목차 일부

머리말 ... 3
편집 방향 ... 5
제1장 유아 NIE의 이해
   1. NIE의 의미와 교육적 효과 ... 17
      1) NIE의 의미 ... 17
      2) NIE의 교육적 효과 ... 24
   2. 유아 교육과 NIE ... 25
      1) 유아 발달에 대한 이해 ... 25
      2) 유아 NIE의 필요성 ... 33
 ...

더보기

목차 전체

머리말 ... 3
편집 방향 ... 5
제1장 유아 NIE의 이해
   1. NIE의 의미와 교육적 효과 ... 17
      1) NIE의 의미 ... 17
      2) NIE의 교육적 효과 ... 24
   2. 유아 교육과 NIE ... 25
      1) 유아 발달에 대한 이해 ... 25
      2) 유아 NIE의 필요성 ... 33
      3) 유아 NIE의 지도 방법 ... 36
   3. 신문에 대한 이해 ... 40
      1) 신문의 본질 ... 40
      2) 신문의 기능 ... 40
      3) 신문의 구조 ... 41
      4) 신문의 구성 ... 43
제2장 영역별 NIE 접근 방법
   1. 신문과 친해지기 ... 47
      1) 찾기와 놀이의 의미 ... 47
      2) 다양한 찾기와 놀이의 실제 ... 48
        (1) 신문에서 찾기 ... 48
        (2) 똑같이 그리기 ... 50
        (3) 내 방 꾸미기 ... 50
        (4) 같은 모양 찾기 ... 53
        (5) 퍼즐 만들기 ... 53
        (6) 우리 집에 필요한 물건 찾기 ... 56
        (7) 여행 가방을 채워 주세요 ... 56
        (8) 색칠하기 ... 59
        (9) 모자이크 하기 ... 59
        (10) 색깔 찾기 ... 62
        (11) 사람 찾기 ... 62
        (12) 사진 옷 입히기 ... 65
        (13) 계절을 알 수 있어요 ... 65
        (14) 생명이 있는 것 찾기 ... 68
        (15) 어디에서 나나요 ... 68
        (16) 얼굴 사진 오려 나이별로 늘어놓기 ... 71
        (17) 가족 소개하기 ... 71
        (18) 우리 몸이 하는 일 ... 74
   2. 구성 요소별 접근 방법 ... 76
      1) TV 프로그램으로 친해지기 ... 76
        내가 좋아하는 TV 프로그램은? ... 78
        알파벳 따라 쓰기 ... 79
      2) 오늘의 운세로 친해지기 ... 80
        동물 농장 ... 82
        내가 주인공 ... 83
        가족의 띠 찾아 색칠하고 집 지어 주기 ... 84
        동물원 꾸미기 ... 85
      3) 일기 예보로 친해지기 ... 86
        가장 따뜻한 곳은 ? ... 87
        어떤 옷을 입을까? ... 88
        오늘의 날씨는? ... 89
      4) 만화로 친해지기 ... 90
        내가 하고 싶은 말 ... 91
        내가 그려요 ... 92
      5) 바둑판으로 친해지기 ... 93
        차례대로 색칙해요 ... 94
        똑같이 그려 볼까요? ... 95
      6) 글자로 친해지기 ... 96
        (1) 글자 마을 꾸미기 ... 96
        (2) 글자 퍼즐 만들기 ... 96
        (3) 단어 피라미드 만들기 ... 96
        (4) 같은 글자 찾기 ... 96
        (5) 이름 찾기 ... 97
        (6) 단어 만들기 ... 97
제3장 창의력과 인성 개발을 위한 NIE
   1. 창의력을 키워 주는 NIE ... 107
      1) 창의성과 유아 NIE ... 107
      2) 창의성에 영향을 미치는 요인 ... 108
      3) 창의성 지도 방법 ... 112
      4) 창의성 개발을 위한 유아의 NIE 활동 ... 120
        (1) 유창성 ... 120
        무엇을 보고 있나요? ... 122
        나는 이런 생각이 나요 ... 123
        (2) 융통성 ... 124
        다르게 사용할래요 ... 125
        만일 ∼이 없다면 ... 126
        PMI 기법으로 생각하기 ... 127
        (3) 독창성 ... 128
        찢은 선으로 상상하여 꾸미기 ... 130
        누구의 다리일까요? ... 131
        우리는 다정한 친구 ... 132
        나는 발명왕! ... 133
        (4) 정교성 ... 134
