목차 일부
제1장 연구의 목적 및 방법 ... 1
제1절 연구의 의의 및 목적 ... 1
제2절 연구범위 및 방법 ... 5
1. 연구의 범위 ... 5
2. 연구의 방법 ... 6
제3절 로드맵의 의의와 로드맵 작성방법 ... 7
1. 로드맵의 의의 ... 7
2. 교육훈련 훈련 로드맵 작성방법 ... 9
...
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목차 전체
제1장 연구의 목적 및 방법 ... 1
제1절 연구의 의의 및 목적 ... 1
제2절 연구범위 및 방법 ... 5
1. 연구의 범위 ... 5
2. 연구의 방법 ... 6
제3절 로드맵의 의의와 로드맵 작성방법 ... 7
1. 로드맵의 의의 ... 7
2. 교육훈련 훈련 로드맵 작성방법 ... 9
제2장 공무원 교육훈련의 현황 및 문제점 ... 10
제1절 공무원 교육훈련의 일반 현황 ... 10
제2절 공무원 교육훈련의 문제점 ... 15
1. 교육훈련 정책과 운영 측면의 문제점 ... 15
2. 교육훈련 프로그램의 개발 및 운영 측면의 문제점 ... 16
3. 교육훈련 기관 운영 측면의 문제점 ... 21
4. 교육훈련과 인사제도와의 연계성 측면의 문제점 ... 24
제3장 선진국 공공부문 및 민간부문 교육훈련 발전동향 ... 28
제1절 미국의 공무원 인적자원개발기관의 전략 변화 ... 28
제2절 호주와 캐나다의 공무원 인저자원개발기관의 전략 변화 ... 30
제3절 영국의 공무원 인적자원개발기관의 전략 변화 ... 32
제4절 지식기반경제에서의 기업 인적자원개발의 변화 추세 ... 32
제5절 민간 일류기업의 인적자원개발 전략의 변화 추세 ... 34
제6절 선진국 및 민간부문 벤치마킹 시사점 ... 37
제4장 공무원 교육훈련의 패러다임 전환과 발전방향 ... 39
제1절 공무원 교육훈련 패러다임 전환 필요성 ... 39
1. 공무원 교육훈련 발전전략 구상의 배경 ... 39
2. 공공부문 교육훈련의 패러다임 전환 방향 ... 40
제2절 공무원 교육훈련 혁신의 비전 및 전략 ... 44
1. 인사개혁 로드맵과 교육훈련 혁신 로드맵 ... 44
2. 공무원 교육훈련 혁신의 비전 및 목표 ... 49
3. 공무원 교육훈련 혁신전략 및 주요과제 ... 52
제5장 분야별 교육훈련 혁신 로드맵 ... 55
제1절 공직자로서의 기본가치 함양교육 강화 ... 55
제2절 고위공무원 및 핵심인재 양성교육 강화 ... 60
제3절 교육을 통한 공직사회 변화와 혁신 촉진 ... 70
제4절 수요자중심의 고객지향적 맞춤교육 강화 ... 76
제5절 사이버교육 접목 및 정보시스템 활용 강화 ... 81
제6절 공무원 상시 능력개발 체제 구축 ... 86
제7절 정부 인적자원개발 기능의 강화 ... 94
제8절 교육훈력기관의 총체적인 자기혁신 ... 98
제6장 교육훈련 혁신 로드맵 실천을 위한 과제 ... 105
참고문헌 ... 107
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