목차 일부

제1장 영아 자율성 개발 프로그램의 철학적·심리적·사회적 기초 ... 13
 1. 교육의 본질 ... 15
 2. 어린이의 본성 ... 18
 3. 교사의 역할과 자질 ... 20
 4. 어린이집과 부모와의 관계 ... 24
 5. 또래와의 관계 ... 26
 6. 어린이의 발달과 학습 ... 27
 7. 자연 환경과 물리적 환경 ... 30
제2장 1·2...

더보기

목차 전체

제1장 영아 자율성 개발 프로그램의 철학적·심리적·사회적 기초 ... 13
 1. 교육의 본질 ... 15
 2. 어린이의 본성 ... 18
 3. 교사의 역할과 자질 ... 20
 4. 어린이집과 부모와의 관계 ... 24
 5. 또래와의 관계 ... 26
 6. 어린이의 발달과 학습 ... 27
 7. 자연 환경과 물리적 환경 ... 30
제2장 1·2세 어린이의 발달 특성 ... 33
 1. 신체발달 및 운동능력발달 ... 35
  1) 신체발달 ... 35
  2) 생리기능발달 ... 36
  3) 운동능력발달 ... 37
  4) 소근육 운동발달 ... 39
 2. 정서발달 ... 41
 3. 기억발달과 인지발달 ... 43
  1) 기억발달 ... 43
  2) 인지발달 ... 44
 4. 언어발달 ... 46
  1) 음성언어발달 ... 46
  2) 문자언어발달 ... 47
  3) 문법의 발달 ... 48
  4) 어휘발달 ... 48
  5) 읽기발달 ... 49
  6) 쓰기발달 ... 49
  7) 의사소통능력 발달 ... 49
 5. 사회적 발달과 성격발달 ... 49
  1) 사회적 발달 ... 50
  2) 사회인지 발달 ... 52
  3) 도덕성 발달 ... 53
  4) 성격발달 ... 53
 6. 놀이발달 ... 55
  1) 사물을 이용한 놀이 ... 55
  2) 상징놀이 ... 56
  3) 사회적 놀이 ... 57
제3장 1·2세를 위한 자율성 개발 프로그램의 구성 ... 59
 1. 교육 목표 ... 61
 2. 물리적 환경 ... 62
 3. 일과 계획 ... 67
  1) 1세 일과 계획의 예 ... 68
  2) 2세 일과 계획의 예1 ... 69
  3) 2세 일과 계획의 예2 ... 69
  4) 일과의 예 ... 70
 4. 프로그램 내용 ... 73
 5. 교수 - 학습 방법 ... 75
  1) 교수 - 학습 방법의 원리 ... 75
  2) 활동별 교수 - 학습 방법 ... 76
제4장 1·2세를 위한 자율성 개발 프로그램의 특성 ... 89
 1. 프로그램의 특성 ... 91
  1) 주제 중심의 통합교육 ... 91
  2) 어린이 중심의 진행 ... 92
  3) 어린이의 개성 존중 ... 92
  4) 활동 과정과 산물의 반영 ... 94
  5) 바람직한 일상 생활 습관교육 ... 94
 2. 교육 주제 ... 95
  1) 교육 주제 선정 원리와 범주 ... 95
  2) 1·2세에게 적합한 교육 주제들 ... 98
 3. 프로그램 진행 방법 ... 99
  1) 교육 주제 선정 ... 100
  2) 교육 계획안 작성 ... 100
  3) 물리적 환경 구성 ... 100
  4) 주제 도입 활동 ... 101
  5) 교육 주제와 관련된 활동 ... 101
  6) 활동 과정과 산물의 기록 및 보관 ... 101
  7) 교육 주제와 관련된 활동의 종료 ... 102
  8) 교육 활동의 진행 기간 ... 102
제5장 1세를 위한 교육 계획과 실행 ... 103
 교육 주제1 : 어린이집 생활 ... 105
  1. 교육 계획 ... 107
   1) 주제망 ... 107
   2) 교육 계획안 ... 108
  2. 교육 목표 ... 108
  3. 물리적 환경 구성 ... 110
  4. 교육 실행 ... 111
   1) 첫째 주 ... 111
   2) 둘째 주 ... 119
   3) 셋째 주 ... 128
   4) 넷째 주 ... 138
   5) 다섯째 주 ... 144
  5. 평가 ... 148
 교육 주제2 : 블록놀이 ... 151
  1. 교육 계획 ... 152
   1) 주제망 ... 152
  2. 교육 목표 ... 153
  3. 물리적 환경 구성 ... 154
  4. 교육 실행 ... 155
   1) 블록 탐색하기 ... 155
   2) 블록놀이 ... 158
   3) 블록 구성물에 이름 붙이기 및 블록 구성물을 이용한 상상놀이 ... 161
   4) 종이벽돌 블록놀이 ... 165
   5) 또래와 협동하여 블록 구성하기 ... 170
  5. 평가 ... 172
 교육 주제3 : 상상놀이 ... 173
  1. 교육 계획 ... 174
   1) 주제망 ... 174
  2. 교육 목표 ... 175
  3. 물리적 환경 구성 ... 176
   1) 극놀이 영역 ... 177
   2) 블록 영역 ... 177
  4. 교육 실행 ... 177
