목차 일부

제1부 <B><FONT color ... #0000
   제1장 <B><FONT color ... #0000
      1. <B><FONT color ... #0000
        1) <B><FONT color ... #0000
        2) <B><FONT color ... #0000
      2. 아동 연구 방법 ... 23
        ...

더보기

목차 전체

제1부 <B><FONT color ... #0000
   제1장 <B><FONT color ... #0000
      1. <B><FONT color ... #0000
        1) <B><FONT color ... #0000
        2) <B><FONT color ... #0000
      2. 아동 연구 방법 ... 23
        1) 행동 측정 방법 ... 23
        2) 일반적인 연구 설계 ... 26
        3) 발달을 연구하는 방법 ... 28
   제2장 아동의 개념과 발달 이론 ... 32
      1. 아동의 개념 ... 34
        1) 역사적 관점 ... 35
        2) 문화적 관점 ... 36
      2. <B><FONT color ... #0000
        1) 생물할적 관점 ... 40
        2) 심리역동적 관점 ... 42
        3) 학습 이론적 관점 ... 45
        4) 인지발달적 관점 ... 47
        5) 맥락적 관점 ... 50
제2부 태내기와 신생아기
   제3장 유전과 태내발달 ... 56
      1. 유전과 환경 ... 58
        1) 유전인자의 전달 ... 58
        2) 유전과 환경 ... 59
      2. 태내발달 ... 62
        1) 수정 ... 62
        2) 태내발달 단계 ... 63
      3. 태내기 발달이상 ... 68
        1) 유전자 결함 ... 68
        2) 태내 환경 요인 ... 70
      4. 어머니의 적응 ... 79
        1) 임신 확인 ... 79
        2) 태내발달이상 검사 ... 79
        3) 모체의 변화 ... 82
   제4장 출산과 신생아기 ... 86
      1. 출산 ... 88
        1) 출산 신호 ... 88
        2) 분만 과정 ... 88
        3) 출산 방법 ... 90
        4) 출산시의 문제 ... 92
        5) 산후 적응 ... 94
      2. 신생아기 ... 97
        1) 신체 특징 ... 97
        2) 반사 능력 ... 98
        3) 생리적 기능 ... 101
        4) 지각 능력 ... 103
        5) 신생아 발달 측정 방법 ... 105
제3부 영아기
   제5장 영아기 신체운동발달 ... 110
      1. 신체발달 ... 112
        1) 신체발달의 방향 ... 112
        2) 키와 몸무게 ... 113
        3) 골격과 근육의 발달 ... 113
        4) 치아 ... 114
        5) 영양 ... 115
        6) 건강 ... 116
      2. 운동발달 ... 118
        1) 대근육 발달 ... 118
        2) 소근육 발달 ... 121
        3) 경험과 문화의 영향 ... 123
      3. 두뇌발달 ... 125
        1) 신경발달 ... 125
        2) 두뇌 문화와 대뇌 국소화 ... 128
        3) 뇌의 가소성 ... 130
   제6장 영아기 인지발달 ... 132
      1. 지각발달 ... 134
        1) 지각 측정 방법 ... 134
        2) 영아기 지각 ... 136
      2. Piaget의 감각운동기 ... 141
        1) 반사 단계 ... 142
        2) 1차순환반응 단계 ... 142
        3) 2차순환반응 단계 ... 143
        4) 2차순환반응의 협응 단계 ... 144
        5) 3차순환반응 단계 ... 146
        6) 정신적 연합 단계 ... 146
      3. 영아기 학습 ... 149
      4. 영아 발달검사 ... 152
        1) Gesell 발달시간표 ... 152
        2) Bayley 영아 발달검사 ... 153
      5. 언어발달 ... 154
        1) 언어발달 이론 ... 155
        2) 언어발달 단계 ... 159
   제7장 영아기 사회정서발달 ... 164
      1. 사회정서발달 이론 ... 166
        1) 동물행동학 ... 166
        2) 학습 이론 ... 166
        3) 인지발달 이론 ... 167
      2. 정서의 발달 ... 168
        1) 정서 표현 ... 169
        2) 정서의 인식과 해석 ... 173
        3) 정서 조절 ... 174
        4) 자아 인지 ... 174
      3. 기질 ... 175
        1) 기질 유형 ... 175
        2) 기질의 안정성 ... 177
        3) 조화의 적합성 ... 178
      4. 애착발달 ... 179
        1) 애착 이론 ... 180
        2) 애착의 발달 ... 182
        3) 애착 유형 ... 183
      5. 사회적 맥락의 중요성 ... 187
        1) 영아-양육자 관계 ... 187
        2) 가족 체계 ... 188
        3) 아버지의 역할 ... 188
        4) 성차 ... 189
        5) 사회적 박탈의 영향 ... 190
   제8장 영아기 발달장애 ... 192
      1. 발달장애 ... 194
      2. 정신지체 ... 195
        1) 범주에 따른 특징 ... 195
