목차 일부

제1부 심리 검사와 측정의 기초
   제1장 심리 검사와 측정에 대한 이해 ... 15
      1. 심리 검사와 측정의 본질 ... 15
        1) 심리 측정의 개념 ... 15
        2) 심리 검사의 목적 ... 17
        (1) 개인차 측정과 발달 연구 ... 18
        (2) 의사 결정 ... 20
       ...

더보기

목차 전체

제1부 심리 검사와 측정의 기초
   제1장 심리 검사와 측정에 대한 이해 ... 15
      1. 심리 검사와 측정의 본질 ... 15
        1) 심리 측정의 개념 ... 15
        2) 심리 검사의 목적 ... 17
        (1) 개인차 측정과 발달 연구 ... 18
        (2) 의사 결정 ... 20
        (3) 과학적 연구 ... 22
        3) 표준화 심리 검사 ... 22
        (1) 좋은 심리 검사의 기준 ... 23
        (2) 검사의 선정 ... 28
        (3) 검사의 기술적 측면 ... 29
        (4) 검사를 평가하기 위한 지침 ... 30
        4) 심리 측정의 척도 ... 32
        (1) 명명척도 ... 32
        (2) 서열척도 ... 33
        (3) 동간척도 ... 34
        (4) 비율척도 ... 35
      2. 심리 측정 대상 ... 36
        1) 전집과 표집 ... 37
        2) 표집의 방법 ... 38
        (1) 확률적 표집 ... 38
        (2) 비확률적 표집 ... 45
        3) 표집의 크기 ... 46
   제2장 심리 검사의 실시, 채점 및 해석 ... 47
      1. 원점수 ... 47
      2. 규준 ... 48
      3. 규준집단 ... 49
      4. 규준점사의 유형 ... 50
        1) 백분위 점수 ... 50
        2) 표준점수 ... 54
        (1) Z점수 ... 54
        (2) T점수 ... 54
        (3) 9간 표준 점수 ... 54
      5. 검사 결과표의 예 ... 56
        1) 전경원의 유아 종합 창의성 검사 결과표 ... 57
        2) 전경원의 유아 도형 창의성 검사 결과표 ... 61
        3) 전경원의 유아용 창의적 특성 검사 결과표 ... 67
        4) 송인섭의 성격 진단 검사 결과표 ... 69
   제3장 검사의 이해 ... 71
      1. 유아 심리 검사 ... 71
        1) 검사 목적에 따른 유아 검사 ... 72
        2) 유아용 측정 도구 개발의 어려운 점 ... 73
        3) 최적 검사 요건 ... 74
        4) 검사자가 유의해야 할 유아의 특성 ... 74
        5) 유아 검사 유의 사항 ... 77
      2. 영재아의 심리 검사 ... 79
        1) 영재의 개념 ... 79
        2) 영재의 정의 ... 80
        (1) 다양한 영재 관련 용어 ... 82
        (2) 영재의 다양한 정의 ... 85
        3) 출현율 ... 89
        (1) 지능에 의한 영재의 출현율 ... 90
        4) 판별의 문제점과 기본 원칙 ... 91
        (1) 판별에 있어서의 문제점 ... 91
        (2) 판별시 유의 사항 ... 92
        (3) 판별 도구 ... 95
        (4) 유아 영재의 판별 ... 96
      3. 장애 아동의 심리 검사 ... 97
        1) 특수 아동의 개념 ... 97
        2) 특수 아동의 분류 ... 99
        3) 특수 아동의 판별 ... 101
        4) 특수 아동의 출현율 ... 102
        5) 장애아 심리 검사의 유의 사항 ... 103
   제4장 심리 검사와 측정을 위한 구비 조건 ... 105
      1. 신뢰도 ... 105
        1) 신뢰도의 개념 ... 105
        2) 신뢰도의 유형 ... 106
        (1) 재검사 신뢰도 ... 106
        (2) 동형 검사 신뢰도 ... 108
        (3) 반분 신뢰도 ... 108
        (4) 문항 내적 합치도 ... 110
        3) 신뢰도에 영향을 주는 요인 ... 111
        (1) 개인차 ... 111
        (2) 검사 문항 수 ... 112
        (3) 검사 실시 시간 ... 112
        (4) 검사의 난이도 ... 113
      2. 타당도 ... 113
        1) 타당도의 개념 ... 113
        2) 타당도의 유형 ... 114
        (1) 내용타당도 ... 114
        (2) 준거타당도 ... 115
        (3) 구인타당도 ... 117
      3. 객관도 ... 118
      4. 실용성 ... 119
   제5장 심리 검사와 기초 통계 ... 121
      1. 빈도분포 ... 121
      2. 집중경향치 ... 123
        1) 평균 ... 123
        2) 중앙치 ... 124
