목차 일부
『숙대신보』 사설 선집을 펴내며
대학생과 선민의 책무 ... 11
학문과 신념 ... 13
대학생의 자성과 분발 ... 16
대학 교육의 질적 향상을 ... 19
여대생과 유행 ... 22
학생의 날과 우리의 각오 ... 25
대학과 교양 교육 ... 28
대학 - 그것은 투자인가 낭비인가 ... 31
한일 회담 ... 학생
일본을 어떻게 가르치고 배워야 ...
더보기
목차 전체
『숙대신보』 사설 선집을 펴내며
대학생과 선민의 책무 ... 11
학문과 신념 ... 13
대학생의 자성과 분발 ... 16
대학 교육의 질적 향상을 ... 19
여대생과 유행 ... 22
학생의 날과 우리의 각오 ... 25
대학과 교양 교육 ... 28
대학 - 그것은 투자인가 낭비인가 ... 31
한일 회담 ... 학생
일본을 어떻게 가르치고 배워야 할 것인가 ... 38
대학의 갈 길 ... 40
학문 종합화와 대학의 사명 ... 43
4·19를 맞으면서 ... 46
지성의 반성 ... 49
'공부하는 대학' 시비 ... 52
대학생의 역사 의식 ... 55
학생 운동의 신풍(新風)을 위하여 ... 59
대학생과 현세태 ... 62
대학생에게 전하고 싶은 3·1 정신 ... 65
여대생의 옷차림 ... 68
교육의 생산성을 주장한다 ... 71
대학 언론의 주체성을 선양하자 ... 74
프레시맨 십계명(十誡命) ... 77
대학의 정신 풍토를 가꾸자 ... 80
대학의 자주 선언 ... 82
교육의 본령 ... 85
여성과 사회 정의 ... 88
오늘의 스승상 ... 91
졸업 논문 제도를 촉구한다 ... 94
학문하는 마음 ... 97
140학점제 실현의 문제점 ... 100
조국·민족·대학 ... 103
여성 고등 교육의 길 ... 105
지역 대학 특성화 계획, 그 의의와 문제점 ... 108
능력별 졸업 제도의 의의와 문제점 ... 111
대학 내의 대화 ... 114
대학 문화의 반성 ... 117
외래 문화의 수용 자세 ... 120
농촌 봉사 활동의 자세 ... 123
지성인의 사명 ... 126
학구 풍토의 토착화 ... 129
지식과 인격 ... 132
숙명상(淑明像)건립에 대한 제언 ... 135
월남 패전 2주년에 즈음하여 ... 139
실험 대학 운영에 관련하여 ... 143
불꺼진 캠퍼스에 불을 밝히자 ... 146
자연과 문화와 인간 ... 149
공동체 의식의 함양을 위하여 ... 152
사람다운 삶을 위해 ... 155
사회는 대학의 소리에 귀기울여야 ... 158
졸업 정원제 실시에 부쳐 ... 161
민족 사학의 전통 계승을 ... 164
학생 자치의 대표 기구로서 호국단의 활성화를 기대 ... 167
10개년 발전 계획 입안에 학내 전반적 의사 반영돼야 ... 170
학문하는 마음씨 ... 174
교원 자격 검정 제도 개선에 따른 제언 ... 177
학문과 직업 ... 180
대학 학술 행사의 참뜻 ... 183
대학 언론의 의미와 자세 ... 186
다각적 개발 절실한 대학원 ... 189
젊음의 호흡이 숨쉬는 신문을 ... 192
사랑으로 갈등을 풀자 ... 195
자유와 자율의 재인식 ... 198
여성 고급 인력 문제 재고돼야 ... 201
아름다운 사제의 모습을 ... 204
우리 교훈(校訓)의 현대적 의의 ... 207
민주 질서 확립을 위한 제언 ... 210
고전적 이상 국가 ... 213
세계 속의 위대한 숙명으로 비상을 ... 216
대학가의 통일 논의를 보며 ... 219
중구삭금(衆口삭金)·사필귀정(事必歸正) ... 222
대학의 본질, 대학인의 본분 ... 224
4·19정신의 계승과 학생 운동 ... 226
남북 회담과 통일을 보는 우리의 시각 ... 229
대입 시험 제도 개선안을 보는 시각 ... 232
교수와 학생의 올바른 관계 ... 234
남북한 UN 가입의 의의와 과제 ... 237
대학생과 선거 ... 239
미래 사회와 우리의 도전 ... 242
환경에 대한 새로운 인식 ... 244
<B><FONT color ... #0000
대학도 달라져야 한다 ... 249
대학의 축제와 소비 문화 ... 252
다가오는 21세기 ... 255
숙명인 통일 기금 마련 운동 ... 257
학문의 경계를 없애라는 것에 대해서 ... 259
대학의 사회적 책임 ... 261
새해를 맞이하는 자세 ... 263
교수 업적 평가와 사립 대학의 재정 지원 ... 266
이 여름을 보내며 ... 268
후기 ... 271
더보기 닫기