목차 일부

제1부 서론
   제1장 아동발달 이해의 기초
      1 아동발달의 본질 ... 15
        1) 발달의 개념 ... 15
        2) 발달의 원리 ... 16
        3) 발달에 영향을 미치는 요인 ... 19
      2 아동발달 연구의 역사 ... 25
        1) 17~18세기 : 철학적 관심 ... 25
     ...

더보기

목차 전체

제1부 서론
   제1장 아동발달 이해의 기초
      1 아동발달의 본질 ... 15
        1) 발달의 개념 ... 15
        2) 발달의 원리 ... 16
        3) 발달에 영향을 미치는 요인 ... 19
      2 아동발달 연구의 역사 ... 25
        1) 17~18세기 : 철학적 관심 ... 25
        2) 19세기 : 과학적 관심의 태동 ... 26
        3) 20세기 : 과학적 연구와 이론의 발달 ... 27
        4) 최근 동향 ... 29
      3 아동 연구방법 ... 29
        1) 연구방법 ... 30
        2) 일반적인 연구설계 ... 31
        3) 발달적인 연구설계 ... 33
        4) 아동연구의 제한점 ... 35
   제2장 아동발달 이론
      1 이론이란 무엇인가? ... 37
      2 아동발달 이론의 주요 쟁점 ... 38
        1) 능동적 대 수동적 개체로서의 아동 ... 39
        2) 발달의 연속성 대 비연속성 ... 39
        3) 유전 대 환경 ... 40
      3 아동발달 이론 ... 40
        1) 인지적 발달을 강조한 이론 ... 41
        2) 정서·사회발달을 강조한 이론 ... 48
        3) 발달이 이루어지는 환경을 강조한 이론 ... 60
제2부 생의 시작
   제3장 태내 발달
      1 임신 ... 67
      2 임신의 유전적 기초 ... 69
        1) 우성 유전인자와 열성 유전인자 ... 70
        2) 성의 결정 ... 72
        3) 성염색체와 관련된 유전 ... 73
        4) 쌍생아 ... 74
        5) 유전형과 표현형 ... 74
      3 태내기 발달의 3단계 ... 75
        1) 발아기 또는 배종기 ... 75
        2) 배아기 ... 77
        3) 태아기 ... 78
      4 태내 발달에서의 이상 ... 81
        1) 단일 유전인자로 인한 이상 ... 81
        2) 염색체 이상 ... 83
        3) 기형 발생인자에 의한 이상 ... 84
      5 태내 환경 ... 85
        1) 어머니와 관련된 요인 ... 85
        2) 아버지와 관련된 요인 ... 94
      6 태내기 진단 ... 95
        1) 임신 전 유전검사 ... 95
        2) 태아의 태내 진단검사 ... 95
   제4장 출산 및 신생아
      1 출산 ... 97
        1) 분만의 단계 ... 97
        2) 출산시의 결정 사항 ... 100
        3) 출산시의 제 문제 ... 102
      2 신생아 ... 104
        1) 첫모습 ... 104
        2) 신생아의 생리적 적응 ... 105
        3) 신생아의 반사행동 : 적응적 반사와 원시적 반사 ... 110
        4) 신생아의 감각능력 ... 113
      3 신생아의 검진 ... 115
        1) Apgar 척도 ... 115
        2) Brezelton 신생아 행동평가 척도 ... 116
      4 위험부담이 있는 영아 ... 117
        1) 체중미달아 ... 117
        2) 우울증 어머니의 영아 ... 121
      5 영아사망 ... 124
제3부 영아기
   제5장 영아기의 신체·운동 발달
      1 신체적 성장 및 발달 ... 129
        1) 신체 크기의 변화 ... 130
        2) 신체비율의 변화 ... 132
        3) 근육과 지방의 변화 ... 133
        4) 골격의 성장 ... 134
        5) 두뇌와 신경계의 발달 ... 137
        6) 신체적인 성장에 영향을 미치는 요인 ... 140
      2 운동발달 ... 143
        1) 운동능력 발달과 다른 발달 간의 관계 ... 143
        2) 영아기 동안 발달하는 운동기술 ... 144
   제6장 영아기의 인지발달
      1 영아기의 지각발달 ... 153
        1) 청각 ... 154
        2) 시각 ... 154
        3) 감각체계 간의 통합을 통한 지각 ... 158
      2 인지발달 이론 : Piaget의 감각운동기 ... 159
        1) 1단계 : 반사기 ... 160
        2) 2단계 : 1차 순환반응기 ... 160
        3) 3단계 : 2차 순환반응기 ... 161
        4) 4단계 : 2차 도식협응기 ... 161
        5) 5단계 : 3차 순환반응기 ... 162
        6) 6단계 : 정신적 결합기 ... 163
      3 영아의 학습방법 ... 164
        1) 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습 ... 164
        2) 놀이를 통한 학습 ... 165
      4 영아기의 모방능력 및 기억력 ... 167
        1) 모방능력 ... 167
        2) 기억력 ... 167
      5 지적 발달의 개인차 ... 168
        1) 영아기 지능검사 ... 168
        2) 영아기 초기의 환경 ... 168
      6 언어발달 ... 170
        1) 영아기의 언어발달 ... 170
        2) 언어발달을 촉진시키기 ... 173
   제7장 영아기의 정서·사회발달 및 인성발달
      1 정서발달 ... 177
        1) 정서의 출현 및 표현 ... 178
        2) 정서의 이해능력 ... 182
        3) 정서규제 능력 ... 183
        4) 정서발달에 영향을 미치는 요인 : 정서발달의 개인차 ... 185
      2 사회적 발달 ... 187
