목차 일부

제1부 비행청소년과 가정교육
   제1장 자녀들의 비행원인 ... 17
      1. 애정어린 부모의 관심을 원하는 자녀 ... 17
      2. 힘겨운 현실로부터의 도피처를 찾는 자녀 ... 20
      3. 심적 공허감과 쾌락 추구 ... 22
      4. 지나친 자기과시를 추구하는 자녀 ... 25
      5. 왕따 속에 방황하는 자녀...

더보기

목차 전체

제1부 비행청소년과 가정교육
   제1장 자녀들의 비행원인 ... 17
      1. 애정어린 부모의 관심을 원하는 자녀 ... 17
      2. 힘겨운 현실로부터의 도피처를 찾는 자녀 ... 20
      3. 심적 공허감과 쾌락 추구 ... 22
      4. 지나친 자기과시를 추구하는 자녀 ... 25
      5. 왕따 속에 방황하는 자녀들의 분노 ... 28
      6. 강한 열등감 해소를 위한 분노 폭발 ... 31
      7. 지나친 응석받이의 비참한 말로 ... 34
      8. 부모들의 불화, 갈등 속에 방황하는 자녀 ... 36
      9. 무책임하고 잔혹한 모정 ... 38
      10. 방임 속에 방황하는 자녀 ... 40
      11. 자립·자활할 줄 모르는 콩나물 같은 자녀 ... 42
      12. 자녀의 자립자활을 두려워하는 부모 ... 44
      13. 결속력 없는 모래알 같은 가족 ... 46
      14. 자녀를 희생양으로 이용하려는 가족 ... 48
      15. 부성결여를 강요하는 풍요로운 사회의 문제점 ... 50
      16. 비정한 어머니는 비정한 자녀 양산 ... 52
      17. 준법정신, 사회성이 결여된 가족과 자녀 ... 55
   제2장 자녀들의 비행감염 방지를 위한 가정교육 ... 57
      1. 상냥하고 인사성 바른 자녀 ... 57
      2. 애정어린 어머니의 음식 ... 60
      3. 가족들의 TV채널 다툼 ... 62
      4. 잊을 수 없는 가족들과의 추억 ... 64
      5. 엄격한 예절교육 실시 ... 66
      6. 사랑의 매 그리고 당근 ... 68
      7. 가족들과의 활달한 의견 다툼 ... 70
      8. 자녀의 인격적 성숙을 직시 ... 72
      9. 자녀에 관한 진지한 관심은 진지한 경청으로부터 ... 74
      10. 자녀들의 주변생활환경 정화의지는 심성적 정화로 ... 77
      11. 자녀로부터의 부모의 적절한 독립 ... 79
      12. 화목한 부부애는 자녀교육의 기본 ... 81
      13. 부모의 노약자 공경태도는 자녀에게 전수 ... 83
   제3장 비행에 감염되고 있는 자녀의 가정교육 ... 85
      1. 자녀의 비행을 피하지 말고 정면 대응 ... 85
      2. 자녀문제는 가족 모두가 함께 대응 ... 88
      3. 전통적인 엄부자모의 가정교육 ... 90
      4. 타인과의 비교나 지나친 기대 지양 ... 92
      5. 통과의례적인 비행은 경우에 따라 인정 ... 94
      6. 필요할 경우 전문가와 협의 ... 96
      7. 자녀의 평소 행실에 대한 수시 파악 ... 98
   제4장 비행에 빠져버린 자녀의 가정교육 ... 101
      1. 부모로서의 확고한 보호영역 확보 ... 101
      2. 엄격하면서도 인격적인 질책이나 제지 ... 104
      3. 긍정적인 동일시 감정 육성 ... 106
      4. 되는 것과 안 되는 것의 단호한 구분 ... 108
      5. 자녀입장에서의 감동어린 설득 ... 110
      6. 자녀들의 간절한 마음의 안식처로서의 가정 ... 113
      7. 부모와 함께 하는 사회봉사 체험 ... 115
      8. 습성화된 기초예절 ... 117
      9. 확고한 생의 목표 설정 ... 119
제2부 보호관찰 지도·감독기법
   제1장 보호관찰개시기의 지도·감독 ... 123
      1. 보호관찰개시기의 수속 및 절차 ... 123
      2. 접촉 확보 ... 128
      3. 가정, 학교, 직장 등 방문지도 ... 132
      4. 부모 등 보호자의 협조 확보 ... 136
      5. 비밀유지 ... 142
      6. 위기상황에의 개입 ... 150
      7. 접촉이 어려운 대상자 ... 154
      8. 전문상담이 필요한 대상자 ... 157
      9. 보호관찰에 불만하고 있는 대상자 ... 163
      10. 찾아오지 아니하는 대상자 ... 168
      11. 지도자의 방문을 싫어하는 대상자 ... 173
      12. 가출·무단외박이 잦은 대상자 ... 177
      13. 상습적인 야간외출 대상자 ... 184
      14. 주거지가 일정치 아니한 대상자 ... 187
      15. 불량 교유중인 대상자 ... 193
