목차 일부

시작을 위한 이야기 : 세 가지 타입의 가정
   벽돌형 타입의 가정 ... 18
   해파리형 타입의 가정 ... 21
   척추형 타입의 가정 ... 24
   좋은 생각이 있다면 오늘부터 당장 행동으로 옮겨 보라 ... 27
제1장 아이의 가능성을 자극하는 「지혜의 말들」
   1. 「안돼」라는 말 대신에 사용할 수 있는 세 가지 말 ... 30
  ...

더보기

목차 전체

시작을 위한 이야기 : 세 가지 타입의 가정
   벽돌형 타입의 가정 ... 18
   해파리형 타입의 가정 ... 21
   척추형 타입의 가정 ... 24
   좋은 생각이 있다면 오늘부터 당장 행동으로 옮겨 보라 ... 27
제1장 아이의 가능성을 자극하는 「지혜의 말들」
   1. 「안돼」라는 말 대신에 사용할 수 있는 세 가지 말 ... 30
   2. 때로는 잔소리를 많이 하는 부모의 역할이 효과적일 수 있다 ... 33
   3. 어릴 적부터 문제를 스스로 해결할 수 있도록 하자 ... 36
   4. 형식적이고 틀에 박힌 네 가지 질문을 하고 있지는 않습니까 ... 38
   5. 화가 날 경우에는 한 템포 늦추어 냉정해질 수 있는 순간적 시간이 필요하다 ... 41
   6. 문제점을 구체적이고 상냥하게 지적한다 ... 42
   7. 「스스로 생각해라, 하지만 부모의 의견에 따르도록 해라」라는 모순된 생각은 강요하지 말라 ... 44
제2장 스스로 생각하고 행동하는 아이를 만드는 지적(知的)인 습관
   8. 자신만의 개성과 가능성을 연출할 수 있는 분위기의 가정을 만들기 위해서는 ... 48
   9. 머리 스타일은 아이 스스로 선택하도록 하라 ... 51
   10. 스스로 생각할 수 있는 기회를 만들어 주라 ... 54
   11. 책임은 아이의 연령에 맞게 설정하라 ... 56
   12. 명령조의 말투에 익숙해진 아이들은 스스로 생각하지 못한다 ... 58
   13. 선택의 기회가 없으면 아이 자신의 정체성을 잃고 만다 ... 60
   14. 자신감은 독립심과 책임감으로 연결된다 ... 61
   15. 무엇을 생각하는가에 대한 문제보다 어떻게 생각을 해야 하는가를 가르치라 ... 63
제3장 「자녀의 감정」을 존중하고 강하게 기르는 습관
   16. 「화를 내는 일」도 「참는 일」도 결정하는 주체는 아이 자신 ... 66
   17. 감정을 표현한다는 것은 결코 나쁜 일이 아니다 ... 68
   18. 「감정이 풍부한 아이」로 기르는 다섯 가지 비결 ... 71
   19. 쉽게 짜증을 부리는 성격의 아이일수록 적극적인 아이로 만들기 쉽다 ... 73
   20. 아이가 바닥에 엎드려 울음을 터뜨릴 경우 ... 75
   21. 자신의 감정에 솔직해질 수 있도록 가르치라 ... 77
   22. 끊고 맺음이 명쾌한 태도로 타인과 대립할 수 있는 방법을 가르치라 ... 80
   23. 「자신의 감정을 전달하는 방법」 일곱 가지 예 ... 82
   24. 뜨거운 마음을 유지하며 차가운 이성을 발휘할 수 있는 세 가지 방법 ... 85
제4장 「살아가는 기술」을 가르치면 아이들은 자란다
   25. 현명한 부모는 문제해결의 방법을 가르친다 ... 90
   26. 실패는 무언가를 얻기 위한 과정이라고 가르치면 아이들은 도전한다 ... 92
   27. 자녀 교육이란, 아이들의 호감을 끌기 위한 '인기 콘테스트'가 아니다 ... 94
   28. 실수에 대한 대처방법 ... 96
   29. 스스로 챙기지 못한 체육복을 전달할 필요가 있을까 ... 98
   30. 직감적으로 '옳다'고 판단되면 이에 따르라 ... 100
