목차 일부
머리말 ... 3
제1장 유아교육의 개념 및 중요성
1. 유아교육의 개념 ... 13
1) 교육과 유아교육 ... 13
2) 유아교육에 대한 일반인의 견해 ... 14
3) 유아교육의 본질적 개념 ... 17
2. 유아교육의 중요성 ... 24
1) 발달적 측면 ... 24
2) 교육적 측면 ...
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머리말 ... 3
제1장 유아교육의 개념 및 중요성
1. 유아교육의 개념 ... 13
1) 교육과 유아교육 ... 13
2) 유아교육에 대한 일반인의 견해 ... 14
3) 유아교육의 본질적 개념 ... 17
2. 유아교육의 중요성 ... 24
1) 발달적 측면 ... 24
2) 교육적 측면 ... 25
3) 사회적 측면 ... 26
참고문헌 ... 27
제2장 유아교육의 역사
1. 한국의 유아교육 역사 ... 31
1) 역사적 변화 ... 31
2) 유아교육기관의 변화 ... 39
3) 유치원 교육과정의 변천 ... 43
4) 최근 유아교육의 동향 ... 67
2. 외국의 유아교육 역사 ... 69
1) 역사적 변화 ... 69
2) 각국의 유아교육 현황 ... 71
참고문헌 ... 81
제3장 유아교육과 철학
1. 서양의 유아교육 ... 87
1) 근대의 유아교육 ... 87
2) 현대의 유아교육 ... 110
2. 한국 전통사회의 유아교육 ... 126
1) 고대 ... 126
2) 근대 이전 ... 134
3) 근대 ... 140
참고문헌 ... 151
제4장 유아교육과 발달
1. 유아 발달의 이해 ... 157
1) 발달의 개념 ... 157
2) 발달의 원리 ... 158
2. 유아 발달에 대한 세 가지 관점 ... 161
1) 유전 ... 161
2) 환경 ... 161
3) 유전·환경 상호작용 ... 162
3. 발달 이론 ... 163
1) 성숙이론 ... 164
2) 정신분석 이론 ... 168
3) 인지 발달 이론 ... 172
4) 학습이론 ... 178
5) 생태학적 체계 이론 ... 182
4. 발달에 적합한 유아교육 실제 ... 186
1) 발달 적합성의 개념 ... 187
2) 발달에 적합한 실제의 기본 원리 ... 188
3) 발달에 적합한 실제의 문제점 ... 189
참고문헌 ... 191
제5장 유아교육과 사회
1. 사회문화적 변화와 유아교육 ... 195
1) 유아교육에 관련된 사회문화적 영향요인과 변화 ... 196
2) 유아교육의 패러다임 변화 ... 208
2. 헤드 스타트 ... 210
1) 헤드 스타트 프로그램 ... 210
2) 한국의 헤드 스타트 운동 ... 218
3. 미래 사회와 유아교육 ... 219
1) 복지사회 ... 219
2) 세계화·정보화 사회 ... 223
3) 지구환경 시대 ... 223
4) 통일에 대비한 유아교육 ... 224
5) 반편견 교육 ... 227
6) 다문화 교육 ... 232
참고문헌 ... 234
제6장 유아교육 환경
1. 유아교육 환경의 정의와 중요성 ... 241
2. 가정환경 ... 243
1) 가정환경의 개념 및 중요성 ... 243
2) 부모와 양육환경 ... 245
3. 유아교육기관 환경 ... 250
1) 환경의 중요성 ... 250
2) 인적 환경 ... 250
3) 물리적 환경 ... 255
4. 지역사회 환경 ... 262
1) 유아교육과 지역사회 환경 ... 262
2) 지역사회 환경의 교육적 활용 ... 263
참고문헌 ... 269
제7장 유아교육과 놀이
1. 놀이의 정의 ... 273
2. 놀이 이론 ... 277
1) 고전 놀이 이론 ... 277
2) 현대 놀이 이론 ... 279
3. 놀이 유형 ... 284
1) 사회적 놀이 ... 284
2) 인지적 놀이 ... 286
4. 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ... 290
1) 개인적 요인 ... 290
2) 환경적 요인 ... 294
5. 놀이의 교육적 함의 ... 305
1) 놀이의 가치 ... 306
2) 놀이의 교육적 의의 ... 308
3) 놀이지도 ... 309
참고문헌 ... 309
제8장 장애유아 통합교육
1. 장애유아 통합교육의 개념 ... 317
1) 장애유아 ... 317
2) 통합교육 ... 322
2. 장애유아 통합교육의 환경 ... 343
1) 가족 ... 343
2) 교사 ... 347
3) 사회 ... 350
3. 장애유아 통합교육의 동향과 과제 ... 352
1) 통합교육의 동향 ... 352
2) 통합교육의 과제 ... 356
참고문헌 ... 359
제9장 유아교사론
1. 유아교사의 전문성 ... 363
1) 전문직의 개념 ... 363
2) 유아교사의 전문성 ... 366
3) 유아교사의 전문성 발달을 위한 요건 ... 371
2. 유아교사의 자질·자격·역할 ... 376
1) 유아교사의 자질 ... 376
2) 유아교사의 자격 및 양성 ... 382
3) 유아교사의 역할 ... 389
3. 유아교사와 교직윤리 ... 392
1) 교직윤리 ... 392
2) 윤리강령 ... 392
참고문헌 ... 397
제10장 유아교육의 발전 방향
1. 미래 사회에 대한 전망 ... 405
2. 미래를 대비하는 교육 ... 407
3. 우리나라 유아교육의 현황과 과제 ... 411
1) 우리나라 유아교육의 현황 ... 411
2) 우리나라 유아교육의 과제 ... 414
참고문헌 ... 415
찾아보기 ... 417
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