목차 일부

제1부 상담의 이론적 객관
   제1장 생활지도의 개관
      제1절 생활지도의 이념 ... 20
      제2절 생활지도의 필요성 ... 26
        1. 사회적인 측면에서의 필요성 ... 30
        2. 개인적인 측면에서의 필요성 ... 46
        3. 시대적 측면에서의 필요성 ... 49
      제3절 생활지도의 목표...

더보기

목차 전체

제1부 상담의 이론적 객관
   제1장 생활지도의 개관
      제1절 생활지도의 이념 ... 20
      제2절 생활지도의 필요성 ... 26
        1. 사회적인 측면에서의 필요성 ... 30
        2. 개인적인 측면에서의 필요성 ... 46
        3. 시대적 측면에서의 필요성 ... 49
      제3절 생활지도의 목표와 기능 ... 55
        1. 생활지도의 목표 ... 55
        2. 생활지도의 기능 ... 59
      제4절 생활지도의 원리 ... 61
        1. 기초의 원리 ... 61
        2. 계획·조직의 원리 ... 62
        3. 실시상의 원리 ... 63
   제2장 생활지도의 방법과 이론
      제1절 상담의 기초 ... 70
        1. 상담의 의미 ... 70
        2. 상담의 절차 ... 70
        1) 신청과 접수 ... 73
        2) 예비면접(intaking interview) ... 75
        3. 카운슬링과 사례협의회 ... 80
        1) 사례의 분담과 면접진행 ... 80
        2) 면접 후의 정리 ... 81
        4. 상대방의 유형에 따른 상담·대화의 요령 ... 84
        1) 상대방의 이야기에 보조를 잘 맞추어 주는 사람 ... 84
        2) 쉽게 타협하기나 자신의 의견을 곧 철회해 버리는 사람 ... 84
        3) 타인의 의견을 무조건 수용하는 사람 ... 85
        4) 타인의 말과 행동을 의심하는 사람 ... 86
        5) 생각한 것 모두를 말해 버리는 사람 ... 86
        6) 신중하게 생각하고 말하는 사람 ... 87
        7) 절대 속마음을 드러내지 않는 사람 ... 88
        8) 대화가 비논리적이고 횡설수설하는 사람 ... 88
        9) 과장해서 말하는 사람 ... 89
        10) 청산유수형의 말을 하는 사람 ... 90
        11) 격한 억양과 어조로 말하는 사람 ... 90
        12) 상대방에게 무조건 반대하는 사람 ... 91
        13) 아첨과 아부를 잘하는 사람 ... 91
        5. 상담의 7대 원리 ... 92
        1) 개별화의 원리 ... 93
        2) 의도적 감정 표현의 원리 ... 94
        3) 통제된 정서 관여의 원리 ... 95
        4) 수용의 원리 ... 95
        5) 비심판적 태도의 원리 ... 96
        6) 자기결정의 원리 ... 98
        7) 비밀보장의 원리 ... 99
        6. 제 상담이론의 분류 ... 99
      제2절 인지적 상담이론의 특징 ... 102
        1. 지시적 상담이론 ... 102
        2. 합리적·감명적 상담이론 ... 105
      제3절 정의적 상담이론의 특징 ... 107
        1. 정신분석학적 상담이론 ... 107
        2. 비지시적 상담이론 ... 109
      제4절 행동적 상담이론의 특징 ... 114
        1. 행동 상담이론 ... 114
        2 상호제지 상담이론 ... 119
      제5절 기타 상담이론 ... 122
        1. 절충적 상담이론 ... 122
        2. 실존주의 상담이론 ... 123
        3. 형태주의 상담이론 ... 124.