        이 다음에 나는 ... 136
        이야기 꾸미기 ... 137
        짝꿍 찾아 주기 ... 138
        (5) 민감성 ... 139
        같은 점과 다른 점 ... 142
        나는 누구일까요? ... 143
        누가 무엇을 ... 144
   2. 인성 개발과 NIE ... 145
      1) 인성 교육과 유아 NIE ... 145
      2) 도덕성과 감성 지수 ... 146
      3) NIE를 통한 인성 지도 ... 153
      4) 인성 개발을 위한 NIE 활동 ... 155
        (1) 다른 사람 배려하기 ... 155
        재미있는 얼굴들! ... 158
        표정 이름 짓기 ... 159
        어떤 느낌이 드나요? ... 160
        표정 스티커 그리기 ... 161
        언제 이런 표정을 짓나요 ... 162
        무슨 생각을 할까요? ... 163
        다음 행동 예측하기 ... 164
        (2) 타인과 나 존중하기 ... 165
        상주고 싶은 사람, 벌주고 싶은 사람 ... 167
        나라면? ... 168
        축하해 줄래요 ... 169
        위로해 줄래요 ... 170
        (3) 책임감 ... 171
        어려운 일도 할 수 있어요 ... 172
        누구 책임일까요? ... 173
        (4) 시민 의식 ... 174
        나는 하기 싫어요 ... 175
        우리 나라를 빛내고 있는 사람들 ... 176
제4장 유치원 교육 과정과 NIE 연계 활동
   1. 제6차 유치원 교육 과정의 이해 ... 179
      1) 제6차 유치원 교육 과정의 성격 ... 179
      2) 제6차 유치원 교육 과정의 특성 ... 182
        (1) 건강 생활 영역 ... 182
        (2) 사회 생활 영역 ... 184
        (3) 표현 생활 영역의 목표와 내용 ... 186
        (4) 언어 생활 영역 ... 188
        (5) 탐구 생활 영역 ... 190
   2. 유치원 교육 과정과 NIE의 실제 ... 191
      1) 건강 생활에서의 NIE ... 191
        (1) 건강 생활과 NIE 지도 방법 ... 191
        (2) 건강 생활에서의 NIE 실제 ... 195
        똑같이 해봐요 ... 197
        어떤 운동인가요? ... 198
        무엇이 필요할까요? ... 199
        누가 남자이고 누가 여자일까요? ... 200
        깨끗해지고 싶어요 ... 201
        태워 주고 싶은 사람 ... 202
        (3) 건강 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 203
        우리 몸의 이름은? ... 204
        우리 몸이 하는 일 ... 205
        나의 몸을 그려 볼래요 ... 206
        건강해지려면? ... 207
        무엇을 가지고 나가야 할까요? ... 209
        물에 뜨는 것과 물에 가라앉는 것 ... 210
        수재민 돕기 ... 211
        겨울 짝꿍 찾기 ... 213
        겨울 색깔 찾기 ... 214
        겨울을 따뜻하게 ... 215
        크리스마스가 되면? ... 216
        내가 좋아하는 스포츠 ... 218
        스포츠 기구 탐색 ... 219
        내가 좋아하는 운동 선수 ... 220
        운동 경기장 꾸미기 ... 221
      2) 사회 생활에서의 NIE ... 222
        (1) 사회 생활과 NIE 지도 방법 ... 222
        (2) 사회 생활에서의 NIE 실제 ... 227
        우리 가족에게 필요한 물건 찾기 ... 229
        선물하고 싶은 물건 찾기 ... 230
        무슨 일을 하는 사람일까요? ... 231
        내가 사용해 본 물건 ... 232
        생산 과정 이해하기 ... 233
        분리 수거하기 ... 234
        우리 나라 사람과 다른 나라 사람 ... 236
        (3) 사회 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 236
        내 이름 찾기 ... 237
        나의 특징 발견하기 ... 238
        나의 캐릭터 만들기 ... 239
        이 다음에 나는? ... 240
