목차 일부

제1부 상호작용이론에 기초한 유아교육과정의 이론적 배경
 1. 상호작용이론에 기초한 유아교육과정의 교수 학습원리 ... 17
 2. 상호작용이론에 기초한 교육과정의 계획 및 운영 ... 21
  1) 주제 선정 ... 22
  2) 개념망 및 활동망의 조직 ... 23
  3) 주간교육계획 및 일일활동 계획 ... 26
  4) 주제에 의한 활동의 전개 ....

더보기

목차 전체

제1부 상호작용이론에 기초한 유아교육과정의 이론적 배경
 1. 상호작용이론에 기초한 유아교육과정의 교수 학습원리 ... 17
 2. 상호작용이론에 기초한 교육과정의 계획 및 운영 ... 21
  1) 주제 선정 ... 22
  2) 개념망 및 활동망의 조직 ... 23
  3) 주간교육계획 및 일일활동 계획 ... 26
  4) 주제에 의한 활동의 전개 ... 30
   (1) 주제의 시작 ... 30
    주제에 관한 이야기 나누기 ... 30
    주제에 적절한 환경 구성하기 ... 31
   (2) 주제의 진행 ... 32
    현장 견학 및 전문가 초청하기 ... 32
    탐색 및 관찰하기 ... 34
    조사하기 ... 35
    구성하기 ... 35
    극화하기 ... 36
    토론하기 ... 38
    활동의 기록물이나 결과물을 게시하거나 놀이에 활용하기 ... 39
   (3) 주제의 마무리 ... 40
    주제에 관한 개념과 지시를 반영하여 활동하기 ... 40
    주제에 관한 평가 및 이야기 나누기 ... 41
    조사한 내용과 발견한 내용을 널리 알리거나 계몽하기 ... 41
    전시회나 발표회하기 ... 42
 3. 교사의 역할 ... 44
  1) 교수계획자로서의 교사 ... 44
  2) 교육환경 구성자로서의 교사 ... 46
  3) 교수 및 상호작용자로서의 교사 ... 47
   (1) 놀이계획 및 평가시간의 교사 역할 ... 49
   (2) 자유 선택활동 시간 ... 50
   (3) 정리시간 ... 51
   (4) 집단활동 ... 52
  4) 전문가 및 연구자로서의 교사 ... 52
  5) 양육자로서의 교사 ... 53
  6) 관찰자 및 교육평가자로서의 교사 ... 54
  7) 부모상담 및 교육자로서의 교사 ... 55
 4. 상호작용이론에 기초한 물리적 환경구성 ... 57
  1) 실내환경구성 ... 57
   (1) 실내환경구성원리 ... 57
   (2) 실내놀이환경의 배치 기준 ... 59
   (3) 실내 활동실의 영역별 배치 및 자료 ... 62
    계획 영역 ... 62
    대근육활동 영역 ... 63
    언어 영역 ... 64
    탐색 영역 ... 66
    수·과학영역 ... 67
    컴퓨터 영역 ... 70
    조작놀이 영역 ... 72
    쌓기놀이 영역 ... 74
    조형영역 ... 78
    음률 영역 ... 81
    목공놀이 영역 ... 83
   (4) 실내활동을 위한 그 밖의 시설 ... 87
    실내의 개방된 공간 ... 87
    세면대와 목욕실 및 화장실 ... 88
    양호실 ... 89
    낮잠방 ... 89
  2) 실외환경구성 ... 90
   (1) 실외 환경 구성원리 ... 91
   (2) 실외놀이 환경의 배치 기준 ... 92
   (3) 실외놀이 영역별 비치 및 놀이기구·자료 ... 94
    전이 영역 ... 95
    대근육 운동 영역 ... 95
    자연물놀이 영역 ... 103
    동식물기르기 영역 ... 106
    정적 놀이 영역 ... 108
    창고 ... 111
 5. 상호작용이론에 기초한 유아교육의 평가 ... 112
  1) 유아교육을 위한 평가는 왜 해야 하는가? ... 113
  2) 무엇을 평가할 것인가? ... 114
  3) 언제 평가할 것인가? ... 115
  4) 어떻게 평가할 것인가? ... 116
   (1) 평가의 자원 ... 116
   (2) 평가자료의 수집 ... 117
    관찰 ... 117
    행동결과물의 수집 ... 120
   (3) 평가자료의 보관 및 기록 ... 120
   (4) 자료의 해석 ... 121