   1) 놀잇감 탐색하기 ... 178
   2) 혼자 하는 상상놀이 ... 179
   3) 대체물을 사용하는 상상놀이 ... 182
   4) 또래들과의 사회적 상상놀이 ... 187
  5. 평가 ... 196
 교육 주제4 : 밀가루 점토놀이 ... 197
  1. 교육 계획 ... 198
   1) 주제망 ... 198
   2) 교육 계획안 ... 199
  2. 교육 목표 ... 199
  3. 물리적 환경 구성 ... 201
  4. 교육 실행 ... 201
   1) 밀가루 점토 탐색하기 ... 201
   2) 구성물에 이름 붙이기 ... 202
   3) 도구를 이용한 밀가루 점토놀이 ... 206
   4) 소품을 이용한 점토놀이 ... 214
  5. 평가 ... 217
 교육 주제5 : 물놀이 ... 219
  1. 교육 계획 ... 220
   1) 주제망 ... 220
   2) 교육 계획안 ... 221
  2. 교육 목표 ... 222
  3. 물리적 환경 구성 ... 223
  4. 교육 실행 ... 223
   1) 물 탐색하기 ... 223
   2) 물놀이 ... 227
   3) 물감놀이 ... 231
   4) 물을 이용한 요리 ... 233
  5. 평가 ... 234
 교육 주제6 : 구르는 것 ... 235
  1. 교육 계획 ... 236
   1) 주제망 ... 236
   2) 교육 계획안 ... 237
  2. 교육 목표 ... 238
  3. 물리적 환경 구성 ... 238
  4. 교육 실행 ... 239
   1) 공 탐색하기 ... 239
   2) 경사면에서 공 탐색하기 ... 241
   3) 경사진 곳에서 공놀이하기 ... 243
   4) 원통을 이용한 놀이 ... 249
   5) 트럭 속으로 들어간 탁구공 꺼내기 ... 255
  5. 평가 ... 257
제6장 2세를 위한 교육 계획과 실행의 실례 ... 259
 교육 주제1 : 엄마 아빠놀이 ... 261
  1. '엄마 아빠놀이' 활동의 개요 ... 262
   1) 교육 목표 ... 262
   2) 소주제와 활동 ... 263
   3) 환경 구성 ... 264
   4) 교육 활동 진행 ... 265
  2. '엄마 아빠놀이' 주제를 시작하는 활동 ... 266
  3. '엄마 아빠놀이' 주제 활동 ... 269
   1) 요리하기 ... 269
   2) 엄마 아빠 역할놀이 ... 273
   3) 아기돌보기 ... 275
   4) 신문보기 ... 277
   5) 공구놀이 ... 278
   6) 화장하기 ... 279
  4. '엄마 아빠놀이' 주제를 마치는 활동 ... 280
   1) 엄마, 아빠 그림 그리기 ... 280
   2) 부모 모임 ... 281
   3) '엄마 아빠놀이' 주제를 마치며 ... 282
 교육 주제2 : 병원 ... 285
  1. '병원' 주제 활동의 개요 ... 286
   1) 교육 목표 ... 286
   2) 소주제와 활동 ... 287
   3) 환경 구성 ... 289
   4) 교육 활동 진행 ... 290
  2. '병원' 주제를 시작하는 활동 ... 291
  3. '병원' 주제 활동 ... 293
   1) 병원에서 일하는 사람들에 대한 이야기 나누기 ... 293
   2) 병원 견학 ... 294
   3) 병원 물건들 ... 295
  4. '병원' 주제를 마치는 활동 ... 303
   1) 병원은 어떻게 생겼을까? ... 304
   2) 병원 꾸미기 ... 304
   3) 병원놀이 ... 305
 교육 주제3 : 물 ... 307
  1. '물' 주제 활동의 개요 ... 308
   1) 교육 목표 ... 308
   2) 소주제와 활동 ... 309
   3) 환경 구성 ... 311
   4) 교육 활동 진행 ... 311
  2. '물' 주제를 시작하는 활동 ... 314
  3. '물' 주제 활동 ... 316
   1) 이야기 나누기와 어린이들의 의문 ... 316
   2) '뜬다'와 '가라앉는다' ... 316
   3) 수영장 ... 317
   4) 비 ... 318
   5) 물 속 생물 ... 322
  4. '물' 주제를 마치는 활동 ... 329
   1) 물고기 가면놀이 ... 329
 교육 주제4 : 자동차 ... 331
  1. '자동차' 주제 활동의 개요 ... 332
   1) 교육 목표 ... 332
   2) 소주제와 활동 ... 333
   3) 환경 구성 ... 335
   4) 교육 활동 진행 ... 336
  2. '자동차' 주제를 시작하는 활동 ... 339
  3. '자동차' 주제 활동 ... 345
  4. '자동차' 주제를 마치는 활동 ... 355
 교육 주제5 : 소리 ... 359
  1. '소리' 주제 활동의 개요 ... 360
   1) 교육 목표 ... 360
   2) 소주제와 활동 ... 361