        당신을 초대합니다 ... 242
        내 생일상이예요 ... 243
        엄마, 아빠 감사드려요 ... 244
        우리 동네 꾸미기 ... 246
        우리 동네에 꼭 있었으면 좋겠어요 ... 247
        우리 동네에 꼭 없었으면 좋겠어요 ... 248
        유치원 가는 길 ... 249
        북한 친구들을 만나게 되면? ... 251
        구경시켜 줄래요 ... 252
        북한 친구에게 선물할래요 ... 253
        어디에 누구와 함께? ... 256
        무엇을 타고 갈까요? ... 256
        무엇을 가져가야 하나요? ... 257
        누가 좀 도와 주세요 ... 258
      3) 표현 생활에서의 NIE ... 259
        (1) 표현 생활과 NIE 지도 방법 ... 259
        (2) 표현 생활에서의 NIE 실제 ... 262
        전체를 보면 부분을 알아요 ... 264
        같은 모양 찾기 ... 265
        어떤 느낌일까요? ... 266
        별칭 짓기 ... 267
        뒷모습 그리기 ... 268
        다른 소리로 바꾸어 주세요 ... 269
        느낀 점 이야기하기 ... 270
        (3) 표현 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 271
        나만의 전화기 ... 273
        내 전화 소리는? ... 274
        오늘 아침에 나는… ... 276
        무슨 일 때문일까요? ... 277
        흉내내기 ... 278
        나무는 우리에게 무엇을 주나요? ... 280
        나무에 과일 달기 ... 281
        나무를 멋지게 장식해 주세요 ... 282
      4) 언어 생활에서의 NIE ... 283
        (1) 언어 생활과 NIE 지도 방법 ... 283
        (2) 언어 생활에서의 NIE 실제 ... 286
        누가 무엇을? ... 289
        큰 글자와 작은 글자 ... 290
        특정 글자 들어간 글자 찾기 ... 291
        끝말 이어가기 ... 292
        자음, 모음 나누기 ... 293
        자음, 모음 조합하여 글자 만들기 ... 294
        ㄱ, ㄴ 순으로 단어 찾아 붙이기 ... 295
        관련된 단어 찾기 ... 296
        (3) 언어 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 297
        신발의 종류를 알고 싶어요 ... 298
        쉿! 신발이 이야기를 하고 있어요 ... 299
        신발이 쉬고 싶대요 ... 300
        우리 유치원 꾸미기 ... 302
        우리 반 친구와 선생님 이름 찾기 ... 303
        우리 유치원 광고 만들기 ... 304
      5) 탐구 생활에서의 NIE ... 305
        (1) 탐구 생활과 NIE 지도 방법 ... 305
        (2) 탐구 생활에서의 NIE 실제 ... 308
        무엇으로 만들어졌나요? ... 310
        반대 개념 알기 ... 311
        세는 단위 알기 ... 312
        수 분류하기 ... 313
        자와 각도기로! ... 314
        나와 관련된 숫자 찾기 ... 315
        숫자 오려 시계 만들기 ... 316
        (3) 탐구 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 317
        동물 친구 만나기 ... 319
        동물 친구 이름짓기 ... 320
        동물 친구 집 꾸미기 ... 321
        동물 친구 먹이 주기 ... 322
        알에서 태어나는 동물은? ... 324
        무엇을 할까요? ... 325
        알에서 나왔어요 ... 326
        아기 새에게 무엇이 필요할까요? ... 327
        자동차를 생각하면 이런 것이 떠올라요 ... 329
        다양한 교통 수단 ... 330
        세상에서 하나뿐인 내 자동차! ... 331
        신나는 우주 여행을 떠나요 ... 333
        내 친구 외계인 ... 334
        사이좋게 지내요 ... 335
        보여 주고 싶은 TV 프로그램 ... 336
제5장 NIE와 프로젝트 접근법
   1. 프로젝트 접근법의 이해 ... 339