    그림의 발달 ... 122
    글자 쓰기의 발달 ... 131
    이야기 짓기의 발달 ... 140
    쌓기구성의 발달 ... 149
    미술 입체구성의 발달 ... 152
  5) 평가된 결과는 어떻게 사용할 것인가? ... 155
제2부 상호작용이론에 기초한 유아교육과정 운영의 실제
 1. 나의 몸 ... 159
  1) 주제의 시작 ... 161
   내 키만큼 블록 쌓기 ... 161
  2) 주제의 전개 ... 162
   내 발은 얼만큼 클까? ... 163
   여러 가지 신발만들기 ... 164
   신발가게 놀이하기 ... 166
   우리 몸에 두 개인 것은 무엇이 있을까? ... 168
   친구의 몸 그리고 꾸미기 ... 169
   손 그림 그리기 ... 170
   인형 목욕시키기 ... 172
   친구들의 모습은 어떻게 다를까? ... 173
   손은 어떤 일을 할까? ... 175
   반죽놀이하기 ... 176
   풍선처럼 움직여보기 ... 178
   여러 가지 색깔찾기 ... 180
   색과 모양 찾아가기 ... 181
   친구들은 어떤 색깔을 좋아할까? ... 183
   어떤 소리가 날까? ... 185
   촉감 도미노 연결하기 ... 186
   과일 야채 샐러드 만들기 ... 187
   '우리 몸에 좋은 음식을 사러 가요' 게임 ... 190
   몸을 건강하게 지키려면 어떻게 해야 할까? ... 192
  3) 주제의 마무리 ... 193
   병원놀이를 어떻게 할까? ... 193
   병원 구성하기 ... 194
   병원놀이에 필요한 것 만들기 ... 196
   병원놀이하기 ... 197
 2. 가족 ... 201
  1) 주제의 시작 ... 203
   나의 가족 소개하기 ... 203
  2) 주제의 전개 ... 204
   가족이 모두 몇 명인가요? ... 204
   가족들을 무엇이라고 부르나요? ... 208
   가족 나무그리기 ... 209
   아기가 태어나기까지 알아보기 ... 210
   가족 인형만들기 ... 211
   가족 신문만들기 ... 212
   가족에 관한 동화짓기 ... 214
   아기였을 때 사용하던 물건 관찰하기 ... 216
   우리 가족이 사용하는 물건에는 무엇이 있을까? ... 217
   '가족 물건 찾아오기' 게임 ... 219
   가족이 사는 집 만들기 ... 220
   엄마, 아빠가 가장 좋을때  / 싫을 때는 언제인가요? ... 222
   가족과 지내며 언제, 어떤 느낌이 드나요? ... 223
   우리 가족에게 특별한 날은 어떤 날일까? ... 224
  3) 주제의 마무리 ... 226
   가족들이 고마웠어요 ... 227
 3. 집 ... 231
  1) 주제의 시작 ... 233
   우리가 만든 집을 어떻게 바꿀 수 있을까? ... 233
   공사장 견학하기 ... 234
  2) 주제의 전개 ... 236
   큰 집짓기 ... 236
   집 짓는 재료 탐색하기 ... 241
   어떤 집들이 있을까? ... 242
   친구들은 어떤 집에서 살까? ... 243
   건축물 사진 감상하기 ... 245
   여러 가지 집만들기 ... 246
   '집'에 관한 노래 지어 보기 ... 249
  3) 주제의 마무리 ... 251
   집에 대해 알게 된 것 적어 보기 ... 251
   내가 살고 싶은 집그리기 ... 252
 4. 식물 ... 255
  1) 주제의 시작 ... 257
   여러 가지 씨앗을 관찰하기 ... 257
  2) 주제의 전개 ... 258
   봄 씨앗 심기 ... 258
   모종하기 ... 260
   물 주는 당번 정하기 ... 261
   씨앗이 자라는 모습 관찰하기 ... 262
   수확하기 ... 264
  3) 주제의 마무리 ... 265
   시금치나물 무치기 ... 265
 5. 콩 ... 271
  1) 주제의 시작 ... 273
   음식을 먹을 때는 어떻게 해야 할까? ... 273
  2) 주제의 전개 ... 274
   콩을 이용한 음식에는 어떤 것이 있을까? ... 275
   친구들은 어떤 음식을 좋아할까? ... 276
   콩에 대해 무엇을 알아볼까? ... 278
