목차 일부
서문 ... 9
제1장 사회적 배경의 미술교육 ... 13
미술교육학의 학문적 구조 ... 16
서양 미술교육의 새 경향 ... 20
21세기 한국의 사회현상과 교육정책 ... 22
21세기 한국 미술교육이 나아가야 할 방향 ... 24
본서의 집필 목적 ... 26
본서의 내용 개요 ... 27
제2장 미술에서의 모더니즘과...
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목차 전체
서문 ... 9
제1장 사회적 배경의 미술교육 ... 13
미술교육학의 학문적 구조 ... 16
서양 미술교육의 새 경향 ... 20
21세기 한국의 사회현상과 교육정책 ... 22
21세기 한국 미술교육이 나아가야 할 방향 ... 24
본서의 집필 목적 ... 26
본서의 내용 개요 ... 27
제2장 미술에서의 모더니즘과 포스트모더니즘 ... 31
모더니티와 포스트모더니티 ... 31
미술에서의 모더니즘 ... 42
미술에서의 포스트모더니즘 ... 56
요약과 결론 ... 65
제3장 미술교육, 모더니즘, 포스트모더니즘 ... 67
모더니즘과 교육 ... 67
모더니즘과 미술교육 ... 70
포스트모더니즘과 교육 ... 117
포스트모더니즘과 미술교육 ... 123
요약과 결론 ... 146
제4장 1945년부터 현재까지 한국의 미술교육 ... 149
1946년부터 1954년까지의 한국에서의 미술교육 ... 150
일본 근대 미술교육의 형성과 서양의 영향 ... 153
일곱 차례의 교육과정 개혁 ... 170
한국 미술 교육과정의 특징과 문제점 ... 191
요약과 결론 ... 195
제5장 연구방법론 ... 197
질적 연구 ... 198
연구 디자인 ... 200
인터뷰 의식을 발전시키며 ... 204
인터뷰 질문과 절차 ... 208
인터뷰 자료분석 ... 221
제6장 예술가들의 작품과 예술적 의도 ... 225
예술가들에 대한 일반적인 지식 ... 227
한국의 전통미 ... 230
예술가들의 작품과 제작 동기 ... 232
요약과 결론 ... 286
제7장 한국 미술계 ... 293
사회에서의 예술가의 정의 ... 294
사회에서의 미술의 기능과 역할 ... 298
감상자와의 관계 ... 300
한국 현대미술계의 구심점 ... 303
한국 현대미술과 서양의 현대미술과의 관계 ... 304
문화적 정체성 ... 309
포스트모더니즘 ... 315
작품제작에서의 미술사의 중요성 ... 319
미술잡지의 영향 ... 324
작품 매매와 미술시장 ... 326
미술비평가와 미술사가의 역할과 기능 ... 330
요약과 결론 ... 332
제8장 한국 미술계의 문화투쟁 ... 337
예술가들의 작품 분석 ... 338
상징 체계로서의 미술과 감상자의 작품 이해 ... 376
문화변용 ... 378
예술가들의 미적 가치 ... 385
한국 사회에서의 미술의 역할 ... 393
미술계가 예술가들에게 미치는 영향 ... 397
요약과 결론 ... 408
제9장 한국의 포스트모던 미술교육 ... 413
연구결과의 요약 ... 413
한국 미술교육의 개념적 기초에 대하여 ... 422
부록 활동예상안 ... 437
주 ... 460
참고문헌 ... 463
도판목록 ... 476
찾아보기 ... 479
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