      1) 프로젝트 접근법의 의미 ... 339
      2) 프로젝트 주제 선정 ... 340
      3) 프로젝트 접근법의 전개 과정 ... 341
   2. NIE 프로젝트 학습의 실제 ... 346
      1) NIE를 중심으로 한 프로젝트 접근법의 활용 ... 346
      2) NIE를 중심으로 한 프로젝트 접근법의 실제 ... 347
        (1) 프로젝트 주제 : 음식 ... 347
        내가 좋아하는 과일 ... 352
        메뉴판 만들기 ... 353
        튼튼한 우리들! ... 354
        이런 음식이 좋아요! ... 355
        무엇을 먹으면 건강해질까요? ... 356
        아빠, 엄마께 드려요 ... 357
        나누어 먹어야죠 ... 358
        맛에 대한 느낌! ... 359
        내가 만약 요리사라면? ... 360
        우리 음식 소개하기 ... 361
        세상 모든 사람이 뚱뚱하다면? ... 362
        따뜻한 음식과 차가운 음식 ... 363
        어떤 맛일까요? ... 364
        무엇을 만들 수 있을까요? ... 365
        김치를 만들어요 ... 366
        (2) 프로젝트 주제 : 설 ... 369
        재미있는 연 날리기 ... 374
        TV 시간을 확인해요 ... 375
        제일 맛있는 설음식은 무엇일까요? ... 376
        설에 먹는 음식 ... 377
        널뛰기 놀이 ... 378
        한복 입는 순서 ... 379
        세배하고 싶어요 ... 380
        내 고향이 어디예요? ... 381
        고향 가는 길 ... 382
        얼마나 즐거울까? ... 383
        세뱃돈을 받았어요 ... 384
        세뱃돈으로 사고 싶은 물건 ... 385
        이런 것은 좋고, 이런 것은 안 좋아요! ... 386
        우리 집 가계도 ... 387
        윷가락도 이름이 있어요 ... 388
        식혜와 수정과의 같은 점과 다른 점 ... 389
        (3) NIE를 중심으로 한 프로젝트 활용 자료 예시 ... 392
제6장 NIE 일기와 신문 만들기
   1. NIE 일기 쓰기 ... 399
   2. 신문 만들기 ... 402
   3. NIEFH 하는 마주 이야기 ... 409
부록 : 연령별 NIE 연간수업 계획안 ... 415
참고문헌 ... 433
머리말 ... 3
편집 방향 ... 5
제1장 유아 NIE의 이해
   1. NIE의 의미와 교육적 효과 ... 17
      1) NIE의 의미 ... 17
      2) NIE의 교육적 효과 ... 24
   2. 유아 교육과 NIE ... 25
      1) 유아 발달에 대한 이해 ... 25
      2) 유아 NIE의 필요성 ... 33
      3) 유아 NIE의 지도 방법 ... 36
   3. 신문에 대한 이해 ... 40
      1) 신문의 본질 ... 40
      2) 신문의 기능 ... 40
      3) 신문의 구조 ... 41
      4) 신문의 구성 ... 43
제2장 영역별 NIE 접근 방법
   1. 신문과 친해지기 ... 47
      1) 찾기와 놀이의 의미 ... 47
      2) 다양한 찾기와 놀이의 실제 ... 48
        (1) 신문에서 찾기 ... 48
        (2) 똑같이 그리기 ... 50
        (3) 내 방 꾸미기 ... 50
        (4) 같은 모양 찾기 ... 53
        (5) 퍼즐 만들기 ... 53
        (6) 우리 집에 필요한 물건 찾기 ... 56
        (7) 여행 가방을 채워 주세요 ... 56
        (8) 색칠하기 ... 59
        (9) 모자이크 하기 ... 59
        (10) 색깔 찾기 ... 62
        (11) 사람 찾기 ... 62
        (12) 사진 옷 입히기 ... 65
        (13) 계절을 알 수 있어요 ... 65
        (14) 생명이 있는 것 찾기 ... 68
        (15) 어디에서 나나요 ... 68
        (16) 얼굴 사진 오려 나이별로 늘어놓기 ... 71
        (17) 가족 소개하기 ... 71
        (18) 우리 몸이 하는 일 ... 74
   2. 구성 요소별 접근 방법 ... 76
      1) TV 프로그램으로 친해지기 ... 76
        내가 좋아하는 TV 프로그램은? ... 78
        알파벳 따라 쓰기 ... 79