   제3장 상담의 유형 및 방법
      제1절 집단상담 ... 134
        1. 집단상담의 의미 ... 134
        2. 집단상담의 특징 ... 137
        1) 집단상담의 장점(가치) ... 139
        2) 집단상담의 단점 ... 140
        3. 집단상담의 계획과 실시에 있어서의 유의사항 ... 143
        1) 집단원의 모집과 선정 ... 143
        2) 상담집단의 구성 ... 143
        3) 집단의 규모(인원수) ... 144
        4) 장소의 분위기 ... 145
        5) 집단상담의 시간 ... 145
        6) 지도자의 리더십 ... 145
        7) 게임 및 활동의 활용 ... 146
        4. 집단상담의 과정과 그 운영 ... 147
        1) 탐색기 ... 148
        2) 과도기 ... 148
        3) 활동기 ... 149
        4) 종결기 ... 150
        5. 집단상담의 실제 프로그램 ... 150
        1) 자기성장을 위한 집단상담 ... 150
        2) 시간관리 기술 훈련을 위한 집단상담 ... 152
        3) 가족기능 정상화를 위한 집단상담 훈련 프로그램 ... 154
        4) 건강한 부부관계 촉진 훈련 프로그램 ... 155
        5) 행복증진 훈련 프로그램 ... 157
        6) 가치관 명료화 기법 훈련 프로그램 ... 160
      제2절 가족치료·상담 ... 164
        1. 가족치료·상담의 의미와 목표 ... 164
        2. 역기능적 가정의 특징 ... 170
        1) 심리적·정서적인 공허감과 허탈상태에서 도피하기 위해서 특정의 행동을 한다 ... 174
        2) 역기능 가정에서 자란 아이들은 어릴 때 부모로부터 각종 상처를 받았기 때문에 정상적인 인격형성에 결정적인 치명타를 맞게 되는 것이다 ... 174
        3. 가족상담의 접근방법과 원리 ... 176
        1) 기초의 원리 ... 176
        2) 실시의 원리 ... 177
        4. 가족치료·상담의 기법 ... 181
        1) 정신역동적 이론에 입각한 접근 ... 182
        2) 커뮤니케이션 이론에 입각한 접근 ... 188
        3) 구조이론에 입각한 접근 ... 193
        4) 행동주의 이론에 입각한 접근 ... 196
        5. 가족상담의 과정과 운영 ... 202
        1) 상담의 신청과 접수 : 제1단계 ... 203
        2) 예비면접(intaking interview) : 제2단계 ... 203
        3) 상담의 본격적 진행 : 제3단계 ... 204
        4) 상담의 핵심적 진행 : 제4단계 ... 205
        5) 상담의 종결단계 : 제5단계 ... 206
      제3절 위기상담 ... 207
        1. 위기상담의 의미 ... 207
        2. 위기상담의 특징 ... 210
        1) 위기의 유형 ... 210
        2) 위기의 단계 ... 211
        3. 위기상담을 요구하는 사람들의 유형 ... 213
        4. 위기상담의 목표와 접근방법 ... 216
        5. 위기개입상담의 단계와 요령 ... 218
        1) 1단계 : 위기를 당한 사람과의 접촉 ... 220
        2) 2단계 : 문제의 핵심 파악 ... 221
        3) 3단계 : 문제에 대한 적극적 대응 ... 222
      제4절 전화상담 ... 223
        1. 전화상담의 의미 ... 224
        2. 전화상담의 특징 ... 226
        1) 전화상담의 장점 ... 227
        2) 전화상담의 단점 ... 230
        3. 전화상담의 특수사례에 대한 대응기법 ... 232
        1) 침묵형 전화(silent calls) ... 233
        2) 못된 장난전화(prank palls) ... 235
        3) 음란성 전화(obscene calls) ... 235
        4) 병적 거짓말쟁이 ... 237
        5) 반복되는 전화(chronic calls) ... 238
        6) 장시간 전화(long-time calls) ... 240
        7) 특수·전문성의 전화 ... 241
        4. 전화상담 통계분석 ... 242
        1) 전화상담의 전체적 경향 ... 242
        2) 전화상담 내담자들의 성별 특징 ... 243
        3) 전화상담 내담자들의 연령별 특징 ... 244
        4) 전화상담 내담자의 결혼 유무별 특징 ... 245
        5) 전화상담 내담자의 학력별 특징 ... 246
        6) 전화상담 내담자의 직업별 분석 ... 247
        7) 전화상담 부부문제의 변화추이 ... 248
        8) 전화상담에서의 가족문제 변화추이 ... 249
        9) 전화상담에서의 성문제 변화추이 ... 249
        10) 전화상담에서의 상담시간 ... 251
      제5절 영화요법 ... 252
        1. 영화의 특성과 기능 ... 252
        2. 청소년 좌절증후군과 영화요법 ... 256
        3. 영화치료법의 이론과 실제 ... 258
        1) 부정적인 사고방식과 비합리적 사고의 환자의 상담·치료 ... 259
        2) 상대적 박탈감에 시달리는 환자의 상담·치료 ... 260
        3) 신체적·지적장애자 및 그 부모의 상담·치료 ... 260
        4) 우울증 환자의 상담·치료 ... 261
        5) 회피성 인격장애 또는 대인공포증 환자의 상담·치료 ... 261
