목차 일부
머리말 총장으로서 거둔 세 가지 落穗 ... 4
Ⅰ. 대학정신의 구현
지식과 지혜가 조화된 인간 ... 24
참과 빛의 정신을 온누리에 ... 28
대학발전을 위한 실천방안 ... 33
세계화와 광운대학교의 방향 ... 38
열린사회와 대학개혁 ... 41
대학의 위기, 사고와 행태의 전환 ... 45
문명사적 전환기의...
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목차 전체
머리말 총장으로서 거둔 세 가지 落穗 ... 4
Ⅰ. 대학정신의 구현
지식과 지혜가 조화된 인간 ... 24
참과 빛의 정신을 온누리에 ... 28
대학발전을 위한 실천방안 ... 33
세계화와 광운대학교의 방향 ... 38
열린사회와 대학개혁 ... 41
대학의 위기, 사고와 행태의 전환 ... 45
문명사적 전환기의 대학 발전 ... 49
우리가 계승해야 할 세 가지 정신 ... 53
선구정신, 으뜸정신, 협동정신을 발휘하자 ... 57
비마의 기상, 비마의 비상 ... 61
대학 축소의 논리와 광운의 선택 ... 65
생존을 위한 변화 ... 70
정보화와 세계화의 선두주자 ... 74
새천년을 향해 비상하는 비마 되기를 ... 78
뜻과 힘을 모아 새로운 금자탑을 ... 82
광운의 중흥을 모색하자 ... 85
대학의 위기와 광운의 선택 ... 88
광운의 교육이념 선양의 해 ... 91
대학의 전환, 대학 축소의 논리 ... 94
IMF시대와 대학인의 자세 ... 98
'참' 의 능력과 '빛' 의 용기로 ... 101
인간을 중심으로 하는 삶 ... 104
사회가 요구하는 세 가지 지혜 ... 108
긍정적 사고, 창의성, 성실성이 성공의 열쇠 ... 111
세계화ㆍ정보화 시대, 인간 중심의 사회 되어야 ... 114
나무를 보는 지식보다 숲을 보는 지혜를 ... 117
정보사회의 견인차 되어야 ... 121
참ㆍ빛 정신을 선양하는 터전 ... 125
참ㆍ빛 정신을 더욱 고양하자 ... 127
동문들의 뜻과 힘을 하나로 ... 130
진리의 흐름이 큰 내를 이루기를 ... 132
Ⅱ. 대학교육의 이념
연구중심대학의 출범 ... 136
공교육 붕괴의 원인과 처방 ... 143
대학발전의 원동력 - 자랑스런 연세인상 수상에 부쳐 ... 148
대학원 교육의 개선방안 ... 151
교육의 총체적 붕괴 - 대학총장 책임론 ... 155
대학총장이 해야 할 일 ... 158
대학평가와 대학발전 ... 161
국가발전과 대학의 역할 ... 164
글로벌시대 대학의 경쟁력 ... 171
새로운 대학 교육의 필요성 ... 180
사립학교법과 대학의 발전 ... 182
대학교육 위기의 현주소 ... 185
한국의 대학교육, 확대와 축소의 논리 ... 191
Ⅲ. 대학교육의 과제와 방향
협동연구의 필요성 ... 216
광운에 변하지 않는 것들 ... 218
정보센터 운영의 철학적 의의 ... 221
교육지표 실현의 청사진 ... 224
반도체 산업의 경쟁력 ... 229
불변의 광운정신 ... 232
학교 발전의 동반자 되기를 ... 236
변화 통한 발전의 모색 ... 238
광운에서 얻을 수 있는 세 가지 요체 ... 240
교육의 현주소 ... 243
위기를 기회로 ... 246
새로운 노사문화를 선도하는 조합 ... 254
정보화 시대와 새로운 U.I. ... 256
공개사과 요구에 대한 해명서 ... 259
광운 발전의 믿음직한 성채로 우뚝 서기를 ... 266
직시ㆍ정론의 신문 되어야 ... 270
왜 광운대학교 최고경영자과정인가 ... 272
광운 70주년과 유비쿼터스 IT ... 275
광운 70주년과 동문의 역할 ... 277
광운의 역사를 담는다 ... 281
Ⅳ. 정보화와 세계화
정보화와 세계화의 정체 ... 284
세계화의 환상 ... 289
교육과 세계화 ... 292
정보통신과 국민의 참여 ... 300
세계화와 문화적 다양성 ... 303
정보화와 교육혁명 ... 309
교육의 정보화와 대학 ... 313
다시 정보사회를 생각한다 ... 326
정보사회와 교육 ... 329
정보사회, 어떤 사회인가 ... 333
