목차 일부
수행평가 도구 일람표 ... 11
제1부 실과 수행평가의 이론적 탐색 ... 15
1. 실과교육에서의 수행평가의 이해 ... 17
1) 실과교육에서 수행평가는 무엇을 의미하는가? ... 17
2) 실과 수행평가 연구의 동향은? ... 22
2. 실과 수행평가를 위한 교육과정과 수업의 전개 ... 25
1) 실과교육...
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수행평가 도구 일람표 ... 11
제1부 실과 수행평가의 이론적 탐색 ... 15
1. 실과교육에서의 수행평가의 이해 ... 17
1) 실과교육에서 수행평가는 무엇을 의미하는가? ... 17
2) 실과 수행평가 연구의 동향은? ... 22
2. 실과 수행평가를 위한 교육과정과 수업의 전개 ... 25
1) 실과교육의 개념과 성격은? ... 25
2) 실과 교육과정은 무엇을 담고 있는가? ... 27
3) 실과교육의 본질을 구현할 수 있는 수업의 지향점은? ... 34
3. 실과 수행평가의 기본 방향과 유형 ... 39
1) 실과 수행평가가 지향해야 할 기본 방향은? ... 39
2) 실과 수행평가는 어떻게 유형화할 수 있는가? ... 41
4. 실과 수행평가 모형과 전략 ... 45
1) 학습을 통합한 실과 수행평가의 모형 설정을 위한 이론은? ... 45
2) 실과 수행 평가를 위한 실제적 모형과 전략은? ... 50
제2부 실과 수행평가 도구개발 실제 ... 59
5학년
1. 우리의 가정생활 ... 63
1) 가정의 소중함 ... 63
2) 서로 돕는 가정생활 ... 72
2. 생활환경 정돈하기 ... 85
1) 물건 정리와 청소하기 ... 82
2) 쓰레기 처리와 환경 ... 94
3. 꽃과 채소 가꾸기 ... 104
1) 꽃 가꾸기 ... 104
2) 채소 가꾸기 ... 114
4. 컴퓨터는 내 친구 ... 121
1) 컴퓨터와 친해지기 ... 121
2) 문서 작성하기 ... 128
5. 우리의 식사 ... 137
1) 균형 잡힌 식사하기 ... 137
2) 간단한 조리하기 ... 150
6. 용돈 아껴쓰기 ... 162
1) 용돈기입장 적기 ... 162
2) 금융기관 이용하기 ... 169
7. 우리 생활과 전기 전자 ... 177
1) 전기 기구 다루기 ... 177
2) 전자 제품 만들기 ... 185
8. 실과 바늘로 만들기 ... 192
1) 손바느질하기 ... 192
2) 스킬 자수와 뜨개질하기 ... 202
6학년
1. 일과 직업의 세계 ... 215
1) 일과 직업의 이해 ... 215
2) 나의 진로 계획 ... 220
2. 아름다운 환경 가꾸기 ... 226
1) 나무 가꾸기 ... 226
2) 실내 꾸미기 ... 236
3. 간단한 음식 만들기 ... 245
1) 밥으로 음식 만들기 ... 245
2) 빵으로 음식 만들기 ... 255
4. 재봉틀로 용품 만들기 ... 267
1) 재봉틀 다루기 ... 267
2) 재봉틀로 용품 만들기 ... 279
5. 목제품 만들기 ... 289
1) 목재의 쓰임새 ... 289
2) 다용도 선반 만들기 ... 297
6. 동물 기르기 ... 307
1) 애완동물 기르기 ... 307
2) 경제동물의 사육과 이용 ... 316
7. 컴퓨터와 나의 생활 ... 322
1) 초대장 보내기 ... 322
2) 사이버 어린이회 ... 333
3) 인터넷에서 정보찾기 ... 340
8. 환경을 살리는 나의 생활 ... 351
1) 생활자원과 환경 ... 351
2) 재활용품 만들기 ... 357
참고문헌 ... 365
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