        6) 직장상사 때문에 심한 스트레스를 받고 있는 환자의 상담·치료 ... 262
        7) 좌절과 무력감에 빠져있는 사람의 상담·치료 ... 262
        8) 이성친구 때문에 고민하는 사람의 상담·치료 ... 263
        9) 이혼으로 고통받는 사람의 상담·치료 ... 264
        10) 심한 외모 콤플렉스에 빠진 여성의 상담·치료 ... 265
        4. 그 밖의 문제를 가진 사람들을 위한 영화요법 ... 265
        1) 사랑의 실패로 상처를 받고 있는 사람들을 위한 영화 ... 265
        2) 이룰 수 없는 사랑을 하다가 실패한 사람을 위한 상담·치료 ... 266
        3) 감정적인 허상(虛像)에 빠져 무분별한 사랑을 꿈꾸다 현실의 벽 앞에서 고뇌 하는 청소년을 위한 영화 ... 268
        4) 성적 피해 및 미혼모를 위한 영화 ... 269
        5) 이성관계, 섹스에 대한 가치관의 충돌로 고민하는 청소년 자녀를 둔 부모를 위한 영화 ... 270
        6) 불륜 및 넌센스 같은 이성관계로 고뇌하는 사람들을 위한 영화 ... 273
        7) 잘못된 교육관을 가진 사람들을 위한 영화 ... 274
        8) 인생이란 무엇이며 삶이란 어떤 것인가에 대해 고뇌하는 사람들을 위한 영화 ... 275
        9) 중년의 위기를 맞이한 사람들을 위한 영화 ... 276
        10) 약물 오·남용 문제를 가지고 있는 청소년과 그 부모를 위한 영화 ... 279
        11) 삼각관계로 인해 괴로워하는 사람들을 위한 영화 ... 279
        12) 배신당해 괴로워하는 사람을 위한 영화 ... 284
        13) 갈등 및 위기를 맞은 사람들을 위한 영화 ... 285
        14) 소외, 가족 결손의 아픔, 형제간의 갈등을 겪고 있는 사람(청소년)들을 위한 영화 ... 285
        5. 영화요법에 있어서의 유의점 ... 286
   제4장 인간의 발달과정과 청소년의 인성교육
      제1절 가정환경 ... 300
        1. 가정환경과 자녀의 인격형성 ... 303
        1) 수유(授乳)·이유(離乳)·용변훈련(用便訓練)과 자녀의 인격형성 ... 303
        2) 부모의 양육태도와 자녀의 인격형성 ... 306
        2. 바람직한 가정분위기 ... 313
        3. 병리적 가정환경 ... 316
      제2절 청소년의 성장배경과 사회문화적 병리 ... 321
        1. 청소년의 성장배경 ... 321
        2. 청소년세대와 사회 병리적 요인 ... 332
      제3절 한국 청소년문화의 특징 ... 340
        1. 한국사회의 변천과정 ... 340
        2. 한국 청소년문화의 특징 ... 342
      제4절 청소년 인성교육의 과제 ... 349
        1. 가정교육의 정상화와 교육기능 강화가 절실히 요구된다 ... 350
        2. 학교교육에서 역점을 두어야 할 덕목 ... 351
        3. 매스컴 및 건전한 사회환경의 조성 ... 355
        4. 종교기관의 인성교육에 적극 동참 ... 356
제2부 상담심리학의 실제
   제5장 인격장애자의 상담과 지도방향
      제1절 인격장애의 정의 ... 364
        1. 인격장애의 유형분류 ... 364
        2. 인격장애자의 진단기준 ... 364
      제2절 특이한 경향을 보이는 인격장애자의 상담과 지도 ... 368
        1. 편집·망상적 인격장애 ... 368
        1) 편집·망상적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 368
        2) 편집·망상적 인격장애자의 진단기준 ... 370
        3) 편집·망상적 인격장애자의 지도방향 ... 371
        2. 정신분열성 인격장애 ... 373
        1) 정신분열성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 373
        2) 정신분열성 인격장애자의 진단기준 ... 375
        3) 정신분열성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 376
        3. 정신분열형 인격장애 ... 377
        1) 정신분열형 인격장애자의 이해 및 특징 ... 377
        2) 분열형 인격장애자의 진단기준 ... 379
        3) 정신분열형 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 380
      제3절 연극적·감정적·변덕스러운 경향 인격장애자의 상담과 지도 ... 382
        1. 반사회적 인격장애 ... 382
        1) 반사회적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 382
        2) 반사회적 인격장애자의 진단기준 ... 388
        3) 반사회적 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 392
        2. 경계선적 인격장애 ... 394
        1) 경계선적 인격장애자의 이해와 특징 ... 394
        2) 경계선적 인격장애자의 진단기준 ... 397
        3) 경계선적 인격장애자의 지도방향 ... 398
        3. 히스테리성 인격장애 ... 399
        1) 히스테리성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 399
        2) 히스테리성 인격장애자의 진단기준 ... 403
        3) 히스테리성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 404
