목차 일부

제1부 시의 존재론적 질문 ... 7
   시의 정의와 난해성의 문제 ... 9
      1. 서론 ... 9
      2. 시와 非詩 ... 10
      3. 시의 난해성의 문제 ... 21
      4. 결론 ... 37
   시어에 대한 이해 ... 38
      1. 서론 ... 38
      2. 언어의 일반적 기능과 시적 기능 ......

더보기

목차 전체

제1부 시의 존재론적 질문 ... 7
   시의 정의와 난해성의 문제 ... 9
      1. 서론 ... 9
      2. 시와 非詩 ... 10
      3. 시의 난해성의 문제 ... 21
      4. 결론 ... 37
   시어에 대한 이해 ... 38
      1. 서론 ... 38
      2. 언어의 일반적 기능과 시적 기능 ... 39
      3. 시어의 특징 ... 53
      4. 시어와 인식 ... 73
      5. 결론 ... 80
   현대시 텍스트의 존재 양식과 의미 생산에 대한 연구 ... 81
      1. 서론 ... 81
      2. 시 텍스트의 존재 양식 - 자율체인가 비자율체인가 ... 82
      3. 시 텍스트와 독자의 변증법적 상호 관계 ... 88
      4. 시 텍스트와 문화와의 관계 ... 90
      5. 결론 ... 103
제2부 우리 시 교육의 현실과 반성 ... 105
   현대시의 기호소통론적 이해와 시 교육의 반성 ... 107
      1. 서론 ... 107
      2. 시에 대한 네가지 관점 ... 108
      3. 기호소통론적 행위로서의 시와 시 교육의 반성 ... 111
      4. 수용자(독자)의 복원과 텍스트·독자·문화의 관계 ... 122
      5. 결론 ... 125
   시의 심상과 주제화의 호응관계에 대하여 ... 127
      1. 서론 ... 127
      2. 심상의 의미와 시적 기능 ... 128
      3. 심상과 주제의 기능적 호응과 어긋남 - 작품 분석 ... 131
      4. 결론 ... 145
   우리 시의 운율적 특징과 제 문제 ... 146
      1. 서론 ... 146
      2. 리듬의 시적 의의와 기능 ... 148
      3. 율격의 개념과 분류 ... 156
      4. 압운의 의미와 기능 ... 160
      5. 우리 시의 율격론의 전개와 과제 ... 165
      6. 결론 ... 174
   초등학교 교과서 수록 동시의 분석과 시 지도에 대하여 ... 175
      1. 서론 ... 175
      2. 서정 장르로서의 동시의 문제 ... 176
      3. 응축성과 시적 형상화의 문제 ... 182
      4. 운율과 낭독의 문제 ... 187
      5. 결론 ... 192
제3부 우리 시의 통시적 이해와 시 교육 ... 195
   애국계몽기의 시문학 ... 197
      1. 서론 ... 197
      2. 신체시의 과도기적 성격 ... 199
      3. 김억과 『태서문예신보』의 시인들 ... 217
      4. 결론 ... 221
   1920년대 민요조 서정시인들의 민요의식과 7·5조 율조에 대하여 ... 223
      1. 서론 ... 223
      2. 민요조 서정시 형성의 시적 동인과 민요관 ... 224
      3. 민요조 율격과 7·5조에 대한 당대의 인식 ... 231
      4. 전통적 민요조와 7·5조의 왜곡된 관계 및 비판 ... 241
      5. 결론 ... 253
   한국 근대 서사시와 단편서사시의 장르적 특성 연구 ... 258
      1. 서론 ... 258
      2. 서사시의 요건과 운율 ... 261
      3. 「국경의 밤」·「승천하는 청춘」·「금강」의 서사시적 성격 ... 268
      4. 단편서사시의 성격과 명칭 문제 ... 272
      5. 결론 ... 279
참고문헌 ... 281
제1부 시의 존재론적 질문 ... 7
   시의 정의와 난해성의 문제 ... 9
      1. 서론 ... 9
      2. 시와 非詩 ... 10
      3. 시의 난해성의 문제 ... 21
      4. 결론 ... 37
   시어에 대한 이해 ... 38
      1. 서론 ... 38
      2. 언어의 일반적 기능과 시적 기능 ... 39
      3. 시어의 특징 ... 53
      4. 시어와 인식 ... 73
      5. 결론 ... 80
   현대시 텍스트의 존재 양식과 의미 생산에 대한 연구 ... 81
      1. 서론 ... 81
      2. 시 텍스트의 존재 양식 - 자율체인가 비자율체인가 ... 82
      3. 시 텍스트와 독자의 변증법적 상호 관계 ... 88
      4. 시 텍스트와 문화와의 관계 ... 90
      5. 결론 ... 103
제2부 우리 시 교육의 현실과 반성 ... 105
   현대시의 기호소통론적 이해와 시 교육의 반성 ... 107
      1. 서론 ... 107
      2. 시에 대한 네가지 관점 ... 108
      3. 기호소통론적 행위로서의 시와 시 교육의 반성 ... 111
      4. 수용자(독자)의 복원과 텍스트·독자·문화의 관계 ... 122
      5. 결론 ... 125
   시의 심상과 주제화의 호응관계에 대하여 ... 127
      1. 서론 ... 127
      2. 심상의 의미와 시적 기능 ... 128
      3. 심상과 주제의 기능적 호응과 어긋남 - 작품 분석 ... 131
      4. 결론 ... 145
   우리 시의 운율적 특징과 제 문제 ... 146
      1. 서론 ... 146
      2. 리듬의 시적 의의와 기능 ... 148
      3. 율격의 개념과 분류 ... 156
      4. 압운의 의미와 기능 ... 160
      5. 우리 시의 율격론의 전개와 과제 ... 165
      6. 결론 ... 174
   초등학교 교과서 수록 동시의 분석과 시 지도에 대하여 ... 175
      1. 서론 ... 175
      2. 서정 장르로서의 동시의 문제 ... 176
      3. 응축성과 시적 형상화의 문제 ... 182
      4. 운율과 낭독의 문제 ... 187
      5. 결론 ... 192
제3부 우리 시의 통시적 이해와 시 교육 ... 195
   애국계몽기의 시문학 ... 197
      1. 서론 ... 197
      2. 신체시의 과도기적 성격 ... 199
      3. 김억과 『태서문예신보』의 시인들 ... 217
      4. 결론 ... 221
   1920년대 민요조 서정시인들의 민요의식과 7·5조 율조에 대하여 ... 223
      1. 서론 ... 223
      2. 민요조 서정시 형성의 시적 동인과 민요관 ... 224
      3. 민요조 율격과 7·5조에 대한 당대의 인식 ... 231
      4. 전통적 민요조와 7·5조의 왜곡된 관계 및 비판 ... 241
      5. 결론 ... 253
   한국 근대 서사시와 단편서사시의 장르적 특성 연구 ... 258
      1. 서론 ... 258
      2. 서사시의 요건과 운율 ... 261
      3. 「국경의 밤」·「승천하는 청춘」·「금강」의 서사시적 성격 ... 268
      4. 단편서사시의 성격과 명칭 문제 ... 272
      5. 결론 ... 279
참고문헌 ... 281

더보기 닫기