      2) 오늘의 운세로 친해지기 ... 80
        동물 농장 ... 82
        내가 주인공 ... 83
        가족의 띠 찾아 색칠하고 집 지어 주기 ... 84
        동물원 꾸미기 ... 85
      3) 일기 예보로 친해지기 ... 86
        가장 따뜻한 곳은 ? ... 87
        어떤 옷을 입을까? ... 88
        오늘의 날씨는? ... 89
      4) 만화로 친해지기 ... 90
        내가 하고 싶은 말 ... 91
        내가 그려요 ... 92
      5) 바둑판으로 친해지기 ... 93
        차례대로 색칙해요 ... 94
        똑같이 그려 볼까요? ... 95
      6) 글자로 친해지기 ... 96
        (1) 글자 마을 꾸미기 ... 96
        (2) 글자 퍼즐 만들기 ... 96
        (3) 단어 피라미드 만들기 ... 96
        (4) 같은 글자 찾기 ... 96
        (5) 이름 찾기 ... 97
        (6) 단어 만들기 ... 97
제3장 창의력과 인성 개발을 위한 NIE
   1. 창의력을 키워 주는 NIE ... 107
      1) 창의성과 유아 NIE ... 107
      2) 창의성에 영향을 미치는 요인 ... 108
      3) 창의성 지도 방법 ... 112
      4) 창의성 개발을 위한 유아의 NIE 활동 ... 120
        (1) 유창성 ... 120
        무엇을 보고 있나요? ... 122
        나는 이런 생각이 나요 ... 123
        (2) 융통성 ... 124
        다르게 사용할래요 ... 125
        만일 ∼이 없다면 ... 126
        PMI 기법으로 생각하기 ... 127
        (3) 독창성 ... 128
        찢은 선으로 상상하여 꾸미기 ... 130
        누구의 다리일까요? ... 131
        우리는 다정한 친구 ... 132
        나는 발명왕! ... 133
        (4) 정교성 ... 134
        이 다음에 나는 ... 136
        이야기 꾸미기 ... 137
        짝꿍 찾아 주기 ... 138
        (5) 민감성 ... 139
        같은 점과 다른 점 ... 142
        나는 누구일까요? ... 143
        누가 무엇을 ... 144
   2. 인성 개발과 NIE ... 145
      1) 인성 교육과 유아 NIE ... 145
      2) 도덕성과 감성 지수 ... 146
      3) NIE를 통한 인성 지도 ... 153
      4) 인성 개발을 위한 NIE 활동 ... 155
        (1) 다른 사람 배려하기 ... 155
        재미있는 얼굴들! ... 158
        표정 이름 짓기 ... 159
        어떤 느낌이 드나요? ... 160
        표정 스티커 그리기 ... 161
        언제 이런 표정을 짓나요 ... 162
        무슨 생각을 할까요? ... 163
        다음 행동 예측하기 ... 164
        (2) 타인과 나 존중하기 ... 165
        상주고 싶은 사람, 벌주고 싶은 사람 ... 167
        나라면? ... 168
        축하해 줄래요 ... 169
        위로해 줄래요 ... 170
        (3) 책임감 ... 171
        어려운 일도 할 수 있어요 ... 172
        누구 책임일까요? ... 173
        (4) 시민 의식 ... 174
        나는 하기 싫어요 ... 175
        우리 나라를 빛내고 있는 사람들 ... 176
제4장 유치원 교육 과정과 NIE 연계 활동
   1. 제6차 유치원 교육 과정의 이해 ... 179
      1) 제6차 유치원 교육 과정의 성격 ... 179
      2) 제6차 유치원 교육 과정의 특성 ... 182
        (1) 건강 생활 영역 ... 182
        (2) 사회 생활 영역 ... 184
        (3) 표현 생활 영역의 목표와 내용 ... 186
        (4) 언어 생활 영역 ... 188
        (5) 탐구 생활 영역 ... 190
   2. 유치원 교육 과정과 NIE의 실제 ... 191
      1) 건강 생활에서의 NIE ... 191
        (1) 건강 생활과 NIE 지도 방법 ... 191
        (2) 건강 생활에서의 NIE 실제 ... 195
        똑같이 해봐요 ... 197
