목차 일부
제1부 한국 전통 아동교육사상
첫째 마당 신화와 아동교육 ... 19
1. 신화적 인간관 ... 19
2. 신화의 아동교육관 ... 31
조상담의 교육적 의의 ... 31
탄생담의 교육적 의의 ... 32
성장담의 교육적 의의 ... 37
둘째 마당 무속과 아동교육 ... 43
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제1부 한국 전통 아동교육사상
첫째 마당 신화와 아동교육 ... 19
1. 신화적 인간관 ... 19
2. 신화의 아동교육관 ... 31
조상담의 교육적 의의 ... 31
탄생담의 교육적 의의 ... 32
성장담의 교육적 의의 ... 37
둘째 마당 무속과 아동교육 ... 43
1. 무속의 우주관 ... 43
2. 무속의 신관 ... 51
3. 무속의 아동관 ... 57
기자(祈子)관 ... 58
임신 및 출산관 ... 64
성장관 ... 70
4. 무속의 아동교육관 ... 75
셋째 마당 불교와 아동교육 ... 83
1. 불교의 인간관 ... 83
2. 불교의 태아 발달관과 태교 ... 90
3. 불교의 아동관 ... 101
4. 불교의 아동교육관 ... 109
넷째 마당 도교와 아동교육 ... 115
1. 도교의 우주론과 도(道) ... 116
2. 도교의 인간관 ... 119
3. 도교의 아동교육관 ... 125
다섯째 마당 유교와 아동교육 ... 145
1. 유교의 우주관과 인간관 ... 145
2. 유교의 태교관 ... 153
3. 유교의 유아교육관 ... 166
4. 유교의 아동교육관 ... 171
여섯째 마당 동학과 아동교육 ... 185
1. 동학의 인간관 ... 185
2. 동학의 아동관 ... 190
3. 소파 방정환의 아동관 ... 196
4. 소파 방정환의 아동교육관 ... 204
제2부 중국 전통 태교론과 유아교육론
일곱째 마당 중국 전통 태교론 ... 219
1. 중국 전통 태교론의 형성 ... 219
2. 중국 전통 태교론의 전개 과정 ... 231
철학적 태교론 ... 231
의학적 태교론 ... 238
사회적 태교론 ... 250
3. 중국 전통 태교론의 특징 ... 258
여덟째 마당 중국 전통 유아교육론 ... 265
1. 『예기』와 「내칙」편의 고찰 ... 265
2. 「내칙」에 나타난 고대 유아교육의 전통 ... 274
유아의 개념 ... 274
태교 ... 277
생자례(生子禮) ... 282
교육내용 ... 290
교사 ... 293
3. 중국 고대 유아교육의 특징 ... 300
참고문헌 ... 307
찾아보기 ... 315
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