        1) 사회적 인식 및 반응 ... 188
        2) 양육자 및 또래와의 사회적 상호작용 ... 188
        3) 애착발달 ... 191
      3 인성발달 ... 201
        1) 인성발달 이론 ... 201
        2) 자아의 발달 ... 203
        3) 기질 ... 204
제4부 걸음마기
   제8장 걸음마기의 언어발달과 사고
      1 문장의 사용 ... 213
        1) 첫문장 ... 213
        2) 문법의 학습 ... 215
      2 언어습득 이론 ... 215
        1) 학습이론 ... 216
        2) 선천설 ... 218
        3) 상호작용론 ... 219
      3 언어발달의 개인차 ... 220
        1) 발달속도에서의 차이 ... 220
        2) 언어유형에서의 차이 ... 223
      4 상징적 표상의 비언어적 측면 ... 224
        1) 가상놀이 ... 225
        2) 몸짓의 사용 ... 226
   제9장 걸음마기의 인성 및 사회적 발달
      1 이론적 근거 ... 229
        1) Freud의 심리성적 이론 : 항문기 ... 229
        2) Erikson의 심리사회적 이론 : 자율성 대 수치심 및 의심 ... 230
      2 사회화에 대한 두 가지 견해 ... 232
        1) 외부로부터의 사회화 ... 232
        2) 내부로부터의 사회화 ... 234
      3 걸음마기의 주요 발달 ... 235
        1) 사회성 발달 ... 235
        2) 적극적인 실험과 대처 ... 240
        3) 자신과 타인에 대한 인식 ... 240
      4 부모-자녀관계 ... 244
        1) 부모의 역할 ... 244
        2) 아버지와 아동 ... 246
      5 개인적 적응 : 인성의 기원 ... 247
        1) 개체로서의 아동 ... 247
        2) 생후 2년째의 도전 ... 248
        3) 애착의 발달 역사가 아동발달에 미치는 영향 ... 249
      6 아동의 적응에 영향을 미치는 기타 요인 ... 252
        1) 아동의 역할 ... 252
        2) 가족 상황 ... 254
제5부 유아기
   제10장 유아기의 신체·운동 및 지적 발달
      1 신체·운동 발달 ... 259
        1) 성장 ... 259
        2) 영양 ... 263
        3) 건강관리 ... 265
      2 지적 발달 ... 267
        1) 인지발달 ... 267
        2) 언어발달 ... 277
   제11장 유아기의 인성 및 사회적 발달
      1 이론적 근거 ... 283
        1) Freud의 심리성적 이론 : 남근기 ... 283
        2) Erikson의 심리사회적 이론 : 주도성 대 죄책감 ... 284
      2 자아발달 ... 285
        1) 자아개념의 기초 ... 285
        2) 의도에 대한 이해 ... 287
        3) 자아존중감의 출현 ... 288
      3 자아통제력의 발달 ... 289
        1) 내면화 ... 289
        2) 자아통제 ... 290
      4 유아기의 또래관계 ... 291
        1) 또래사회성의 향상 ... 291
        2) 초기의 우정관계 ... 295
      5 공격성 ... 296
        1) 공격성의 발달 ... 296
        2) 공격성의 원인 ... 298
        3) 공격성의 조절 ... 301
      6 친사회적 행동 ... 303
        1) 친사회적 행동의 기원 ... 303
        2) 친사회적 행동을 증진시키기 위한 부모역할 ... 304
      7 유아기 발달에 있어서 부모의 역할 ... 305
      8 개인행동의 일관성 ... 310
      9 인성의 개인차에 대한 설명 ... 313
        1) 아동의 역할 ... 314
        2) 부모의 지속적 영향 ... 315
제6부 아동기
   제12장 아동기의 신체·운동 및 지적 발달
      1 신체·운동 발달 ... 319
        1) 성장 ... 319
        2) 운동발달 ... 320
        3) 건강관리 ... 321
        4) 일반적인 건강문제 ... 324
      2 지적 발달 ... 327
        1) Piaget의 인지발달 이론 : 구체적 조작기 ... 327
        2) 도덕적 추론 ... 331
        3) 기억의 발달 : 정보처리적 접근 ... 337
        4) 지능의 발달 : 심리측정법 ... 341
   제13장 아동기의 인성 및 사회적 발달
      1 이론적 근거 ... 347
        1) Freud의 심리성적 이론 : 잠복기 ... 347
        2) Erikson의 심리사회적 이론 : 근면성 대 열등감 ... 348
      2 또래관계 ... 348
        1) 우정관계 ... 348
        2) 또래집단 ... 349
        3) 사회적 지위 ... 354
        4) 가족과 또래관계 간의 관계 ... 358
      3 새로운 자아개념 ... 362
        1) 자아개념 ... 363
        2) 사회적 비교 ... 365
        3) 자아존중감 ... 367
        4) 개인적 효능감과 자아관리 ... 368
      4 가족 내에서의 아동 ... 369
        1) 부모-자녀관계 ... 370
        2) 부모의 이혼 ... 372
제7부 종합적 고찰
   제14장 발달의 생태학
      1 미시체계 : 가족, 탁아 및 학교 ... 383
        1) 가족과 아동발달 ... 383
        2) 탁아와 아동발달 ... 386
        3) 학교와 아동발달 ... 392
      2 외체계 : 부모의 직업, 사회 경제적 지위 및 TV ... 395
        1) 부모의 직업 ... 395
        2) 사회 경제적 지위 ... 399
        3) TV ... 400
      3 거시체계 : 문화 ... 404
참고 문헌 ... 407
찾아 보기 ... 439

더보기 닫기