   콩에는 어떤 것들이 있을까? ... 279
   여러 가지 콩 관찰하기 ... 280
   콩을 싹 튀우려면 어떻게 해야 할까? ... 281
   콩나물 기르기 ... 283
   콩나물 무치기 ... 285
   콩에 관한 동화짓기 ... 288
   밭에 땅콩심기 ... 289
   땅콩 수확하기(가을) ... 291
   땅콩 볶기 ... 293
   콩 사러 가요 게임하기 ... 294
  3) 주제의 마무리 ... 296
   콩에 대해 어떤 것을 알아보았나요? ... 296
 6. 동물 ... 299
  1) 주제의 시작 ... 301
   유치원 동물에 대해 알아보기 ... 301
   동물원 견학하기 ... 302
  2) 주제의 전개 ... 305
   동물에 관한 책만들기 ... 305
   여러 가지 동물 그림 감상하기 ... 306
   나를 동물처럼 꾸며 보기 ... 308
   좋아하는 동물만들기 ... 309
   동물 흉내내기 게임 ... 312
   동물들에 대해 궁금한 것 알아보기 ... 314
   피터와 늑대 음악 감상하기 ... 316
   동물에 대한 음악 동화만들기 ... 318
   유치원 동물 먹이주기 ... 319
   동물들의 먹이에 대해 알아보기 ... 322
   동물들이 사는 곳 만들기 ... 325
   동물에 관한 인형극만들기 ... 326
   동물은 우리에게 어떤 도움을 줄까? ... 329
  3) 주제의 마무리 ... 330
   동물원놀이를 하려면 무엇이 필요할까? ... 330
   동물원놀이에 필요한 알림판 만들기 ... 331
   동물원 입장권 만들기 ... 333
   동물원 놀이 ... 334
 7. 곤충과 작은 동물 ... 339
  1) 주제의 시작 ... 341
   곤충과 작은 동물 관찰하기 ... 341
  2) 주제의 전개 ... 344
   곤충의 작은 동물들 기르기 ... 344
   확대하면 어떻게 보일까? ... 345
   곤충 판화찍기 ... 347
   블록으로 곤충과 작은 동물 구성하기 ... 349
   '마이크로 코스모스' 비디오 감상하기 ... 351
   곤충이 되어보자 ... 352
   친구들이 좋아하는 곤충 조사하기 ... 355
   파리 잡기 게임 ... 357
   곤충 나라만들기 ... 360
  3) 주제의 마무리 ... 362
   내가 만약 곤충과 작은 동물들처럼 작아진다면… ... 362
   함께 '곤충'에 대한 동화짓기 ... 364
 8. 공룡 ... 367
  1) 주제의 시작 ... 369
   공룡에 관한 놀이를 어떻게 하면 좋을까? ... 369
  2) 주제의 전개 ... 369
   공룡에 관해 조사하기 ... 370
   공룡 만들기 ... 372
   공룡 시대꾸미기 ... 374
   큰 공룡그리기 ... 376
   공룡 먹이 가져오기 ... 377
   공룡에 대한 동화짓기 ... 378
   공룡에 대한 인형극하기 ... 380
   공룡 퍼즐 만들기 ... 383
   공룡에 대한 게임판만들기 ... 384
   공룡에 대한 동극 대본만들기 ... 385
   내 몸을 공룡처럼 만들기 ... 386
   공룡 동극 무대꾸미기 ... 388
   공룡에 대한 동극하기 ... 388
  3) 주제의 마무리 ... 389
   공룡에 관한 노래만들기 ... 390
 9. 소리 ... 393
  1) 주제의 시작 ... 395
   소리에 대한 생각모으기 ... 395
   우리 교실에는 어떤 소리들이 있을까? ... 396
   녹음기 사용하는 방법 알아보기 ... 397
   여러 가지 소리 녹음하기 ... 399
  2) 주제의 전개 ... 400
   여러 가지 소리 만들기 ... 400
   바깥 놀이터에서는 어떤 소리를 만들어 볼 수 있을까? ... 402
   소리를 낼 수 있는 여러 가지 방법 알아보기 ... 403
   여러 가지 악기 만들기 ... 405
   악기 인형극 ... 406
   소리에 관한 동화만들기 ... 407
   소리를 듣고 알아맞춰 보세요! ... 409
   소리 수수께끼 ... 410
   어떤 소리가 날까요? ... 411
   방울진자 움직여 보기 ... 412
