목차 일부

제1장 체육 철학적 기초
 1. 체육의 의미와 철학 ... 3
 2. 철학이란 무엇인가? ... 7
 3. 교육의 철학과 훌륭한 삶 ... 11
 4. 몇 가지 일반적 철학 ... 14
제2장 체육의 목적
 1. 목적이란 무엇을 의미하는가? ... 35
 2. 체육에서 목적은 왜 필요한가? ... 35
 3. 체육의 목적은 무엇인가? ... 36
 4. 체...

더보기

목차 전체

제1장 체육 철학적 기초
 1. 체육의 의미와 철학 ... 3
 2. 철학이란 무엇인가? ... 7
 3. 교육의 철학과 훌륭한 삶 ... 11
 4. 몇 가지 일반적 철학 ... 14
제2장 체육의 목적
 1. 목적이란 무엇을 의미하는가? ... 35
 2. 체육에서 목적은 왜 필요한가? ... 35
 3. 체육의 목적은 무엇인가? ... 36
 4. 체육 지도자의 목적 ... 39
 5. 체육 프로그램에서 학생들의 목적들 ... 42
 6. 과학적 원리의 목적 ... 45
 7. 체육의 목적에 관한 궁극적 논의 ... 47
제3장 움직임으로서의 체육
 1. 역사적 배경 ... 61
 2. 인간움직임의 개념 ... 65
 3. 체육안에서 움직임운동의 현재적 역할 ... 67
 4. 체육의 함축성 ... 69
 5. 체육에서의 발달개념 ... 72
제4장 일반교육에서 체육교육의 역할
 1. '교육'의 의미 ... 86
 2. 일반적인 교육의 의미 ... 87
 3. 일반적인 교육에 적용된 체육교육 ... 88
 4. 유럽에서의 체육교육 ... 99
 5. 고대동양국가들에 있어서의 체육 ... 103
 6. 르네상스 시대의 체육 교육 ... 114
제5장 체육지도자에 의한 체육활동
 1. 교육 ... 120
 2. 코치 ... 128
 3. 상담 ... 130
 4. 관리 ... 131
 5. 관리 연구 ... 132
 6. 세계 서비스 ... 134
 7. 인간 행동 변화 ... 134
 8. 장애가 있는 특별한 사람들과의 일 ... 136
제6장 학교 프로그램
 1. 학교 건강 프로그램 ... 149
 2. 건강의 정의 ... 149
 3. 건강교육의 개념 접근 ... 150
 4. 건강교육의 통일된 접근 ... 151
 5. 학교 건강 프로그램 ... 152
 6. 학교 건강 프로그램과 체육과의 관계 ... 153
 7. 학교에서의 살아 있는 생동감 ... 155
 8. 보건 개선을 위한 활동 ... 157
 9. 보건 프로그램으로부터 어떤 결과가 기대되는가? ... 158
 10. 캠핑과 야외 교육 ... 161
 11. 캠핑과 야외 교육의 목표 ... 163
 12. 야외 교육을 위한 몇 가지 기준 ... 164
 13. 캠핑과 야외 교육의 가치 ... 164
 14. 야외 교육의 미래 ... 166
 15. 체육 교사를 위한 암시 ... 167
제7장 레크리에이션
 1. 레크리에이션의 목적 ... 172
 2. 레크리에이션의 필요성 ... 172
 3. 레저 ... 174
 4. 레크리에이션 프로그램 ... 176
 5. 학교 그리고 레크리에이션 ... 177
 6. 레크리에이션 프로그램을 위한 리더십 ... 180
 7. 레크리에이션에 있어서의 일자리(직분)의 형태 ... 181
 8. 레크리에이션의 자격 ... 182
 9. 체육 교사에 의한 오락의 실행 ... 183
 10. 레크리에이션 영역의 도전과 기회 ... 184
 11. 고용의 기회 ... 186
제8장 체육의 현대적 개념과 미래의 방향
 1. 대학학문으로서의 체육 ... 189
 2. 대학학문으로서의 움직임 ... 190
 3. 대학학문 ... 192
 4. 체육의 대학학문에 있어서 세부분야 ... 194
 5. 미래 체육에 대한 전망 ... 203
 6. 프로그램 ... 204
 7. 계약 등급 ... 206
 8. 운동경기 ... 207
 9. 레저 교육 ... 209
 10. 시설 ... 209
 11. 체육교육에서 변화할 가장 중요한 요인들 ... 211
 12. 미래의 체육교육의 위한 프로그램 ... 212
제9장 현대 세계의 국제적 체육교육
 1. 국제적 교육은 무엇인가? ... 219
 2. 세계의 건강과 체육교육 ... 220
 3. 지도력 ... 221
 4. 활동 ... 221
 5. 장래 ... 221
 6. 체육교육에서 국제적 감각을 위한 교육 ... 222
 7. 선택된 국제적 경쟁 ... 223
 8. 세계 유니버시아드 대회 ... 225
 9. 선정된 국제 기관 ... 225
 10. 여러국가의 체육 ... 229
제10장 생물학적 건강
 1. 교육을 통한 건강 ... 243
 2. 운동과 건강 ... 243
 3. 신체적 건강의 요소 ... 246
 4. 운동과 신체적 건강 ... 248
 5. 등장성과 등척성운동 ... 151
 6. 트레이닝과 신체적 건강 ... 254
 7. 산소, 훈련 그리고 건강 ... 260
 8. 환경, 훈련 그리고 건강 ... 260
 9. 준비운동과 훈련 그리고 건강 ... 162
 10. 조깅과 훈련 그리고 건강 ... 262
 11. 건강에 방해물들 ... 263
 12. 체중조절 ... 265
 13. 스트레스 ... 265
 14. 피로 ... 266
 15. 휴식과 레크리에이션 ... 268
제11장 운동학습
 1. 운동기술학습의 증진적 요소 ... 273
 2. 창조력 ... 280
 3. 감수성 훈련과 인간성의 자각 ... 282
 4. 능력별 그룹 편성 ... 282
 5. 학급 조직화 ... 283
 6. 교육용 매체 ... 284
 7. 최근의 기술적 발달들 ... 286
 8. 요약 ... 287
제12장 체육 사회학의 이해
 1. 문화적 가치들 ... 291
 2. 인간본질의 본성 ... 292
 3. 사회적 학습의 양식 ... 294
 4. 사회적 변화에 대한 교육 ... 296
 5. 사회화와 놀이의 역할 ... 298
 6. 게임 발생으로서의 스포츠 ... 300
 7. 게임 규정으로서의 스포츠 ... 301
 8. 사회적 지위로서의 스포츠 ... 302
 9. 스포츠는 우리 문화의 중요한 부분이다 ... 303
 10. 체육교육의 몇 가지 사회학적 함축성 ... 303
 11. 젊은 시절을 향한 도전 ... 309
 12. 요약 ... 311
참고문헌 ... 313
찾아보기 ... 331

더보기 닫기