목차 일부
이론편
제1장 서론 ... 13
가. 우리가 사는 세상 ... 13
나. 다문화 이해로서 영어 교육의 접근 ... 17
제2장 언어 교육의 역사성 재검토 ... 23
가. 언어 교육의 전통적 접근 ... 24
나. 총체적 접근 ... 26
다. Phonics(파닉스) 접근 ... 27
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목차 전체
이론편
제1장 서론 ... 13
가. 우리가 사는 세상 ... 13
나. 다문화 이해로서 영어 교육의 접근 ... 17
제2장 언어 교육의 역사성 재검토 ... 23
가. 언어 교육의 전통적 접근 ... 24
나. 총체적 접근 ... 26
다. Phonics(파닉스) 접근 ... 27
라. 균형잡힌 접근 ... 29
제3장 외국어 교육에 대한 논점 ... 33
가. 외국어 교육 신중론 ... 33
나. 외국어 교육 주장론 ... 34
다. 모국어 교육 우선론 ... 36
제4장 영어 교육의 근거 ... 39
가. 우리 나라의 경우 ... 39
나. 미국의 경우 ... 43
제5장 어린이 언어 발달 및 개인차의 이해 ... 47
가. 어린이 언어 발달 ... 47
나. 개인차의 이해 ... 53
제6장 한국어와 영어에 대한 이해 ... 57
가. 한국어와 영어의 차이 ... 57
나. 말놀이 ... 64
제7장 모국어와 외국어 ... 71
가. 모국어와 외국어의 학습 ... 71
나. 영어의 두 환경(ESL과 EFL) ... 74
다. 모국어-외국어(영어) 연계 ... 78
제8장 Phonics의 의미와 가르치는 순서 ... 85
가. Phonics의 의미 ... 85
나. Phonics를 가르치는 순서 ... 86
제9장 콘텐츠 기반 영어 교육 전략의 이해 ... 93
가. 역사적 배경 ... 93
나. 전략 ... 97
다. 통합적 접근 ... 99
제10장 The Korean／English Dual Language Program ... 103
제11장 The Korean／English Dual Language Program-Student Outcomes ... 121
제12장 계획하기 ... 137
가. 교육 과정과의 연계 ... 137
나. 통합적으로 계획하기 ... 140
제13장 평가 ... 145
가. 영어 교육에서 평가의 의미 ... 145
나. 평가의 예 ... 146
실제편
제14장 영어 교육의 양상 ... 153
가. 영어 동화책을 활용한 프로그램 ... 153
나. 통합적 접근의 프로그램 ... 154
다. 홈 스쿨링 프로그램 ... 155
라. TOY를 활용한 프로그램 ... 156
마. 인터넷 연결 프로그램 ... 157
제15장 다문화 이해를 위한 유아 영어 교육 자료 세트의 틀 ... 159
가. 개발의 틀 이해 ... 159
나. 유아 영어 교육 자료 세트의 이해 ... 163
제16장 모국어 우선론의 유아 영어 교육 자료 세트 활용의 예 ... 173
가. 연결 단계 자료 사용의 예 ... 173
나. 개념 구성 단계 자료 사용의 예 ... 180
다. 확장·활용 단계 자료 사용의 예 ... 194
제17장 언어 영역 및 사회 영역과의 연계 ... 201
가. 언어 영역 : 문학의 사용 ... 201
나. 사회 영역 : 조사하기 ／ 사연있는 인형의 사용 ... 207
제18장 인터넷을 활용한 자료의 사용 ... 215
가. 우리 나라의 경우 ... 217
나. 외국의 경우 ... 223
참고문헌 ... 225
부록
부록 1 Off-Line의 Shasha Phonics 1 ... 234
부록 2 On／Off-Line의 Cappi's Phonics Song ... 235
부록 3 Words with Consonants(initial and final) ... 237
부록 4 Words with Short Vowel Sounds ... 240
부록 5 25 High-Frequency Words ... 241
부록 6 One Hundred High-Frequency Words ... 242
부록 7 쉬운 영어 그림책(12권) ... 243
부록 8 알파벳 소개 그림책(2권) ... 255
부록 9 한국어-영어 연계의 CD-ROM 타이틀 ... 257
(1) 나는 찾아요 주니어 ... 257
(2) 나는 찾아요 인형극장 ... 260
(3) 알파벳 붐붐 ... 263
부록 10 전신 반응 교수법(TPR : Total Physical Response) ... 266
부록 11 한영 이중 언어 프로그램 교육 계획의 예 : Good Morning My Friends ... 271
부록 12 연결 단계 자료 사용의 예 ... 275
찾아보기 ... 277
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