   다양한 깡통 북 연주하기 ... 414
   악기의 여행 ... 414
   악기에 대한 생각을 모아 보세요 ... 416
   집에서 가져온 악기의 이름과 연주하는 방법 알아보기 ... 417
   소리와 악기에 대해 잘 알고 계신 분 초청하기 ... 419
  3) 주제의 마무리 ... 421
   악기 연주회를 하려면 어떤 것들이 필요할까? ... 421
   초대장, 포스터 꾸미기 ... 422
   연주회장 만들기 ... 423
   연주회를 어떻게 하면 좋을까? ... 424
   악기 연주회 ... 426
 10. 물과 환경오염 ... 429
  1) 주제의 시작 ... 431
   방학 동안 다녀온 곳 이야기하기 ... 431
   어떤 물이 있을까? ... 431
  2) 주제의 전개 ... 433
   유치원의 어디어디에 물이 있을까? ... 433
   사람들은 물을 어떻게 사용하고 있을까? ... 434
   옹달샘부터 바다까지 만들기 ... 436
   물에는 무엇이 살까? ... 438
   파이프로 물길 만들기 ... 439
   여러 가지 배만들기 ... 441
   해산물 식당놀이 ... 445
   모래로 강과 바닷속 꾸미기 ... 446
   물이 어떻게 생기고 없어질까? ... 448
   물에서 할 수 있는 놀이나 운동 경기에는 무엇이 있을까? ... 450
   물에 관한 동극하기 ... 451
   동네 하천 견학하기 ... 453
   물을 깨끗하게 하려면 어떻게 해야 할까? ... 454
   유치원의 공기는 어떨까? ... 456
  3) 주제의 마무리 ... 458
   포스터 만들어 붙이기 ... 458
   엄마, 아빠께 편지쓰기 ... 460
   환경보호에 관한 노래짓기 ... 461
 11. 아껴쓰기 ... 465
  1) 주제의 시작 ... 467
   종이를 어떻게 하면 아껴쓸 수 있을까? ... 467
   종이 분류 상자 만들기 ... 469
  2) 주제의 전개 ... 471
   우리 유치원에서 아껴써야 하는 것에는 무엇이 있을까? ... 471
   유치원에서 아껴쓸 수 있는 것에는 무엇이 있을까? ... 472
   아껴쓰기 위해서 우리는 어떻게 해야 할까? ... 473
   필기 도구를 나누어 보세요! ... 474
   우리 모두 아껴요! ... 476
   물건을 잃어버리지 않으려면 어떻게 해야 할까? ... 478
   종이 아껴쓰기에 관한 동화짓기 ... 479
   아껴쓰기에 대한 포스터 만들기 ... 480
   어떻게 하면 좋을까요? ... 481
   아빠, 엄마께 편지쓰기 ... 484
  3) 주제의 마무리 ... 485
   물건 모으기 ... 485
   물건 나누기 ... 486
   아나바다 장소꾸미기 ... 487
   아나바다의 날에 지켜야 할 약속정하기 ... 488
   아나바다의 날 ... 489
 12. 공 ... 491
  1) 주제의 시작 ... 493
   공에 대해 어떤 것을 알아보고 싶나요? ... 493
  2) 주제의 전개 ... 494
   공의 종류와 특성 조사하기 ... 495
   공의 무게는 얼마나 될까? ... 496
   어떤 공이 더 무거울까? ... 498
   어떤 공이 가장 멀리 굴러갈까? ... 499
   어떤 공이 가장 클까? ... 501
   공 속에는 무엇이 들어 있을까? ... 502
   공을 가지고 하는 운동 경기에는 어떤 것들이 있을까? ... 504
   운동 경기 이름 알아보기 ... 505
   공 굴리기대만들기 ... 507
   공 운반 기구만들기 ... 509
   한마음으로 공뛰우기 ... 511
   구멍으로 공떨어뜨리기 ... 512
   입으로 불어 골대에 넣기 ... 513
  3) 주제의 마무리 ... 514
 13. 운동 ... 517
  1) 주제의 시작 ... 519
   어떤 운동 경기를 알고 있나요? ... 519
   하고 싶은 운동 경기에 대해 알아보기 ... 520
   축구 게임하기 ... 522
   스포츠용품점 게임하기 ... 523
  2) 주제의 전개 ... 527
   자전거 경기 ... 527
   높이뛰기 경기는 어떤 경기일까? ... 528
   높이뛰기대 만들기 ... 529
