목차 일부
책머리에
제1부 이기영 농민소설 연구
Ⅰ. 서론 ... 13
1. 문제 제기 및 연구 목적 ... 13
2. 연구 방법 및 연구 범위 ... 20
Ⅱ. 서사 구조의 특성 ... 26
1. 소외와 탈소외의 구조 ... 30
1.1 계층적 소외와 매개자의 역할 ... 30
1.2 노동의 소...
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책머리에
제1부 이기영 농민소설 연구
Ⅰ. 서론 ... 13
1. 문제 제기 및 연구 목적 ... 13
2. 연구 방법 및 연구 범위 ... 20
Ⅱ. 서사 구조의 특성 ... 26
1. 소외와 탈소외의 구조 ... 30
1.1 계층적 소외와 매개자의 역할 ... 30
1.2 노동의 소외와 전위의 역할 ... 37
1.3 상실감과 계몽구조 ... 47
1.4 소외와 탈소외의 전형적 형상화 ... 55
2. 현실 인식의 양극화 ... 63
2.1 소외와 비극성 ... 63
2.2 소외의 부재와 낙관성 ... 76
Ⅲ. 담론 특성 ... 97
1. 권위적 담론과 관념 체계 ... 99
1.1 상징의 단음조화 ... 100
1.2 작가 음성의 노출 ... 109
1.3 이데올로기적 담론 ... 119
2. 담론의 리얼리즘적 특성 ... 129
2.1 웃음의 미학 ... 131
2.2 작중인물 성격화의 특성 ... 139
2.3 담론의 경향성 ... 153
Ⅳ. 상호텍스트성과 세계관 ... 166
1. 인물 행위의 상호텍스트성 ... 168
1.1 인물 행위의 의미 대립 구조 ... 168
1.2 인물 행위의 전이 양상과 세계관 ... 177
2. 모티프의 상호텍스트성 ... 189
2.1 모티프의 의미론적 특성 ... 189
2.2 모티프의 전이 양상과 세계관 ... 198
Ⅴ. 결론 ... 215
제2부 『인간수업』의 서사 구조와 담론 특성
Ⅰ. 문제 제기 ... 225
Ⅱ. 탐색담적 구조의 한 유형 ... 228
Ⅲ. 담론의 다성성 ... 236
1. 웃음의 미학 ... 236
2. 시각의 다중성 ... 241
Ⅳ. 결론 ... 248
참고문헌 ... 251
부록
작가 연보 ... 261
작품 연보 ... 264
작품집 목록 ... 268
ABSTRACT ... 271
찾아보기 ... 276
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