   31. 문제해결의 여섯 가지 단계 ... 102
   32. '가족회의'의 지혜 ... 107
   33. 가족 전원이 협조한다는 사실을 가르치는 기회 ... 109
제5장 다투거나 싸운 뒤의 해결방법을 가르치라
   34. 폭력을 사용하지 않고 문제를 해결한다 ... 112
   35. 옳고 그름을 결정해야 하는 경쟁은 하지 않는다 ... 114
   36. 문제해결법을 가르치기 위해서는 부모의 모범이 필요하다 ... 116
   37. TV 채널다툼이 일어나면 TV 전원을 끄라 ... 118
   38. 순서에 입각한 문제해결 방법을 이용하라 ... 121
   39. 공책과 연필을 이용한 이야기 소재를 만들어라 ... 124
   40. 위험으로부터 자신을 지키는 방법 ... 126
   41. 「보고(報告)」와 「고자질」의 차이를 가르치라 ... 129
   42. 서로 도와주는 일의 중요함을 가르치라 ... 132
   43. 만일 다른 아이를 때리게 되면 먼저 앉는 규칙을 만들어라 ... 136
   44. 아이들끼리의 몸 싸움이 일어날 경우 ... 139
제6장 「가사(家事)일」은 아이들의 재능을 발견할 수 있는 가장 손쉬은 방법
   45. 일과 놀이의 균형을 맞추라 ... 142
   46. 아이들이 즐겁게 가사일을 도울 수 있는 분위기를 만들어라 ... 143
   47. 가사일은 만 두 살때부터 할 수 있도록 한다 ... 145
   48. 아이들에게 이러한 잘못된 메시지가 전달되지는 않는가 ... 147
   49. 아이들 스스로 쓰레기를 버릴 수 있도록 하기 위해서는 ... 150
   50. 눈속임을 하려는 세가지 행동에 굴복하지 않는다 ... 152
   51. 가정 내에서 지켜야 할 간단한 규칙을 만들어 두라 ... 158
   52. 실패는 새로운 것을 경험할 수 있는 기회 ... 160
   53. 가사를 분담하면서 남자와 여자라는 차이를 두지 말라 ... 162
   54. 화목한 가정을 만들기 위한 세 가지 R ... 164
제7장 「금전습관」이 아이들의 성장에 중요한 의미를 가진다
   55. 돈에 대한 인식은 자립심을 가르치는 좋은 계기 ... 170
   56. 용돈은 언제부터 얼마나 주어야 하는가 ... 172
   57. 올바른 금전감각을 기르기 위한 저축방법과 사용방법 ... 174
   58. 「가지고 싶은 물건」 「필요한 물건」의 차이 ... 177
   59. 어려운 사람들에 대한 배려는 부모가 모범을 보여주어야 한다 ... 179
   60. 금전출납부를 관리하는 습관을 익히도록 하라 ... 181
   61. 남은 돈의 사용은 아이들에게 결정권을 부여하라 ... 183
   62. 아이에게 「돈을 빌려 주라」는 요청을 받게 되면 ... 185
   63. 용돈은 언제 올려주어야 하나 ... 187
   64. 비싼 물건을 필요로 할 경우에는 어떻게 대처할 것인가 ... 189
제8장 식사시간을 즐겁게 보내기 위한 습관
   65. 하루에 적어도 한 번은 어른들과 함께 식사를 한다 ... 192
   66. 과식증(過食症)이나 거식증(拒食症) 기미를 보일 경우 ... 195
   67. 아이들이 비행(非行)을 걱정하기 전에 「신체적 변화」에 관심을 가져라 ... 198
   68. 「아이들의 식사량」은 스스로 결정하여 일정량을 섭취하도록 한다 ... 200
   69. 편식하는 아이에 대한 배려 ... 202
   70. 건강한 음식습관은 부모들의 자발적인 행동에서 ... 204
   71. 현재 섭취하고 있는 식품에 대해 아이들에게 설명한다 ... 205