      16. 말이 없거나 말하지 않으려는 대상자 ... 198
      17. 여자 대상자 ... 204
   제2장 범죄 및 비행유형별 지도·감독 ... 209
      1. 신나 등 약물남용 대상자 ... 209
      2. 성범죄 대상자 ... 215
      3. 폭주족 대상자 ... 222
      4. 조직폭력에 가담하고 있는 대상자 ... 229
      5. 가정폭력 대상자 ... 232
      6. 학교폭력 대상자 ... 235
      7. 교통사범 대상자 ... 239
      8. 절도 대상자 ... 245
      9. 우범(虞犯)대상자 ... 251
      10. 누범(累犯)대상자 ... 254
      11. 유흥형(遊興型) 비행대상자 ... 260
      12. 알코올중독 대상자 ... 265
   제3장 문제유형별 지도·감독 ... 273
      제1절 대상자에게 문제가 있는 경우 ... 273
        1. 난폭한 대상자(1) ... 273
        2. 난폭한 대상자(2) ... 278
        3. 자기인정 욕구가 강한 대상자 ... 282
        4. 무기력한 대상자 ... 286
        5. 변명에 능숙한 대상자 ... 291
        6. 거짓말 잘하는 대상자 ... 295
        7. 강한 열등감을 갖고 있는 대상자 ... 300
        8. 의존적인 대상자 ... 305
        9. 낭비벽이 있는 대상자 ... 307
        10. 정신장애 대상자 ... 311
        11. 고령 대상자 ... 318
        12. 이성교제에 문제가 있는 대상자 ... 322
        13. 친구가 없는 대상자 ... 329
        14. 무직 대상자 ... 336
      제2절 가정환경적 문제가 있는 경우 ... 344
        1. 경제적 지원이 필요한 대상자 ... 344
        2. 보증이 필요한 대상자 ... 347
        3. 과잉보호 속에서 성장한 대상자 ... 352
        4. 과잉 간섭 속에서 성장한 대상자 ... 356
        5. 방임되어진 대상자 ... 360
        6. 갈등부모를 둔 대상자 ... 363
        7. 형제간의 불화, 갈등가정 대상자 ... 368
        8. 편부모가정의 대상자 ... 372
        9. 문제가 많은 가정의 대상자 ... 377
        10. 독신생활중인 대상자 ... 382
        11. 비협조적인 가족 ... 386
        12. 과도하게 의존적인 가족 ... 391
      제3절 직장 및 학교생활에 문제가 있는 경우 ... 396
        1. 근무시간이 불규칙한 대상자 ... 396
        2. 공범자가 동일한 직장에 근무할 경우 ... 400
        3. 직장에 불성실한 대상자 ... 402
        4. 전직을 일삼는 대상자 ... 406
        5. 등교거부 대상자 ... 411
        6. 학교와의 연대가 필요한 대상자 ... 416
        7. 저학년의 대상자 ... 419
        8. 학교폭력 대상자 ... 425
제3부 성격검사법
   제1장 성격검사 실시 ... 433
      1. 자기성격검사 실시 ... 433
      2. 검사결과 판정법 ... 438
      3. 매력적인 성격으로의 개조법 ... 442
   제2장 성격론 ... 479
      1. 성격개조 ... 479
      2. 원활한 인간관계 구축법 ... 489
제4부 보호자 및 대상자 특별프로그램
   제1장 어머니 하소연 들어주기 교실 운영 ... 533
      0. 서론 ... 533
      1. 목적 ... 534
      2. 이론적 배경 ... 535
      3. 인간중심상담에 의한 치료의 특징 ... 535
      4. 치료인자 ... 536
      5. 치료과정 ... 540
      6. 상담자의 활동 ... 543
      7. 운영의 실제 ... 549
   제2장 가족그림 검사법 ... 553
      1. 그림검사법의 개요 ... 553
      2. 그림검사법의 발달사 ... 553
      3. 그림검사법이 지닌 장점 ... 554
      4. 그림검사법의 종류 ... 556
      5. 가족그림검사의 실시 ... 559
      6. 검사실시법 ... 561
      7. 질문, 대화 및 해석 ... 563
      8. 그림검사시의 유의사항 ... 579
부록
   부록 1. 보호관찰 부과절차 ... 583
   부록 2. 보호관찰 실시절차 ... 684
   부록 3. 보호관찰 대상 및 기간／사회봉사·수강명령 ... 585
   부록 4. 전국보호관찰소 ... 586
參考文獻 ... 587

더보기 닫기