목차 일부
제1부 주제 중심 통합 교육 과정의 이론
제1장 주제 중심 통합 교육 과정의 개념
1. 통합 교육 과정 ... 13
1) 통합 교육 과정의 개념 ... 14
2) 통합 교육 과정의 이론적 배경 ... 16
2. 주제 중심 통합 교육 과정 ... 19
1) 주제 중심 통합 교육 과정의 개념...
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제1부 주제 중심 통합 교육 과정의 이론
제1장 주제 중심 통합 교육 과정의 개념
1. 통합 교육 과정 ... 13
1) 통합 교육 과정의 개념 ... 14
2) 통합 교육 과정의 이론적 배경 ... 16
2. 주제 중심 통합 교육 과정 ... 19
1) 주제 중심 통합 교육 과정의 개념 ... 19
2) 주제 중심 통합 교육 과정의 교수·학습 방법 ... 19
3. 주제 중심 통합 교육 과정 계획의 원칙 ... 22
1) 주제 중심 통합 교육 과정 운영의 계획 ... 22
2) 주제 중심 통합 교육 과정 운영의 실제 ... 23
제2장 주제 중심 통합 교육 과정의 환경 구성
1. 실내 환경 구성 ... 52
1) 실내 환경 구성의 원리 ... 52
2) 실내 흥미 영역의 구성 ... 55
3) 복도의 환경 구성 ... 78
2. 실외 환경 구성 ... 80
1) 실외 환경 구성의 원리 ... 80
2) 실외 흥미 영역의 구성 ... 82
3. 벽면 구성 ... 87
4. 기본 시설·설비 환경 구성 ... 90
1) 유희실 ... 90
2) 현관 ... 90
3) 화장실 ... 92
4) 양호실 ... 93
5) 조리실(부엌) ... 93
6) 자료실 ... 94
제3장 주제 중심 통합 교육 과정에서의 교사 역할
1. 교사의 역할 ... 95
1) 교육 환경 구성자 ... 95
2) 교수 및 상호작용자 ... 96
3) 정서적 지원자 ... 97
4) 관찰자 및 평가자 ... 98
5) 부모 상담 및 교육자 ... 99
2. 자유놀이에서의 교사의 역할 ... 99
제4장 주제 중심 통합 교육 과정의 평가
1. 평가의 목적 ... 101
2. 평가의 유형 ... 102
1) 교사에 의한 평가 ... 102
2) 부모에 의한 평가 ... 104
3) 프로그램의 평가 ... 105
3. 평가의 방법 ... 106
1) 관찰법 ... 106
2) 포트폴리오 ... 108
제2부 주제 중심 통합 교육 과정의 실제
제1장 주제 중심 통합 교육 과정 프로그램의 실제
1. 3세 프로그램 ... 110
1) 나는 누구일까요? ... 110
2) 색깔 ... 140
3) 나뭇잎 ... 156
4) 소리 ... 176
5) 인형 ... 194
6) 동그라미 ... 214
2. 4세 프로그램 ... 234
1) 유치원에 가면 ... 234
2) 꽃피는 봄이 오면 ... 264
3) 나와 함께 살아요 ... 286
4) 하늘·땅·바다 ... 312
5) 대∼한민국 ... 334
6) 출발! 우주여행 ... 354
3. 5세 프로그램 ... 374
1) 산 ... 374
2) 벌 ... 388
3) 아버지 ... 402
4) 신나는 운동회 ... 414
5) 옷(패션쇼) ... 426
6) 돌 ... 458
7) 방송국 ... 482
8) 그림자 ... 506
9) 책 ... 520
10) 자동차 ... 544
11) 눈 ... 572
제2장 주제 중심 통합 교육 과정의 운영 계획
1. 교육 활동 운영 계획 ... 580
1) 부모 교육 계획 ... 580
2) 교통 안전 교육 계획 ... 581
3) 기본 생활 습관 교육 계획 ... 584
4) 근검·절약 실천 교육 계획 ... 588
5) 전통 문화 계승 교육 계획 ... 589
6) 감성 계발 교육 계획 ... 590
7) 환경 보전 교육 계획 ... 594
8) 토의 및 협력 학습 교육 계획 ... 597
9) 정보 능력 향상 교육 계획 ... 597
10) 창의성 교육 계획 ... 600
11) 현장·체험 학습 계획 ... 602
12) 교원 연수 활동 계획 ... 603
13) 원내 장학 활동 계획 ... 604
2. 서일 소식 ... 605
3. 행사 ... 607
1) 캠프 ... 607
2) 서일 가족 운동회 ... 610
3) 소풍 ... 614
참고문헌 ... 617
부록 Ⅰ. 평가 ... 622
1. 일화 기록 ... 622
2. 영역별 유아 행동 관찰 목록표 ... 623
3. 기본 생활 습관 평가 목록표 ... 630
4. 교사의 자기 평가 목록표 ... 632