        4. 자기애적 인격장애 ... 405
        1) 자기애적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 405
        2) 자기애적 인격장애자의 진단기준 ... 407
        3) 자기애적 인격장애자의 성격 및 지도방향 ... 408
      제4절 불안해하는 경향을 보이는 인격장애자의 상담과 지도 ... 410
        1. 회피성 인격장애 ... 410
        1) 회피성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 410
        2) 회피성 인격장애자의 진단기준 ... 411
        3) 회피성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 412
        2. 의존성 인격장애 ... 414
        1) 의존성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 414
        2) 의존성 인격장애자의 진단기준 ... 415
        3) 의존성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 416
        3. 강박적 인격장애 ... 416
        1) 강박적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 416
        2) 강박적 인격장애자의 진단기준 ... 422
        3) 강박적 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 423
        4. 수동 - 공격적 인격장애 ... 423
        1) 수동 - 공격적 인격장애의 이해 및 특징 ... 423
        2) 수동 - 공격적 인격장애의 진단기준 ... 424
        3) 수동 - 공격적 인격장애의 상담 및 지도방향 ... 425
      제5절 기타 인격장애자의 상담과 지도 ... 427
        1. 염세적 인격장애 ... 427
        2. 폭발적 인격장애 ... 431
        3. 무기력 인격장애 ... 432
        4. 부적 인격장애 ... 434
        5. 순환적 인격장애 ... 434
        1) 순환적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 434
        2) 순환적 인격장애자의 진단기준 ... 437
        3) 순환적 인격장애자의 지도방향 ... 438
        6. 우울성 인격장애자 ... 439
        1) 우울성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 439
        2) 우울성 인격장애자의 진단기준 ... 441
        3) 우울성 인격장애자의 지도방향 ... 442
   제6장 정신적·신경증적·적응장애자의 상담과 지도방향
      제1절 우울증 ... 452
        1. 우울증의 성격 ... 452
        2. 우울증의 원인 ... 453
        3. 우울증의 증상 ... 454
        1) 정신적 증상 ... 454
        2) 태도 및 신체적 증상 ... 454
        3) 성격적 특징 ... 455
        4. 우울증의 상담치료 및 지도방향 ... 456
      제2절 조울증 ... 457
        1. 조울증의 이해와 증후 ... 457
        2. 조울증의 유형 ... 460
        1) 경조증(hypomania) ... 460
        2) 급성조증(acute mania) ... 461
        3) 섬망성 조증(delirious mania) ... 462
        4) 경우울(mild depression) ... 462
        5) 급성 우울(acute depression) ... 463
        6) 우울성 혼수(depressive stupor) ... 464
        7) 순환형과 혼합형 ... 465
        3. 조울증의 진단 ... 466
        4. 조울증의 상담치료 및 지도방향 ... 468
      제3절 신경증 ... 470
        1. 신경증의 이해 ... 470
        2. 신경증의 유형과 정신증과의 차이 ... 473
        1) 불안신경증 ... 475
        2) 히스테리성 신경증 ... 477
        3) 공포신경증(Phobic Neurosis) ... 482
        4) 강박신경증(Obsessive-Compulsive Neurosis) ... 488
        5) 우울신경증(Depresssive Neurosis) ... 493
        3. 신경증의 원인 ... 498
        4. 신경증(Neurose)의 예방 및 치료 ... 501
      제4절 중독증 ... 504
        1. 중독증의 이해 ... 504
        2. 중독증의 원인과 진단 ... 506
        3. 중독증의 지도방향 ... 512
        1) 청소년의 약물 오·남용, 마약에 대한 대책 ... 512
        2) 인터넷 중독증에 대한 대책 ... 514
        3) 인터넷 중독증의 예방책 ... 517
   제7장 학교생활지도의 임상문제 및 지도방향
      제1절 학교체벌과 지도방향 ... 524
        1. 체벌론 논란 ... 524
        2. 체벌의 유형과 실태 ... 525
        3. 교육적 체벌의 기준과 요령 ... 532
        4. 지벌(智罰)과 덕벌(德罰)이 최선책 ... 534
        5. 참고 : 교육부의 '학교생활규정 예시안' ... 537
        6. 참고 : 유엔아동권리협약 ... 543
