목차 일부
제1장 서론 ... 9
제1절 연세 개방주의 유아교육 프로그램의 개요 ... 9
1. 설립 배경 및 연혁 ... 10
2. 유아교육 프로그램의 구성 ... 12
3. 부모교육과 교사교육 ... 14
4. 연구 및 출판 활동 ... 15
제2절 연세 개방주의 유아교육에서 추구하는 인간상 ... 16
제3절 ...
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목차 전체
제1장 서론 ... 9
제1절 연세 개방주의 유아교육 프로그램의 개요 ... 9
1. 설립 배경 및 연혁 ... 10
2. 유아교육 프로그램의 구성 ... 12
3. 부모교육과 교사교육 ... 14
4. 연구 및 출판 활동 ... 15
제2절 연세 개방주의 유아교육에서 추구하는 인간상 ... 16
제3절 유아교육 실제상의 특성 ... 18
제2장 이론적 배경 ... 21
제1절 개방주의 교육의 정의 및 특성 ... 21
제2절 개방주의 교육의 역사적 배경 ... 24
제3절 연세 개방주의 교육의 철학적·심리학적 기초 ... 28
1. Dewey의 실용주의 철학 ... 28
2. Piaget의 발생학적 인식론 ... 31
3. 인본주의 심리학 ... 33
제4절 연세 개방주의 교육과정 모델 ... 35
제5절 연세 개방주의와 다른 프로그램과의 비교 ... 38
1. 국내 다른 유치원 프로그램과의 비교 ... 38
2. 외국 모델 프로그램과의 비교 ... 44
제3장 교육과정의 계획과 운영 ... 52
제1절 교육 목표와 교육 내용 ... 52
1. 교육 목표 ... 52
2. 교육 내용 ... 53
제2절 교수 - 학습 방법 ... 56
1. 교수 방법 ... 56
2. 하루의 일과 ... 64
제3절 학습 환경의 구성 ... 68
1. 흥미영역 ... 69
2. 학습센터 ... 92
제4절 평가 ... 97
1. 평가의 목적 ... 97
2. 아동 평가의 방법과 절차 ... 98
3. 프로그램 평가의 방법과 절차 ... 100
4. 평가 자료의 활용 ... 102
제4장 교육과정 계획과 운영의 실제 ... 103
제1절 교육 계획안 ... 103
1. 연간 주제 ... 105
2. 주간 교육 계획안 ... 106
제2절 운영의 실제 ... 178
1. 하루 일과의 진행 ... 180
2. 놀이 진행 상황 ... 202
3. 개별 지도 사례 ... 223
4. 특별활동 ... 232
제5장 활동의 실제 ... 241
제1절 언어활동 ... 241
제2절 수활동 ... 255
제3절 과학활동 ... 265
제4절 미술작업활동 ... 276
제5절 음률활동 ... 286
제6절 극화활동 ... 297
제7절 블록활동 ... 311
제8절 컴퓨터활동 ... 321
제6장 부모 참여 프로그램 ... 331
제1절 부모 참여 프로그램의 중요성 ... 331
제2절 부모 참여 프로그램의 목표와 유형 ... 332
제3절 부모 참여 프로그램의 실제 ... 334
1. 부모 통신 및 운영 안내 소책자 ... 334
2. 부모의 아동 관찰 ... 334
3. 부모교육 ... 335
4. 부모 면담 ... 337
5. 부모 자원 봉사 ... 337
6. 부모 참여 수업 ... 341
참고 문헌 ... 345
부록 ... 349
(부록 1) 출판물 및 지원 연구 목록 ... 350
(부록 2) 아동 관찰 기록 용지 ... 352
(부록 3) 아동 행동 발달에 관한 평정 척도 ... 353
(부록 4) 5세 아동용 놀이 계획·평가지 ... 358
(부록 5) 교육 일지 ... 359
(부록 6) 교사를 위한 자기 평가 용지 ... 360
(부록 7) 부모 통신의 예 ... 361
(부록 8) 부모를 위한 운영 안내 ... 363
(부록 9) 부모 특별 자원 프로그램 지원서 ... 371
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