부록 Ⅱ. 연령별 도서, CD-ROM, 비디오, 인터넷, 음악 참고 자료 ... 637
1. 3세 참고 자료 ... 637
2. 4세 참고 자료 ... 642
3. 5세 참고 자료 ... 648
제1부 주제 중심 통합 교육 과정의 이론
제1장 주제 중심 통합 교육 과정의 개념
1. 통합 교육 과정 ... 13
1) 통합 교육 과정의 개념 ... 14
2) 통합 교육 과정의 이론적 배경 ... 16
2. 주제 중심 통합 교육 과정 ... 19
1) 주제 중심 통합 교육 과정의 개념 ... 19
2) 주제 중심 통합 교육 과정의 교수·학습 방법 ... 19
3. 주제 중심 통합 교육 과정 계획의 원칙 ... 22
1) 주제 중심 통합 교육 과정 운영의 계획 ... 22
2) 주제 중심 통합 교육 과정 운영의 실제 ... 23
제2장 주제 중심 통합 교육 과정의 환경 구성
1. 실내 환경 구성 ... 52
1) 실내 환경 구성의 원리 ... 52
2) 실내 흥미 영역의 구성 ... 55
3) 복도의 환경 구성 ... 78
2. 실외 환경 구성 ... 80
1) 실외 환경 구성의 원리 ... 80
2) 실외 흥미 영역의 구성 ... 82
3. 벽면 구성 ... 87
4. 기본 시설·설비 환경 구성 ... 90
1) 유희실 ... 90
2) 현관 ... 90
3) 화장실 ... 92
4) 양호실 ... 93
5) 조리실(부엌) ... 93
6) 자료실 ... 94
제3장 주제 중심 통합 교육 과정에서의 교사 역할
1. 교사의 역할 ... 95
1) 교육 환경 구성자 ... 95
2) 교수 및 상호작용자 ... 96
3) 정서적 지원자 ... 97
4) 관찰자 및 평가자 ... 98
5) 부모 상담 및 교육자 ... 99
2. 자유놀이에서의 교사의 역할 ... 99
제4장 주제 중심 통합 교육 과정의 평가
1. 평가의 목적 ... 101
2. 평가의 유형 ... 102
1) 교사에 의한 평가 ... 102
2) 부모에 의한 평가 ... 104
3) 프로그램의 평가 ... 105
3. 평가의 방법 ... 106
1) 관찰법 ... 106
2) 포트폴리오 ... 108
제2부 주제 중심 통합 교육 과정의 실제
제1장 주제 중심 통합 교육 과정 프로그램의 실제
1. 3세 프로그램 ... 110
1) 나는 누구일까요? ... 110
2) 색깔 ... 140
3) 나뭇잎 ... 156
4) 소리 ... 176
5) 인형 ... 194
6) 동그라미 ... 214
2. 4세 프로그램 ... 234
1) 유치원에 가면 ... 234
2) 꽃피는 봄이 오면 ... 264
3) 나와 함께 살아요 ... 286
4) 하늘·땅·바다 ... 312
5) 대∼한민국 ... 334
6) 출발! 우주여행 ... 354
3. 5세 프로그램 ... 374
1) 산 ... 374
2) 벌 ... 388
3) 아버지 ... 402
4) 신나는 운동회 ... 414
5) 옷(패션쇼) ... 426
6) 돌 ... 458
7) 방송국 ... 482
8) 그림자 ... 506
9) 책 ... 520
10) 자동차 ... 544
11) 눈 ... 572
제2장 주제 중심 통합 교육 과정의 운영 계획
1. 교육 활동 운영 계획 ... 580
1) 부모 교육 계획 ... 580
2) 교통 안전 교육 계획 ... 581
3) 기본 생활 습관 교육 계획 ... 584
4) 근검·절약 실천 교육 계획 ... 588
5) 전통 문화 계승 교육 계획 ... 589
6) 감성 계발 교육 계획 ... 590
7) 환경 보전 교육 계획 ... 594
8) 토의 및 협력 학습 교육 계획 ... 597
9) 정보 능력 향상 교육 계획 ... 597
10) 창의성 교육 계획 ... 600
11) 현장·체험 학습 계획 ... 602
12) 교원 연수 활동 계획 ... 603
13) 원내 장학 활동 계획 ... 604
2. 서일 소식 ... 605
3. 행사 ... 607
1) 캠프 ... 607
2) 서일 가족 운동회 ... 610
3) 소풍 ... 614
참고문헌 ... 617
부록 Ⅰ. 평가 ... 622
1. 일화 기록 ... 622
2. 영역별 유아 행동 관찰 목록표 ... 623
3. 기본 생활 습관 평가 목록표 ... 630
4. 교사의 자기 평가 목록표 ... 632
부록 Ⅱ. 연령별 도서, CD-ROM, 비디오, 인터넷, 음악 참고 자료 ... 637
1. 3세 참고 자료 ... 637
2. 4세 참고 자료 ... 642
3. 5세 참고 자료 ... 648
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