바람직한 정보사회 구현 ... 335
정보강국 만드는 문화 ... 339
정보강국의 요건 ... 342
세계화 시대의 교육 ... 344
Ⅴ. 정보통신윤리와 문화
정보사회와 정보윤리 ... 350
건전한 정보사회를 열어가자 ... 353
정보통신과 윤리의 연관성 ... 356
청소년 교육과 정보통신윤리 ... 359
정보화와 정보윤리 ... 365
건전한 지식ㆍ정보사회의 구현 ... 369
유해한 통신정보와 학부모의 역할 ... 377
새로운 정보통신윤리 제정의 필요성 ... 380
맑은 정보로 건전한 사회를 ... 383
사이버 성폭력 대응책 ... 386
왜 정보통신 '윤리' 인가 ... 389
보수와 진보가 긴장하는 정보통신윤리 ... 394
청소년 문화와 인터넷 ... 398
정보통신윤리 담론 ... 401
정보사회와 정보통신윤리 ... 404
정보문화는 사회문화의 거울 ... 411
정보강국에의 길 ... 413
정보화와 문화공간의 확대 ... 416
정보통신과 윤리의 몫 ... 420
건강한 인터넷과 언론의 역할 ... 424
사이버 청년단에 대한 기대 ... 427
깨끗한 인터넷 세계를 위한 국제협력 ... 430
정보통신윤리 정립의 필요성 ... 432
정보화의 빛과 그림자 ... 435
정보통신윤리운동은 문화운동이다 ... 440
통신문화의 현주소 ... 445
Ⅵ. 대학과 산학협력
산학협력의 필요성 ... 450
정보ㆍ통신과 산학연계 ... 452
한국정보산업의 발전 방안 ... 454
산학협력과 대학의 활로 ... 456
산학협력의 시대적 의미 ... 458
전파연구의 중요성과 학ㆍ연 협력 ... 461
중소기업과 산학협력 ... 463
관ㆍ학 협력의 필요성 ... 465
대학과 벤처기업 ... 466
전환기 산학협력의 중요성 ... 468
대학간 학술교류의 중요성 ... 470
지역사회에 봉사하는 대학 ... 472
산학협력의 표본 ... 475
입체멀티미디어 정보통신시대와 관ㆍ학협력 ... 477
대학ㆍ기업ㆍ정부의 협력방안 ... 480
한국의 대학교육과 중앙아시아 ... 484
Ⅶ. 대학인의 교양ㆍ지혜ㆍ철학
학력사회, 그 갈등과 해법 ... 488
인생은 마라톤이다 ... 499
말할 수 있는 것과 말할 수 없는 것 ... 502
사회지도층의 책임 - IMF의 주범 ... 506
건국 50년, 다시 일어서야 한다 ... 509
대학 학부제 논란의 해법 ... 512
대학평가와 학문의 경쟁력 ... 515
소크라테스의 최후 - 플라톤의 삼부작 : 「변명」, 「크리톤」, 「파이돈」 ... 518
생태학적 생존과 국가적 생존의 과제 ... 522
학벌주의 없애야 ... 527
산업화의 산실, 정보화의 깃발 ... 530
교육 패러다임을 바꾸자 ... 533
비라도 한 줄기 내렸으면 ... 536
국민과 함께 하는 국제기능올림픽대회 ... 539
오기의 정치, 정의의 정치 ... 541
교권을 바로 세우는 새해 되기를 ... 544
이ㆍ공계 기피현상의 전말 ... 549
학교교육 붕괴의 해법 ... 552
자연과 공생하는 개발 ... 555
e-Clean Korea를 이루자 ... 558
한국 학문발전의 현주소 ... 560
Ⅷ. 철학과 기독교의 변주곡
철학과 기독교의 변주곡 1 ... 564
철학과 기독교의 변주곡 2 ... 569
크리스마스, 눈을 녹이는 등불 ... 575
인생은 선택이다 ... 577
당신에 이르는 길고도 먼 길 ... 580
얼마나 가까이 다가설 수 있을 것인지 ... 584
교회경력과 믿음의 깊이 ... 558
십자가는 지는 것이다 ... 592
인터넷에 들어가 보자 ... 594
교회도 변해야 산다 ... 596
교회와 자본주의 ... 598
하나님의 뜻을 이루는 기도 ... 600
욕심을 버리는 계절 ... 602
하늘에 영광, 땅에 평화를 ... 604
최후의 개강교수회의 ... 606
새벽 글 산책이 더 없이 행복하신 분 ... 618
朴煐植 總長 年譜 ... 633
주요활동일지 ... 649
찾아보기 ... 694
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