      제2절 학원폭력의 원인과 대책 ... 545
        1. 학원폭력의 심각성 ... 545
        2. 학원폭력의 실태와 원인 ... 548
        1) 심리적 측면 ... 555
        2) 사회적 측면 ... 557
        3. 학원폭력의 예방과 대책 ... 560
        1) 예방적 차원 ... 560
        2) 학원폭력 발생시 일반적인 대처요령 ... 565
        3) 기타 대책 ... 568
      제3절 청소년 약물 오·남용문제와 대책 ... 569
        1. 청소년 약물의 남용시대 ... 569
        2. 약물 오·남용의 진행과정 ... 572
        3. 약물의 분류와 해독 ... 576
        1) 진정제 약물 ... 577
        2) 안정제 약물 ... 577
        3) 흥분제 약물 ... 577
        4) 환각제 약물 ... 577
        4. 약물남용의 대책 ... 583
      제4절 전화중독증의 문제와 대책 ... 591
        1. 전화중독증의 이해 ... 591
        2. 전화중독증의 원인과 진단 ... 593
        3. 전화중독증 지도방향 ... 594
찾아보기 ... 603
제1부 상담의 이론적 객관
   제1장 생활지도의 개관
      제1절 생활지도의 이념 ... 20
      제2절 생활지도의 필요성 ... 26
        1. 사회적인 측면에서의 필요성 ... 30
        2. 개인적인 측면에서의 필요성 ... 46
        3. 시대적 측면에서의 필요성 ... 49
      제3절 생활지도의 목표와 기능 ... 55
        1. 생활지도의 목표 ... 55
        2. 생활지도의 기능 ... 59
      제4절 생활지도의 원리 ... 61
        1. 기초의 원리 ... 61
        2. 계획·조직의 원리 ... 62
        3. 실시상의 원리 ... 63
   제2장 생활지도의 방법과 이론
      제1절 상담의 기초 ... 70
        1. 상담의 의미 ... 70
        2. 상담의 절차 ... 70
        1) 신청과 접수 ... 73
        2) 예비면접(intaking interview) ... 75
        3. 카운슬링과 사례협의회 ... 80
        1) 사례의 분담과 면접진행 ... 80
        2) 면접 후의 정리 ... 81
        4. 상대방의 유형에 따른 상담·대화의 요령 ... 84
        1) 상대방의 이야기에 보조를 잘 맞추어 주는 사람 ... 84
        2) 쉽게 타협하기나 자신의 의견을 곧 철회해 버리는 사람 ... 84
        3) 타인의 의견을 무조건 수용하는 사람 ... 85
        4) 타인의 말과 행동을 의심하는 사람 ... 86
        5) 생각한 것 모두를 말해 버리는 사람 ... 86
        6) 신중하게 생각하고 말하는 사람 ... 87
        7) 절대 속마음을 드러내지 않는 사람 ... 88
        8) 대화가 비논리적이고 횡설수설하는 사람 ... 88
        9) 과장해서 말하는 사람 ... 89
        10) 청산유수형의 말을 하는 사람 ... 90
        11) 격한 억양과 어조로 말하는 사람 ... 90
        12) 상대방에게 무조건 반대하는 사람 ... 91
        13) 아첨과 아부를 잘하는 사람 ... 91
        5. 상담의 7대 원리 ... 92
        1) 개별화의 원리 ... 93
        2) 의도적 감정 표현의 원리 ... 94
        3) 통제된 정서 관여의 원리 ... 95
        4) 수용의 원리 ... 95
        5) 비심판적 태도의 원리 ... 96
        6) 자기결정의 원리 ... 98
        7) 비밀보장의 원리 ... 99
        6. 제 상담이론의 분류 ... 99
      제2절 인지적 상담이론의 특징 ... 102
        1. 지시적 상담이론 ... 102
        2. 합리적·감명적 상담이론 ... 105
      제3절 정의적 상담이론의 특징 ... 107
        1. 정신분석학적 상담이론 ... 107
        2. 비지시적 상담이론 ... 109
      제4절 행동적 상담이론의 특징 ... 114
        1. 행동 상담이론 ... 114
        2 상호제지 상담이론 ... 119
      제5절 기타 상담이론 ... 122
        1. 절충적 상담이론 ... 122
        2. 실존주의 상담이론 ... 123
        3. 형태주의 상담이론 ... 124.
   제3장 상담의 유형 및 방법
      제1절 집단상담 ... 134
        1. 집단상담의 의미 ... 134
        2. 집단상담의 특징 ... 137
        1) 집단상담의 장점(가치) ... 139
        2) 집단상담의 단점 ... 140
        3. 집단상담의 계획과 실시에 있어서의 유의사항 ... 143
        1) 집단원의 모집과 선정 ... 143
        2) 상담집단의 구성 ... 143
        3) 집단의 규모(인원수) ... 144
        4) 장소의 분위기 ... 145
        5) 집단상담의 시간 ... 145
        6) 지도자의 리더십 ... 145
        7) 게임 및 활동의 활용 ... 146
        4. 집단상담의 과정과 그 운영 ... 147
        1) 탐색기 ... 148
        2) 과도기 ... 148
        3) 활동기 ... 149
        4) 종결기 ... 150
        5. 집단상담의 실제 프로그램 ... 150
