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독일교육학의 이해 : 정신과학적 교육학의 방법론
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 독일교육학의 이해: 정신과학적 교육학의 방법론/ 헬무트 단너 지음; 조상식 옮김. |
| 개인저자 | Danner, Helmut 조상식 |
| 발행사항 | 서울: 문음사, 2004. |
| 형태사항 | 366 p.: 삽화; 23 cm. |
| 원서명 | Methoden geisteswissenschaftlicher Padagogik |
| ISBN | 8981683700 |
| 서지주기 | 참고문헌 포함 |
| 비통제주제어 | 독일교육학 |
| 분류기호 | 370.925 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0310247 | 370.925 D188mㅈ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0310248 | 370.925 D188mㅈ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 3 | M0310249 | 370.925 D188mㅈ C3 | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
역자서문 ... 5
초판 머리말 ... 11
제2판 머리말 ... 13
제1장 도입 ... 19
1. 방법론 고찰의 의미 ... 23
2. '정신과학적 교육학'이란 무엇인가? ... 34
제2장 해석학 ... 53
1. 해석학의 기본 개념 ... 61
2. 해석학 모형의 두 예시 ... 114
3. 교육학에서의 해석학 ... 14...