   72. 다양한 스타일과 방법으로 식사를 한다 ... 207
   73. 한 달에 한 번 정도는 즐거운 행사를 가지라 ... 208
   74. 가정에 전해 내려오는 습관을 가르치라 ... 209
   75. 에티켓이 아닌 예절을 가르치라 ... 210
   76. 식료품을 구입하는 방법과 요리법을 가르치라 ... 212
제9장 잠자리에서의 습관
   77. 일정한 취침시간을 정해두라 ... 214
   78. 때로는 예외를 인정하는 것도 필요하다 ... 216
   79. 취침 시간에 대한 적극적 습관에 익숙하지 못하면 혼란을 초래한다 ... 218
   80. 우선 기본이 될 수 있는 규칙을 만들라 ... 220
   81. 취침 시간은 아이들의 의사를 충분히 반영하라 ... 222
   82. 취침 장소는 유연하게 대처하라 ... 225
   83. 취침 전에는 다음날의 일정을 생각할 수 있도록 ... 227
   84. 취침 전에는 약간의 시간을 할애하여 대화를 나누고 스킨십을 ... 228
   85. 아이들의 마음이 안정될 수 있는 가장 좋은 방법 ... 230
   86. 무서운 꿈을 꾸었을 때 ... 232
제10장 화장실을 이용하는 습관
   87. 아이들이 처음으로 스스로의 몸을 조절하는 기회 ... 236
   88. 화장실의 이용훈련은 신체의 준비가 되었을 때 ... 237
   89. 화장실의 이용훈련은 일관성을 유지하라 ... 239
   90. 세 가지 조건이 충족되면 화장실 이용훈련을 시작하라 ... 241
   91. 화장실에 빨리 적응할 수 있는 훈련법 ... 245
   92. 인내심을 가지고 ... 248
제11장 성(性)의 의미를 정확하게 전달하라
   93. 성(性)에 대한 화제는 어릴 적부터 오픈된 자세를 취하라 ... 250
   94. 성(性)에 대한 지식이 풍부한 아이일수록 건전한 성인으로 자란다 ... 253
   95. 속어나 유행어를 사용하지 말고 정확한 표준어를 ... 255
   96. 사춘기에 접어들기 전의 교육 ... 257
   97. 아이들의 관심사에 귀를 기울이라 ... 259
   98. 갑작스러운 신체변화에 당황하지 않도록 ... 261
   99. 사춘기를 위한 축하파티를 열어주라 ... 263
   100. 아이들의 친절한 안내자가 되라 ... 265
마무리하는 이야기 : 아이의 기능성을 자극하는 「지혜의 도구상자」를 열자
   아이들에게 적극적인 사고를 심어주라 ... 268
   아이들이 스스로 결정할 수 있는 기회를 만들어주라 ... 269
   칭찬하는 것보다 효과적인 방법은 없다 ... 270
   꾸짖는 일은 좋으나, 손은 올리지 말라 ... 271
   아이들을 꾸짖을 경우의 네가지 단계 ... 273
   「해서는 안 될 일」을 이해시키는 네 가지 대답 ... 276
   잘못된 행동에 대해 지적을 할 경우에는 구체적으로 알려준다 ... 277
   부모의 정당한 요구를 이해할 수 있는 네 가지 요소 ... 279
   부모 스스로의 인생에 대해 자신감을 가질 때 아이들은 성장한다 ... 281
   아이들의 의욕을 자극하기 위해서는 어떠한 방법이 좋을까 ... 282
   아이의 의욕과 자존심을 건드리지 말라 ... 285
   최고보다는 마지막까지 최선을 다하는 자세를 가르치라 ... 289
에필로그 : 〔세상의 모든 엄마 아빠에게〕얼굴을 붉은 빛으로 상기시키며 매를 드는 부모들의 「아이 장래를 위해서라는 말은 가식과 거짓」입니다. 부모 스스로의 이성을 조절하지 못한 결과에 불과합니다 ... 291

더보기 닫기