        1) 자기성장을 위한 집단상담 ... 150
        2) 시간관리 기술 훈련을 위한 집단상담 ... 152
        3) 가족기능 정상화를 위한 집단상담 훈련 프로그램 ... 154
        4) 건강한 부부관계 촉진 훈련 프로그램 ... 155
        5) 행복증진 훈련 프로그램 ... 157
        6) 가치관 명료화 기법 훈련 프로그램 ... 160
      제2절 가족치료·상담 ... 164
        1. 가족치료·상담의 의미와 목표 ... 164
        2. 역기능적 가정의 특징 ... 170
        1) 심리적·정서적인 공허감과 허탈상태에서 도피하기 위해서 특정의 행동을 한다 ... 174
        2) 역기능 가정에서 자란 아이들은 어릴 때 부모로부터 각종 상처를 받았기 때문에 정상적인 인격형성에 결정적인 치명타를 맞게 되는 것이다 ... 174
        3. 가족상담의 접근방법과 원리 ... 176
        1) 기초의 원리 ... 176
        2) 실시의 원리 ... 177
        4. 가족치료·상담의 기법 ... 181
        1) 정신역동적 이론에 입각한 접근 ... 182
        2) 커뮤니케이션 이론에 입각한 접근 ... 188
        3) 구조이론에 입각한 접근 ... 193
        4) 행동주의 이론에 입각한 접근 ... 196
        5. 가족상담의 과정과 운영 ... 202
        1) 상담의 신청과 접수 : 제1단계 ... 203
        2) 예비면접(intaking interview) : 제2단계 ... 203
        3) 상담의 본격적 진행 : 제3단계 ... 204
        4) 상담의 핵심적 진행 : 제4단계 ... 205
        5) 상담의 종결단계 : 제5단계 ... 206
      제3절 위기상담 ... 207
        1. 위기상담의 의미 ... 207
        2. 위기상담의 특징 ... 210
        1) 위기의 유형 ... 210
        2) 위기의 단계 ... 211
        3. 위기상담을 요구하는 사람들의 유형 ... 213
        4. 위기상담의 목표와 접근방법 ... 216
        5. 위기개입상담의 단계와 요령 ... 218
        1) 1단계 : 위기를 당한 사람과의 접촉 ... 220
        2) 2단계 : 문제의 핵심 파악 ... 221
        3) 3단계 : 문제에 대한 적극적 대응 ... 222
      제4절 전화상담 ... 223
        1. 전화상담의 의미 ... 224
        2. 전화상담의 특징 ... 226
        1) 전화상담의 장점 ... 227
        2) 전화상담의 단점 ... 230
        3. 전화상담의 특수사례에 대한 대응기법 ... 232
        1) 침묵형 전화(silent calls) ... 233
        2) 못된 장난전화(prank palls) ... 235
        3) 음란성 전화(obscene calls) ... 235
        4) 병적 거짓말쟁이 ... 237
        5) 반복되는 전화(chronic calls) ... 238
        6) 장시간 전화(long-time calls) ... 240
        7) 특수·전문성의 전화 ... 241
        4. 전화상담 통계분석 ... 242
        1) 전화상담의 전체적 경향 ... 242
        2) 전화상담 내담자들의 성별 특징 ... 243
        3) 전화상담 내담자들의 연령별 특징 ... 244
        4) 전화상담 내담자의 결혼 유무별 특징 ... 245
        5) 전화상담 내담자의 학력별 특징 ... 246
        6) 전화상담 내담자의 직업별 분석 ... 247
        7) 전화상담 부부문제의 변화추이 ... 248
        8) 전화상담에서의 가족문제 변화추이 ... 249
        9) 전화상담에서의 성문제 변화추이 ... 249
        10) 전화상담에서의 상담시간 ... 251
      제5절 영화요법 ... 252
        1. 영화의 특성과 기능 ... 252
        2. 청소년 좌절증후군과 영화요법 ... 256
        3. 영화치료법의 이론과 실제 ... 258
        1) 부정적인 사고방식과 비합리적 사고의 환자의 상담·치료 ... 259
        2) 상대적 박탈감에 시달리는 환자의 상담·치료 ... 260
        3) 신체적·지적장애자 및 그 부모의 상담·치료 ... 260
        4) 우울증 환자의 상담·치료 ... 261
        5) 회피성 인격장애 또는 대인공포증 환자의 상담·치료 ... 261
        6) 직장상사 때문에 심한 스트레스를 받고 있는 환자의 상담·치료 ... 262
        7) 좌절과 무력감에 빠져있는 사람의 상담·치료 ... 262
        8) 이성친구 때문에 고민하는 사람의 상담·치료 ... 263
        9) 이혼으로 고통받는 사람의 상담·치료 ... 264
        10) 심한 외모 콤플렉스에 빠진 여성의 상담·치료 ... 265
        4. 그 밖의 문제를 가진 사람들을 위한 영화요법 ... 265
        1) 사랑의 실패로 상처를 받고 있는 사람들을 위한 영화 ... 265
        2) 이룰 수 없는 사랑을 하다가 실패한 사람을 위한 상담·치료 ... 266
        3) 감정적인 허상(虛像)에 빠져 무분별한 사랑을 꿈꾸다 현실의 벽 앞에서 고뇌 하는 청소년을 위한 영화 ... 268
        4) 성적 피해 및 미혼모를 위한 영화 ... 269
        5) 이성관계, 섹스에 대한 가치관의 충돌로 고민하는 청소년 자녀를 둔 부모를 위한 영화 ... 270