   높이뛰기 경기하기 ... 530
   리듬 체조는 어떻게 하는 경기일까? ... 532
   심사위원들께 보낼 초청장 만들기 ... 533
   체조 배경음악만들기 ... 534
   리듬 체조를 할 때 사용할 도구만들기 ... 535
   리듬 체조복만들기 ... 536
   리듬 체조 동작만들기 ... 539
   리듬 체조 경기장꾸미기 ... 540
   체조 경기 ... 541
   운동은 왜 해야 할까? ... 542
  3) 주제의 마무리 ... 544
   어떤 운동 경기가 가장 재미있었나요? ... 544
 14. 우리 주변의 물건들 ... 547
  1) 주제의 시작 ... 549
   물건이란 무엇일까? ... 549
   우리 교실에는 어떤 물건들이 있을까? ... 549
  2) 주제의 전개 ... 551
   이 물건이 무엇을 할 때 쓰는 것일까? ... 551
   기계란 무엇일까? ... 552
   기계 분해 및 조립하기 ... 553
   삼각 수수께끼놀이하기 ... 555
   물건은 누가 만들고 왜 만드는 것일까? ... 557
   물건은 어떻게 만드는 걸까? ... 558
   발명품만들기 ... 558
  3) 주제의 마무리 ... 560
   발명관놀이를 어떻게 할까? ... 560
   발명관만들기 ... 561
   발명관 입장권만들기 ... 562
   발명관놀이 ... 562
   목공놀이 ... 564
   목공소에 가서 무엇을 할까? ... 564
   설계도그리기 ... 566
   목공소 견학 ... 567
   목공놀이 할 때 어떤 물건들이 필요할까? ... 569
   목공놀이 할 때 무엇을 조심해야 할까? ... 570
   목공놀이하기 ... 572
 15. 지하철과 기차 ... 577
  1) 주제의 시작 ... 579
   지하철역에서 무엇을 알아볼까? ... 579
   지하철역 견학하기 ... 580
   지하철 놀이를 하려면 무엇이 필요할까? ... 582
  2) 주제의 전개 ... 583
   지하철만들기 ... 584
   역안내 자동표시등 만들기 ... 585
   표만들기 ... 585
   표 판매기만들기 ... 586
   개찰구만들기 ... 587
   지하철 노선도만들기 ... 588
   안전선 표시하기 ... 590
   지하철놀이하기 ... 590
   기차놀이를 하려면 무엇이 필요할까? ... 592
   기차만들기 ... 593
   표 파는 곳 만들기 ... 595
   기차 시간표, 기차표, 역 표지판만들기 ... 596
   기차길 표시하기 ... 599
   기차에서 팔 음식 준비하기 ... 600
   기차놀이하기 ... 602
  3) 주제의 마무리 ... 604
   지하철과 기차의 다른점, 같은점 조사하기 ... 604
 16. 옷 ... 607
  1) 주제의 시작 ... 609
   옷가게놀이를 어떻게 할까? ... 609
  2) 주제의 전개 ... 610
   옷가게놀이하기 ... 611
   역할놀이 옷꾸미기 ... 613
   언제, 어떤 옷을 입을까? ... 615
   옷이 어떻게 만들어질까? ... 616
   여러 가지 옷감 관찰하기 ... 618
   직조하기 ... 619
   염색하기 ... 621
   여러 가지 옷만들기 ... 623
   옷의 여러 가지 무늬 조사하기 ... 628
  3) 주제의 마무리 ... 629
   만들어진 옷을 어떻게 보여 드릴까? ... 630
   알리는 글(초대장, 포스터, 간판) 만들기 ... 631
   옷 잔치장꾸미기 ... 634
   배경음악만들기 ... 635
   옷 잔치 전 미리 해보기 ... 637
   옷 잔치하기 ... 638
   옷 잔치 평가하기 ... 640
 17. 세계 여러 나라 ... 643
  1) 주제의 시작 ... 645
   다른 나라 사람들은 어떤 옷을 입을까? ... 645
  2) 주제의 전개 ... 647
   어디에 있는 나라일까? ... 647
   만국기그리기 ... 648
   세계 여러 나라의 건축물 구성하기 ... 651
   음식점놀이(세계 여러 나라 음식) ... 653
   음악 듣고 춤추기(세계 여러 나라의 춤) ... 655
