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한.중.일 3국의 근대사 인식과 역사교육
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 한.중.일 3국의 근대사 인식과 역사교육/ 김한종...[외 등]지음. |
| 개인저자 | 김한종 |
| 발행사항 | 서울: 고구려연구재단, 2005. |
| 형태사항 | 296 p.: 삽화; 23 cm. |
| 총서사항 | 고구려연구재단 연구총서;11. |
| ISBN | 8991448321 |
| 서지주기 | 참고문헌 및 색인 포함 |
| 비통제주제어 | 고구려/,역사교육 |
| 분류기호 | 911.032 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0315001 | 911.032 고구려갸 V.11 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0315002 | 911.032 고구려갸 V.11 C2 | 삼성캠퍼스/단행본서고(5층)/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
발간사 ... 4
책머리에 ... 10
한ㆍ중ㆍ일 3국의 근대사 인식 비교의 의의 / 김한종
한ㆍ중ㆍ일 3국의 역사교육과 역사인식 공유 방안 / 김한종
Ⅰ. 머리말 ... 25
Ⅱ. 역사교육 현황과 역사인식 ... 29
1. 역사교육과정과 교과서 제도 ... 29
2. 역사교육의 동향과 역사인식 ... 33
Ⅲ. 역...