        6) 불륜 및 넌센스 같은 이성관계로 고뇌하는 사람들을 위한 영화 ... 273
        7) 잘못된 교육관을 가진 사람들을 위한 영화 ... 274
        8) 인생이란 무엇이며 삶이란 어떤 것인가에 대해 고뇌하는 사람들을 위한 영화 ... 275
        9) 중년의 위기를 맞이한 사람들을 위한 영화 ... 276
        10) 약물 오·남용 문제를 가지고 있는 청소년과 그 부모를 위한 영화 ... 279
        11) 삼각관계로 인해 괴로워하는 사람들을 위한 영화 ... 279
        12) 배신당해 괴로워하는 사람을 위한 영화 ... 284
        13) 갈등 및 위기를 맞은 사람들을 위한 영화 ... 285
        14) 소외, 가족 결손의 아픔, 형제간의 갈등을 겪고 있는 사람(청소년)들을 위한 영화 ... 285
        5. 영화요법에 있어서의 유의점 ... 286
   제4장 인간의 발달과정과 청소년의 인성교육
      제1절 가정환경 ... 300
        1. 가정환경과 자녀의 인격형성 ... 303
        1) 수유(授乳)·이유(離乳)·용변훈련(用便訓練)과 자녀의 인격형성 ... 303
        2) 부모의 양육태도와 자녀의 인격형성 ... 306
        2. 바람직한 가정분위기 ... 313
        3. 병리적 가정환경 ... 316
      제2절 청소년의 성장배경과 사회문화적 병리 ... 321
        1. 청소년의 성장배경 ... 321
        2. 청소년세대와 사회 병리적 요인 ... 332
      제3절 한국 청소년문화의 특징 ... 340
        1. 한국사회의 변천과정 ... 340
        2. 한국 청소년문화의 특징 ... 342
      제4절 청소년 인성교육의 과제 ... 349
        1. 가정교육의 정상화와 교육기능 강화가 절실히 요구된다 ... 350
        2. 학교교육에서 역점을 두어야 할 덕목 ... 351
        3. 매스컴 및 건전한 사회환경의 조성 ... 355
        4. 종교기관의 인성교육에 적극 동참 ... 356
제2부 상담심리학의 실제
   제5장 인격장애자의 상담과 지도방향
      제1절 인격장애의 정의 ... 364
        1. 인격장애의 유형분류 ... 364
        2. 인격장애자의 진단기준 ... 364
      제2절 특이한 경향을 보이는 인격장애자의 상담과 지도 ... 368
        1. 편집·망상적 인격장애 ... 368
        1) 편집·망상적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 368
        2) 편집·망상적 인격장애자의 진단기준 ... 370
        3) 편집·망상적 인격장애자의 지도방향 ... 371
        2. 정신분열성 인격장애 ... 373
        1) 정신분열성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 373
        2) 정신분열성 인격장애자의 진단기준 ... 375
        3) 정신분열성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 376
        3. 정신분열형 인격장애 ... 377
        1) 정신분열형 인격장애자의 이해 및 특징 ... 377
        2) 분열형 인격장애자의 진단기준 ... 379
        3) 정신분열형 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 380
      제3절 연극적·감정적·변덕스러운 경향 인격장애자의 상담과 지도 ... 382
        1. 반사회적 인격장애 ... 382
        1) 반사회적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 382
        2) 반사회적 인격장애자의 진단기준 ... 388
        3) 반사회적 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 392
        2. 경계선적 인격장애 ... 394
        1) 경계선적 인격장애자의 이해와 특징 ... 394
        2) 경계선적 인격장애자의 진단기준 ... 397
        3) 경계선적 인격장애자의 지도방향 ... 398
        3. 히스테리성 인격장애 ... 399
        1) 히스테리성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 399
        2) 히스테리성 인격장애자의 진단기준 ... 403
        3) 히스테리성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 404
        4. 자기애적 인격장애 ... 405
        1) 자기애적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 405
        2) 자기애적 인격장애자의 진단기준 ... 407
        3) 자기애적 인격장애자의 성격 및 지도방향 ... 408
      제4절 불안해하는 경향을 보이는 인격장애자의 상담과 지도 ... 410
        1. 회피성 인격장애 ... 410
        1) 회피성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 410
        2) 회피성 인격장애자의 진단기준 ... 411
        3) 회피성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 412
        2. 의존성 인격장애 ... 414
        1) 의존성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 414