   서로 다른 모습에 대해 이야기 나누기 ... 657
   세계 여러 나라에 대한 게임판만들기 ... 658
   세계 여러 나라에 대한 융판 자료로 이야기꾸미기 ... 660
   가고 싶은 나라 조사하기 ... 661
  3) 주제의 마무리 ... 663
   먼 나라에 갈 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을까? ... 663
   비행기만들기 ... 664
   비행기조종석 꾸미기 ... 666
   비행기 테이블 만들기 ... 667
   비행기 안전 벨트 만들기 ... 668
   비행기놀이를 하려면 어떤 사람이 필요할까? ... 669
   표 파는 곳 만들기 ... 670
   몸 검사하는 곳 만들기 ... 671
   기념품 파는 곳 만들기 ... 673
   비행기놀이에 필요한 것 만들기 여권 Ⅰ ... 674
   비행기놀이에 필요한 것 만들기 여권 Ⅱ ... 675
   구명조끼만들기 ... 677
   비행기표만들기 Ⅰ ... 678
   비행기표만들기 Ⅱ ... 679
   비행기 운항 시간 안내표만들기와 비행기표 가격 정하기 ... 680
   비행기 놀이 ... 683
 18. 우주 ... 687
  1) 주제의 시작 ... 689
   과학관에 가서 알아보고 싶은 것은? ... 689
   과학관 견학하기 ... 691
   과학관에서 무엇을 보았나요? ... 692
  2) 주제의 전개 ... 693
   우주선에 대해 알아보기 ... 693
   우주선만들기 ... 694
   우주선놀이에 필요한 것 만들기 ... 696
   여러 가지 별들에 대해 알아보기 ... 697
   교실을 우주처럼 꾸미려면 어떻게 해야 할까? ... 698
   천장을 우주처럼 꾸미기 ... 699
   창문을 우주처럼 꾸미기 ... 701
   벽을 우주처럼 꾸미기 ... 702
   우주선놀이하기 ... 703
  3) 주제의 마무리 ... 705
   우주 영화관놀이 의논하기 ... 705
   우주 영화만들기 ... 706
   영화 배경음악만들기 ... 707
   우주 영화관의 입장권, 포스터, 간판만들기 ... 709
   우주 영화관만들기 ... 710
   우주 영화관놀이 ... 711
   우주 영화관놀이 평가하기 ... 712
 19. 미술 전시회 ... 715
  1) 주제의 시작 ... 717
   미술 전시회에 가서 무엇을 알아올까? ... 717
   미술 전시회장 견학하기 ... 718
  2) 주제의 전개 ... 720
   미술 전시회에서 무엇을 보고 왔나요? ... 721
   그림을 그릴 수 있는 재료와 도구에는 어떤 것들이 있을까? ... 721
   다양한 재료를 이용하여 그림 그리기 ... 723
   미술 작품에는 어떤 것들이 있을까? ... 725
   찰흙으로 만들기 ... 726
   우드락을 이용하여 판화하기 ... 728
   퍼즐 만들기 ... 730
   뒤집어서 같은 그림찾기 ... 731
   교실을 미술 전시장으로 꾸미려면? ... 733
   미술 전시회장 구성하기 ... 734
   조명 만들기 ... 735
   미술 전시회장 간판 만들기 ... 737
   포스터 만들기 ... 738
   전시 작품 모음집만들기 ... 739
   미술 전시회놀이를 하려면? ... 741
   꽃 만들기 ... 742
   미술 전시회놀이 ... 742
  3) 주제의 마무리 ... 744
   미술 전시회장을 어떻게 정리하면 좋을까? ... 744
부록 Ⅰ
 1. 가족의 날 ... 749
  1) 가족의 날 계획하기 ... 749
   (1) 가족의 날 일정 및 장소 정하기 ... 749
   (2) 가족의 날 프로그램 계획하기 ... 750
   (3) 가족의 날 진행의 역할 분담과 행사 도우미 확보하기 ... 750
   (4) 상 차리기에 필요한 음식의 종류와 역할 분담 ... 750
  2) 가족의 날 준비하기 ... 751
   (1) 가족의 날 초대장 준비하기 ... 751
   (2) 가족의 날 행사 장소 점검하기 ... 752
   (3) 가족의 날에 필요한 소품 및 자료 보수·제작하기 ... 752