        어떤 운동인가요? ... 198
        무엇이 필요할까요? ... 199
        누가 남자이고 누가 여자일까요? ... 200
        깨끗해지고 싶어요 ... 201
        태워 주고 싶은 사람 ... 202
        (3) 건강 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 203
        우리 몸의 이름은? ... 204
        우리 몸이 하는 일 ... 205
        나의 몸을 그려 볼래요 ... 206
        건강해지려면? ... 207
        무엇을 가지고 나가야 할까요? ... 209
        물에 뜨는 것과 물에 가라앉는 것 ... 210
        수재민 돕기 ... 211
        겨울 짝꿍 찾기 ... 213
        겨울 색깔 찾기 ... 214
        겨울을 따뜻하게 ... 215
        크리스마스가 되면? ... 216
        내가 좋아하는 스포츠 ... 218
        스포츠 기구 탐색 ... 219
        내가 좋아하는 운동 선수 ... 220
        운동 경기장 꾸미기 ... 221
      2) 사회 생활에서의 NIE ... 222
        (1) 사회 생활과 NIE 지도 방법 ... 222
        (2) 사회 생활에서의 NIE 실제 ... 227
        우리 가족에게 필요한 물건 찾기 ... 229
        선물하고 싶은 물건 찾기 ... 230
        무슨 일을 하는 사람일까요? ... 231
        내가 사용해 본 물건 ... 232
        생산 과정 이해하기 ... 233
        분리 수거하기 ... 234
        우리 나라 사람과 다른 나라 사람 ... 236
        (3) 사회 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 236
        내 이름 찾기 ... 237
        나의 특징 발견하기 ... 238
        나의 캐릭터 만들기 ... 239
        이 다음에 나는? ... 240
        당신을 초대합니다 ... 242
        내 생일상이예요 ... 243
        엄마, 아빠 감사드려요 ... 244
        우리 동네 꾸미기 ... 246
        우리 동네에 꼭 있었으면 좋겠어요 ... 247
        우리 동네에 꼭 없었으면 좋겠어요 ... 248
        유치원 가는 길 ... 249
        북한 친구들을 만나게 되면? ... 251
        구경시켜 줄래요 ... 252
        북한 친구에게 선물할래요 ... 253
        어디에 누구와 함께? ... 256
        무엇을 타고 갈까요? ... 256
        무엇을 가져가야 하나요? ... 257
        누가 좀 도와 주세요 ... 258
      3) 표현 생활에서의 NIE ... 259
        (1) 표현 생활과 NIE 지도 방법 ... 259
        (2) 표현 생활에서의 NIE 실제 ... 262
        전체를 보면 부분을 알아요 ... 264
        같은 모양 찾기 ... 265
        어떤 느낌일까요? ... 266
        별칭 짓기 ... 267
        뒷모습 그리기 ... 268
        다른 소리로 바꾸어 주세요 ... 269
        느낀 점 이야기하기 ... 270
        (3) 표현 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 271
        나만의 전화기 ... 273
        내 전화 소리는? ... 274
        오늘 아침에 나는… ... 276
        무슨 일 때문일까요? ... 277
        흉내내기 ... 278
        나무는 우리에게 무엇을 주나요? ... 280
        나무에 과일 달기 ... 281
        나무를 멋지게 장식해 주세요 ... 282
      4) 언어 생활에서의 NIE ... 283
        (1) 언어 생활과 NIE 지도 방법 ... 283
        (2) 언어 생활에서의 NIE 실제 ... 286
        누가 무엇을? ... 289
        큰 글자와 작은 글자 ... 290
        특정 글자 들어간 글자 찾기 ... 291
        끝말 이어가기 ... 292
        자음, 모음 나누기 ... 293
        자음, 모음 조합하여 글자 만들기 ... 294
        ㄱ, ㄴ 순으로 단어 찾아 붙이기 ... 295