   3) 환경 구성 ... 363
   4) 교육 활동 진행 ... 364
  2. '소리' 주제를 시작하는 활동 ... 365
   1) 전화놀이 1 ... 365
   2) 전화놀이 2 ... 367
   3) 공중전화놀이 ... 369
   4) 전화기 그리기 ... 370
  3. '소리' 주제 활동 ... 371
   1) 소리나는 물건찾기 ... 371
   2) 비닐밟기 ... 374
   3) 소리 만들기 1과 녹음하기 ... 375
   4) 녹음한 것 들어보기 ... 375
   5) 소리 잘 듣기 ... 375
   6) 소리 모으기 ... 376
   7) 소리 만들기 2 ... 377
  4. '소리' 주제를 마치는 활동 ... 379
   1) 주변의 소리 흉내내기 ... 379
 교육 주제6 : 나 ... 381
  1. '나' 주제 활동의 개요 ... 382
   1) 교육 목표 ... 382
   2) 소주제와 활동 ... 383
   3) 환경 구성 ... 384
  2. '나' 주제를 시작하는 활동 ... 385
  3. '나' 주제 활동 ... 388
   1) 내 얼굴 ... 388
   2) 나의 몸 ... 398
   3) 내가 할 수 있는 말들 ... 403
  4. '나' 주제를 마치는 활동 ... 406
제7장 영양 프로그램 ... 409
 1. 영양 관리의 기초 ... 411
  1) 영양소 필요량 ... 411
  2) 영양소의 균형 ... 412
  3) 음식의 양 ... 413
  4) 음식 양의 균형 ... 413
  5) 자연 식품과 우리 식품 이용 ... 414
  6) 제철에 나는 식품 이용 ... 416
  7) 어린이가 좋아하는 맛, 색, 모양, 냄새 고려 ... 416
  8) 분위기 ... 416
 2. 식생활 지도 ... 417
  1) 음식 먹기 전 ... 417
  2) 음식 먹을 때 ... 418
  3) 음식 먹은 후 ... 420
  4) 도구 사용하기 ... 421
  5) 식생활 지도 사례 ... 422
 3. 영양교육 ... 424
  1) 식품과 음식에 대한 지식 ... 424
  2) 식품의 기능과 음식물의 역할 ... 424
  3) 식품과 신체와의 관계 ... 425
  4) 식품의 섭취와 건강과의 관계 ... 425
 4. 어린이집 식단 ... 426
제8장 건강과 안전 프로그램 ... 439
 1. 건강 프로그램 ... 441
  1) 영양 ... 441
  2) 충분한 수면 ... 441
  3) 청결 ... 442
  4) 적당한 운동 ... 443
  5) 정서적 안정 ... 443
  6) 질병의 조기 진단 및 치료 ... 444
  7) 치아 관리 ... 444
  8) 정기 건강 진단 ... 445
  9) 전염병 예방접종 ... 446
  10) 응급처치 ... 448
  11) 쾌적한 환경 ... 449
 2. 배변학습 ... 450
  1) 배변학습 내용 ... 450
  2) 배변학습 사례 ... 451
 3. 안전 프로그램 ... 457
  1) 안전사고 유형 ... 457
  2) 시설 설비의 안전 관리 ... 458
  3) 교통안전 ... 461
  4) 안전교육 ... 462
  5) 보험 ... 463
제9장 부모 - 어린이집 협력 프로그램 ... 465
 1. 부모 - 어린이집 협력 프로그램의 중요성과 목표 ... 467
 2. 부모 - 어린이집 협력 프로그램의 유형 ... 469
  1) 어린이집이 부모에게 ... 469
  2) 부모가 어린이집에 ... 471
 3. 부모-어린이집 협력 프로그램의 내용 및 방법 ... 471
  1) 가정통신 ... 471
  2) 프로그램 안내 소책자 ... 472
  3) 부모의 자녀 관찰 ... 472
  4) 부모교육 강연회 ... 473
  5) 부모 워크숍 ... 474
  6) 부모 면담 ... 474
  7) 부모 간담회 ... 476
  8) 부모 자원 제공 ... 476
  9) 부모 참여 수업 ... 476
제10장 특별 프로그램 ... 479
 1. 연중 특별 프로그램 계획 ... 481
 2. 특별 프로그램 진행 방법 ... 482
제11장 어린이집 교육 평가 ... 489
 1. 평가 영역 및 평가 내용 ... 491
  1) 어린이 평가 ... 491
  2) 교사 평가 ... 494
  3) 부모 평가 ... 496
  4) 프로그램 평가 ... 497
  5) 가정환경 평가 ... 499
 2. 평가 시기 ... 499
  1) 학기초(진단평가) ... 500
  2) 학기중(형성평가) ... 501
  3) 학기말(총괄평가) ... 502
 3. 평가 결과의 활용 ... 504
  1) 어린이 이해 ... 504
  2) 부모 면담 자료 ... 504
  3) 교육 시설 운영의 방향 수립 ... 504
부록 ... 507
참고문헌 ... 553
찾아보기 ... 555

더보기 닫기