   (4) 가족의 날 필요한 물품 구입하기 ... 752
   (5) 가족의 날 준비를 위한 전체 회의하기 ... 752
   (6) 가족의 날 초대장 꾸미기 ... 754
   (7) 가족의 날 행사장의 장식 소품 만들기 ... 754
   (8) 가족의 날의 활동 준비하기 ... 754
  3) 가족의 날 운영 및 진행하기 ... 755
   (1) 가족의 날 당일의 준비하기 ... 755
   (2) 가족의 날 프로그램의 예 ... 755
    가족의 날의 시작 ... 755
    상차리기 ... 756
    춤추기 ... 757
    저녁 식사시간 ... 758
    가족과 함께 ... 758
    다 같이 춤 ·노래를 ... 763
  4) 가족의 날 평가하기 ... 763
 2. 운동회 ... 764
  1) 운동회 계획하기 ... 764
   (1) 운동회 일정 및 장소 정하기 ... 764
   (2) 운동회 내용 계획하기 ... 765
   (3) 운동회의 진행 역할 분담과 행사 도우미 확보하기 ... 765
  2) 운동회 준비하기 ... 765
   (1) 운동회 초대장 준비하기 ... 766
   (2) 운동회에 필요한 물품 구입하기 ... 767
   (3) 운동회에 필요한 자료 제작 및 장소 점검하기 ... 767
   (4) 운동회 준비를 위한 전체 회의하기 ... 767
   (5) 운동회 초대장 꾸미기 ... 770
   (6) 운동회 행사장의 장식 소품 만들기 ... 770
   (7) 운동회의 활동 준비하기 ... 770
  3) 운동회 운영 및 진행하기 ... 772
   (1) 운동회 당일의 준비하기 ... 772
   (2) 운동회 실제의 예 ... 773
    운동회의 시작 ... 773
    놀이마당 ... 774
    점심 시간과 두번째 놀이마당 ... 779
    춤추기 ... 780
    할아버지, 할머니와 함께 ... 780
    장애물 경기 ... 780
    어른들끼리 ... 781
    과자 따먹기 ... 781
    다 같이 춤을 ... 782
  4) 운동회 평가하기 ... 782
부록 Ⅱ
 1. 영역별 유아 행동 관찰 목록표 ... 785
  1) 조형영역 ... 785
  2) 역할놀이 영역 ... 787
  3) 조작·쌓기놀이 영역 ... 790
  4) 수·과학 영역 ... 792
  5) 언어 영역 ... 792
  6) 음률 영역 ... 800
Ⅰ 유아교육과 사상
 1 한국 전통사회의 유교적 인간관과 아동교육관  / 최양미 ... 21
 2 Montessori 유아교육의 사상사적 의의  / 신화식 ... 37
Ⅱ 유아발달의 이론과 측정
 3 영유아의 애착 측정도구  / 김숙령 ... 75
 4 창의성의 정의와 이론  / 조성연 ... 127
 5 유아 상징놀이의 본질과 발달에 관한 관점  / 조은진 ... 163
 6 유아들의 사회적 힘 형성과정에 대한 문화기술적 연구  / 김진영 ... 185
Ⅲ 유아교육과정
 7 유아교육과정 이론  / 양옥승 ... 225
 8 유아 언어교육의 이론적 체계화를 위한 학제적 접근의 필요성  / 이차숙 ... 257
 9 아동문학의 연구방법  / 김현희 ... 275
 10 아동문학에 대한 기독교적 조망  / 현은자 ... 325
 11 유아 사회교육과 교육과정  / 김영옥 ... 361
 12 또래간 상호작용을 통한 학습  / 오문자 ... 399
 13 유아 수학교육의 새로운 방향  / 장혜순 ... 429
 14 과학적 사고발달을 위한 유아 과학  / 김미경 ... 459
 15 영유아와 음악교육 연구  / 김영연 ... 487
 16 유아 미술의 이해와 교육  / 지성애 ... 517
 17 유아교육과정 통합형 CD-ROM 타이틀 개발 방향  / 박선희 ... 553
 18 효율적인 조기 통합교육을 위한 유치원 교육과정의 운영  / 서현아 ... 577
Ⅳ 유아교육의 질 관리
 19 유아교사와 컴퓨터 교육  / 홍혜경 ... 619
 20 유아 과학교육을 위한 교사교육방법 : 포트폴리오의 활용  / 유승연 ... 655
 21 유아교육기관에 대한 평가인정제 모형  / 양옥승 ... 693
찾아보기 ... 721
글쓴이 소개 ... 739

더보기 닫기