        관련된 단어 찾기 ... 296
        (3) 언어 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 297
        신발의 종류를 알고 싶어요 ... 298
        쉿! 신발이 이야기를 하고 있어요 ... 299
        신발이 쉬고 싶대요 ... 300
        우리 유치원 꾸미기 ... 302
        우리 반 친구와 선생님 이름 찾기 ... 303
        우리 유치원 광고 만들기 ... 304
      5) 탐구 생활에서의 NIE ... 305
        (1) 탐구 생활과 NIE 지도 방법 ... 305
        (2) 탐구 생활에서의 NIE 실제 ... 308
        무엇으로 만들어졌나요? ... 310
        반대 개념 알기 ... 311
        세는 단위 알기 ... 312
        수 분류하기 ... 313
        자와 각도기로! ... 314
        나와 관련된 숫자 찾기 ... 315
        숫자 오려 시계 만들기 ... 316
        (3) 탐구 생활에서의 NIE 학습 지도안 ... 317
        동물 친구 만나기 ... 319
        동물 친구 이름짓기 ... 320
        동물 친구 집 꾸미기 ... 321
        동물 친구 먹이 주기 ... 322
        알에서 태어나는 동물은? ... 324
        무엇을 할까요? ... 325
        알에서 나왔어요 ... 326
        아기 새에게 무엇이 필요할까요? ... 327
        자동차를 생각하면 이런 것이 떠올라요 ... 329
        다양한 교통 수단 ... 330
        세상에서 하나뿐인 내 자동차! ... 331
        신나는 우주 여행을 떠나요 ... 333
        내 친구 외계인 ... 334
        사이좋게 지내요 ... 335
        보여 주고 싶은 TV 프로그램 ... 336
제5장 NIE와 프로젝트 접근법
   1. 프로젝트 접근법의 이해 ... 339
      1) 프로젝트 접근법의 의미 ... 339
      2) 프로젝트 주제 선정 ... 340
      3) 프로젝트 접근법의 전개 과정 ... 341
   2. NIE 프로젝트 학습의 실제 ... 346
      1) NIE를 중심으로 한 프로젝트 접근법의 활용 ... 346
      2) NIE를 중심으로 한 프로젝트 접근법의 실제 ... 347
        (1) 프로젝트 주제 : 음식 ... 347
        내가 좋아하는 과일 ... 352
        메뉴판 만들기 ... 353
        튼튼한 우리들! ... 354
        이런 음식이 좋아요! ... 355
        무엇을 먹으면 건강해질까요? ... 356
        아빠, 엄마께 드려요 ... 357
        나누어 먹어야죠 ... 358
        맛에 대한 느낌! ... 359
        내가 만약 요리사라면? ... 360
        우리 음식 소개하기 ... 361
        세상 모든 사람이 뚱뚱하다면? ... 362
        따뜻한 음식과 차가운 음식 ... 363
        어떤 맛일까요? ... 364
        무엇을 만들 수 있을까요? ... 365
        김치를 만들어요 ... 366
        (2) 프로젝트 주제 : 설 ... 369
        재미있는 연 날리기 ... 374
        TV 시간을 확인해요 ... 375
        제일 맛있는 설음식은 무엇일까요? ... 376
        설에 먹는 음식 ... 377
        널뛰기 놀이 ... 378
        한복 입는 순서 ... 379
        세배하고 싶어요 ... 380
        내 고향이 어디예요? ... 381
        고향 가는 길 ... 382
        얼마나 즐거울까? ... 383
        세뱃돈을 받았어요 ... 384
        세뱃돈으로 사고 싶은 물건 ... 385
        이런 것은 좋고, 이런 것은 안 좋아요! ... 386
        우리 집 가계도 ... 387
        윷가락도 이름이 있어요 ... 388
        식혜와 수정과의 같은 점과 다른 점 ... 389
        (3) NIE를 중심으로 한 프로젝트 활용 자료 예시 ... 392
제6장 NIE 일기와 신문 만들기
   1. NIE 일기 쓰기 ... 399
   2. 신문 만들기 ... 402
   3. NIEFH 하는 마주 이야기 ... 409
부록 : 연령별 NIE 연간수업 계획안 ... 415
참고문헌 ... 433

더보기 닫기