        3) 최빈치 ... 125
      3. 변산도 ... 125
        1) 범위 ... 126
        2) 표준편차 ... 127
        3) 사분편차 ... 128
        4) 평균편차 ... 128
      4. 상관계수 ... 129
제2부 심리 검사와 측정의 실제
   제6장 창의성 검사 ... 133
      1. 창의성의 개념 ... 133
        1) 창의성 개념의 혼란 ... 133
        2) 다양한 창의성의 개념과 개방성 ... 135
      2. 유아의 창의성 ... 137
        1) 유아의 창의성 ... 137
        2) 창의성 검사와 지능 검사 ... 139
        3) 유아용 창의성 검사의 역사 ... 140
        4) 유아 창의성 측정 ... 141
        5) 유아용 창의성 검사의 유형 ... 142
        (1) Torrance의 창의성 검사 ... 143
        (2) Starkweather의 창의성 검사 ... 150
        (3) 전경원의 유아 종합 창의성 검사 ... 151
        (4) 전경원의 유아 도형 창의성 검사 ... 160
        (5) 전경원의 유아용 창의적 특성 검사 ... 170
   제7장 지능 검사 ... 175
      1. 지능의 정의 ... 175
      2. 학령 전기 유아용 지능 검사 ... 177
        1) Stanford-Binet 지능 검사 ... 177
        2) Wechsler 검사 ... 179
        3) 인물화 연구 ... 180
        4) McCarhy 검사 ... 183
      3. 국내 유아 지능 검사 ... 183
        1) Kauffman 아동용 개별 지능 검사 ... 184
        2) 유아 지능 검사(KISC) ... 189
        3) 유아·아동용 그림 지능 검사(P.T.I) ... 190
        4) 지능 진단 검사 ... 193
        5) 일반 지능 검사(가·나형) ... 196
   제8장 성격 검사 ... 199
      1. 성격의 의미 ... 199
        1) 성격의 정의 ... 199
        2) 성격에 영향을 주는 요인 ... 200
        (1) 유전적 요소 ... 200
        (2) 자아 개념 ... 201
        (3) 성 유형화 ... 201
        (4) 양육 태도 ... 202
        (5) 형제 관계 ... 203
        (6) 친구와의 우정 ... 204
      2. 성격 검사 ... 204
        1) 미네소타 다면적 성격 검사 ... 205
        2) 16 성격 요인 검사(16PE) ... 206
        3) EPPS ... 207
      3. 유아용 성격 검사 ... 209
        1) 유아 성격 검사 ... 209
        2) 아동용 주제 통각 검사(CAT) ... 215
        3) TAT 검사법 ... 219
      4. 성격 검사 결과의 해석 및 유의 사항 ... 222
   제9장 준비도와 발달 검사 ... 225
      1. 준비도의 측정 ... 225
        1) 준비도의 개념 ... 225
        (1) 성숙과 경험 ... 226
        2) 준비도 검사 ... 227
        (1) 외국의 준비도 검사 ... 228
        가. 대도시 준비도 검사 ... 228
        나. Boehm의 기본 개념 검사 ... 231
        (2) 국내의 준비도 검사 ... 233
        가. 유아 학습 준비도 검사 ... 234
        나. 유아 발달 준비도 검사·유아 학습 성취도 검사 ... 236
      2. 발달 검사 ... 239
        1) 발달의 개념 ... 239
        2) 발달 단계 ... 239
        (1) 태내기 ... 239
        (2) 신생아기 ... 240
        (3) 영아기 ... 240
        (4) 유아기 ... 242
        3) 발달 이론 ... 243
        (1) Gesell의 성숙 이론 ... 244
        (2) Freud의 심리 성적 발달 이론 ... 245
        (3) Erickson의 이론 ... 247
        (4) Piaget의 인지 발달 이론 ... 249
        4) 영아용 발달 검사 ... 251
        (1) Gesell의 발달 예정표 ... 252
        (2) Bayley의 영아 발달 척도 ... 252
        5) 유아용 발달 검사 ... 254
        (1) 시각-운동 통합 발달 검사(VMI) ... 254
        (2) 시지각 발달 검사(DTVP) ... 256
        (3) 지각-운동 발달 진단 검사 ... 260
참고문헌 ... 263
부록
   1. 미국 Sycamore 학교 유아 영재 선발 자료 ... 272
   2. 미국 공립학교의 유아 영재 판별 과정 ... 284
   3. 심리학자를 위한 윤리강령 ... 287
   4. 심리 검사 제작과 실시 지침 ... 296

더보기 닫기