목차 일부
서문 ... 3
제1부 사회과 교육의 성격, 근거, 목표, 연구
1. 21세기의 전망과 한국 사회과 교육의 지향과 과제 / 차경수 ... 9
2. 규범 문화 제고를 위한 도덕교육의 문제 / 손봉호 ... 21
3. 지방교육자치의 이념과 과제 / 이승종 ... 36
4. 세계화와 다중 시민성 교육 / 김왕근 ... 54
5....
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서문 ... 3
제1부 사회과 교육의 성격, 근거, 목표, 연구
1. 21세기의 전망과 한국 사회과 교육의 지향과 과제 / 차경수 ... 9
2. 규범 문화 제고를 위한 도덕교육의 문제 / 손봉호 ... 21
3. 지방교육자치의 이념과 과제 / 이승종 ... 36
4. 세계화와 다중 시민성 교육 / 김왕근 ... 54
5. 사회적 역할 중심 사회과 교육과정 / 송대영 ... 75
6. 쟁점중심 사회과 교육 패러다임 / 노경주 ... 97
7. 사회과 교육과정 및 교과서 내용의 적정화 / 김왕근 ... 120
제2부 사회과 교육의 내용, 학습방법, 평가, 텍스트
1. 사회과 수업 방법으로서 심층 수업 / 차경수 ... 159
2. 고급 사고력 함양을 위한 메타인지 전략 / 구정화 ... 180
3. 사회과 개념 학습의 쟁점과 과제 / 구정화 ... 201
4. 사회과와 협동학습구조 / 정문성 ... 227
5. 문제해결 학습의 재구성 / 이진석 ... 250
6. 컴퓨터 시뮬레이션 게임의 학습 효과 / 강운선 ... 267
7. 고급 사고력 함양을 위한 수업 환경 요인 / 이광성 ... 292
8. 한국 중학교 경제 수업의 참여구조 변화에 대한 연구 / 조영달 ... 308
9. 사회과 수행평가의 의의와 전략 / 정문성 ... 337
10. 통합과 갈등의 집단 다이내믹스 / 이미나 ... 370
11. 의사결정 요인으로서 부모의 기대와 학생의 자기인식 / 한상욱 ... 395
12. 정치적 태도 및 행동상의 성차와 성고정관념 / 이해주 ... 420
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