        2) 원인 ... 198
      3. 전반적 발달장애 ... 200
        1) 자폐증 ... 200
        2) 레트 증후군 ... 204
제4부 유아기
   제9장 유아기 신체운동발달 ... 208
      1. 신체발달 ... 210
        1) 키와 몸무게 ... 210
        2) 뇌발달 ... 210
      2. 운동발달 ... 212
        1) 대근육 발달 ... 212
        2) 소근육 발달 ... 212
      3. 신체발달의 관련 요인 ... 215
        1) 유전 ... 215
        2) 영양 ... 215
        3) 환경 ... 216
        4) 정서적 스트레스 ... 217
   제10장 유아기 인지발달 ... 220
      1. Piaget의 전조작기 ... 222
        1) 전조작기 사고의 특징 ... 222
        2) 개념발달 ... 226
      2. 정보처리 능력의 발달 ... 229
        1) 주의발달 ... 230
        2) 기억발달 ... 231
        3) 마음의 이론 ... 235
      3. 언어발달 ... 236
        1) 어휘발달 ... 238
        2) 문법발달 ... 238
        3) 의사소통발달 ... 239
        4) 언어적 환경의 중요성 ... 240
   제11장 유아기 사회정서발달 ... 242
      1. 정서발달 ... 244
        1) 정서의 이해 ... 244
        2) 정서의 조절 ... 245
      2. 자아발달 ... 245
        1) 주도성의 발달 ... 246
        2) 자기 이해 ... 246
      3. 성역할발달 ... 247
        1) 성차의 영향 ... 249
        2) 생물학적 요인의 영향 ... 249
        3) 인지적 영향 ... 250
        4) 사회적 영향 ... 251
      4. 도덕성발달 ... 254
        1) 정신분석학 이론 ... 255
        2) 인지발달 이론 ... 255
        3) 사회학습 이론 ... 257
      5. 공격성발달 ... 258
        1) 발달적 특성 ... 259
        2) 가정 환경의 영향 ... 260
        3) TV의 영향 ... 261
      6. 사회적 맥락의 영향 ... 262
        1) 부모의 양육 방법 ... 262
        2) 형제관계 ... 265
        3) 또래관계 ... 266
   제12장 유아기 발달장애 ... 268
      1. 주의력결핍 과잉행동장애 ... 270
        1) 특징 ... 270
        2) 원인 ... 271
      2. 의사소통장애 ... 272
        1) 언어발달지체 ... 272
        2) 조음장애 ... 273
        3) 음성장애 ... 273
        4) 유창성장애 ... 273
        5) 선택적 함구증 ... 274
      3. 반응성 애착장애 ... 274
        1) 특징 ... 274
        2) 원인 ... 275
      4. 분리불안장애 ... 276
        1) 특징 ... 276
        2) 원인 ... 276
      5. 배설장애 ... 277
        1) 유뇨증 ... 277
        2) 유분증 ... 278
      6. 수면이상 ... 278
        1) 악몽 ... 279
        2) 야경증 ... 279
        3) 몽유병 ... 279
제5부 아동기
   제13장 아동기 신체운동발달 ... 282
      1. 신체발달 ... 284
      2. 운동발달 ... 284
      3. 아동기의 건강 ... 287
        1) 치아 관리 ... 287
        2) 비만 ... 287
   제14장 아동기 인지발달 ... 290
      1. Piaget의 구체적 조작기 ... 292
        1) 구체적 조작 사고의 특징 ... 292
        2) 구체적 조작 사고의 한계 ... 297
      2. 정보처리 능력의 발달 ... 297
        1) 지식 기반 ... 297
        2) 기억 책략 ... 298
        3) 상위기억 ... 299
      3. 언어발달 ... 300
        1) 어휘와 문법 발달 ... 300
        2) 의사소통발달 ... 301
      4. 지능발달 ... 301
        1) 지능 이론 ... 302
        2) 아동용 지능검사 ... 304
        3) 창의성 ... 307
      5. 성취 ... 308
        1) 동기의 역할 ... 308
        2) 교사의 역할 ... 309
   제15장 아동기 사회정서발달 ... 312
      1. 정서발달 ... 314
      2. 자아발달 ... 315
        1) 자아개념 ... 315
        2) 자아존중감 ... 316
      3. 도덕성발달 ... 318
        1) Kohlberg의 도덕발달 단계 ... 318
        2) 친사회적 행동 ... 321
      4. 또래관계 ... 325
        1) 또래 수용 ... 325
        2) 우정 ... 327
   제16장 아동기 발달장애 ... 332
      1. 학습장애 ... 334
        1) 특징 ... 334
        2) 원인 ... 335
      2. 우울장애 ... 336
        1) 특징 ... 336
        2) 원인 ... 337
      3. 아동학대 ... 338
        1) 특징 ... 338
        2) 원인 ... 339
참고문헌 ... 343
색인 ... 375

더보기 닫기