   7. 제6차 교육과정기(1992.6∼2002) ... 233
   8. 제7차 교육과정기(1997∼현재) ... 240
  Ⅳ. 외국의 영어과 교재 ... 244
   1. 북한의 고등중학교 영어 교과서 ... 244
   2. 싱가포르의 초등 영어 교과서 ... 247
   3. 대만의 고등학교 1학년 영어 교과서 ... 248
   4. 일본의 중학교 1학년 영어 교과서 ... 250
  Ⅴ. 맺음말 ... 251
 11 영어 대안교재 개발가능성 타진  / 이도수 ... 259
  Ⅰ. 머리말 ... 261
   1. 대안 교재의 개념 ... 261
   2. 영어 대안교재 개발의 필요성 ... 262
  Ⅱ. 구성주의 패러다임에 입각한 영어 대안교재 개발 ... 263
   1. 구성주의의 개념 ... 264
   2. 구성주의와 교육 ... 265
   3. 구성주의를 바탕으로 한 대안 교육교재 ... 271
  Ⅲ. 맺는 말 ... 279
 12 영어 교육과 사전 활용  / 정영국 ... 281
  Ⅰ. 서론 ... 283
  Ⅱ. 연구의 배경 ... 283
  Ⅲ. 표현 활동과 사전 사용 ... 286
   1. 한영사전 ... 286
   2. BBI(1986／1997) ... 290
   3. Longman Language Activator(LLA, 1993) ... 292
   4. The Oxford Thesaurus(Urdang 1991) ... 295
  Ⅳ. 결론 및 제언 ... 297

더보기 닫기