        2) 의존성 인격장애자의 진단기준 ... 415
        3) 의존성 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 416
        3. 강박적 인격장애 ... 416
        1) 강박적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 416
        2) 강박적 인격장애자의 진단기준 ... 422
        3) 강박적 인격장애자의 상담 및 지도방향 ... 423
        4. 수동 - 공격적 인격장애 ... 423
        1) 수동 - 공격적 인격장애의 이해 및 특징 ... 423
        2) 수동 - 공격적 인격장애의 진단기준 ... 424
        3) 수동 - 공격적 인격장애의 상담 및 지도방향 ... 425
      제5절 기타 인격장애자의 상담과 지도 ... 427
        1. 염세적 인격장애 ... 427
        2. 폭발적 인격장애 ... 431
        3. 무기력 인격장애 ... 432
        4. 부적 인격장애 ... 434
        5. 순환적 인격장애 ... 434
        1) 순환적 인격장애자의 이해 및 특징 ... 434
        2) 순환적 인격장애자의 진단기준 ... 437
        3) 순환적 인격장애자의 지도방향 ... 438
        6. 우울성 인격장애자 ... 439
        1) 우울성 인격장애자의 이해 및 특징 ... 439
        2) 우울성 인격장애자의 진단기준 ... 441
        3) 우울성 인격장애자의 지도방향 ... 442
   제6장 정신적·신경증적·적응장애자의 상담과 지도방향
      제1절 우울증 ... 452
        1. 우울증의 성격 ... 452
        2. 우울증의 원인 ... 453
        3. 우울증의 증상 ... 454
        1) 정신적 증상 ... 454
        2) 태도 및 신체적 증상 ... 454
        3) 성격적 특징 ... 455
        4. 우울증의 상담치료 및 지도방향 ... 456
      제2절 조울증 ... 457
        1. 조울증의 이해와 증후 ... 457
        2. 조울증의 유형 ... 460
        1) 경조증(hypomania) ... 460
        2) 급성조증(acute mania) ... 461
        3) 섬망성 조증(delirious mania) ... 462
        4) 경우울(mild depression) ... 462
        5) 급성 우울(acute depression) ... 463
        6) 우울성 혼수(depressive stupor) ... 464
        7) 순환형과 혼합형 ... 465
        3. 조울증의 진단 ... 466
        4. 조울증의 상담치료 및 지도방향 ... 468
      제3절 신경증 ... 470
        1. 신경증의 이해 ... 470
        2. 신경증의 유형과 정신증과의 차이 ... 473
        1) 불안신경증 ... 475
        2) 히스테리성 신경증 ... 477
        3) 공포신경증(Phobic Neurosis) ... 482
        4) 강박신경증(Obsessive-Compulsive Neurosis) ... 488
        5) 우울신경증(Depresssive Neurosis) ... 493
        3. 신경증의 원인 ... 498
        4. 신경증(Neurose)의 예방 및 치료 ... 501
      제4절 중독증 ... 504
        1. 중독증의 이해 ... 504
        2. 중독증의 원인과 진단 ... 506
        3. 중독증의 지도방향 ... 512
        1) 청소년의 약물 오·남용, 마약에 대한 대책 ... 512
        2) 인터넷 중독증에 대한 대책 ... 514
        3) 인터넷 중독증의 예방책 ... 517
   제7장 학교생활지도의 임상문제 및 지도방향
      제1절 학교체벌과 지도방향 ... 524
        1. 체벌론 논란 ... 524
        2. 체벌의 유형과 실태 ... 525
        3. 교육적 체벌의 기준과 요령 ... 532
        4. 지벌(智罰)과 덕벌(德罰)이 최선책 ... 534
        5. 참고 : 교육부의 '학교생활규정 예시안' ... 537
        6. 참고 : 유엔아동권리협약 ... 543
      제2절 학원폭력의 원인과 대책 ... 545
        1. 학원폭력의 심각성 ... 545
        2. 학원폭력의 실태와 원인 ... 548
        1) 심리적 측면 ... 555
        2) 사회적 측면 ... 557
        3. 학원폭력의 예방과 대책 ... 560
        1) 예방적 차원 ... 560
        2) 학원폭력 발생시 일반적인 대처요령 ... 565
        3) 기타 대책 ... 568
      제3절 청소년 약물 오·남용문제와 대책 ... 569
        1. 청소년 약물의 남용시대 ... 569
        2. 약물 오·남용의 진행과정 ... 572
        3. 약물의 분류와 해독 ... 576
        1) 진정제 약물 ... 577
        2) 안정제 약물 ... 577
        3) 흥분제 약물 ... 577
        4) 환각제 약물 ... 577
        4. 약물남용의 대책 ... 583
      제4절 전화중독증의 문제와 대책 ... 591
        1. 전화중독증의 이해 ... 591
        2. 전화중독증의 원인과 진단 ... 593
        3. 전화중독증 지도방향 ... 594
찾아보기 ... 603

더보기 닫기