목차 일부
책을 펴내며 ... 3
제1장 평생교육의 개념, 특성, 필요성 ... 11
1. 21세기 미래 사회와 평생교육 ... 12
2. 성인·교육·성인교육 ... 14
3. 평생교육의 개념 및 이념적 속성 ... 21
4. 평생교육과 유사한 용어 ... 27
5. 평생교육 필요성과 의의 ... 31
제2장 평생교육 방법의 원리 ... 4...
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목차 전체
책을 펴내며 ... 3
제1장 평생교육의 개념, 특성, 필요성 ... 11
1. 21세기 미래 사회와 평생교육 ... 12
2. 성인·교육·성인교육 ... 14
3. 평생교육의 개념 및 이념적 속성 ... 21
4. 평생교육과 유사한 용어 ... 27
5. 평생교육 필요성과 의의 ... 31
제2장 평생교육 방법의 원리 ... 45
1. 평생교육방법의 기초 ... 46
2. 평생교육방법의 원리 ... 49
3. 평생교육방법의 분류 ... 52
4. 평생교육방법으로서의 홍보 ... 55
5. 집단 중심 평생교육방법 ... 57
제3장 개인중심 평생교육방법 ... 87
제1절 개인중심 평생교육방법의 의의 및 형태 ... 88
1. 개인중심 평생교육방법의 의의 ... 88
2. 개인중심 평생교육방법의 형태 ... 90
3. 개인중심 평생교육방법의 선택 ... 92
4. 개인중심 평생교육방법의 절차 ... 93
제2절 개인중심 평생교육방법의 설계 ... 99
1. 개인중심 평생교육의 교육과정 ... 99
2. 교수법 ... 102
3. 교수-학습의 설계 ... 107
4. 교수단계 ... 114
제3절 개인중심 평생교육방법의 실제 ... 119
1. 개별학습에 의한 평생교육방법 ... 119
2. 대중매체를 통한 평생교육방법 ... 122
3. 문화시설을 통한 평생교육방법 ... 126
제4장 집단중심 평생교육방법 ... 143
제1절 집단중심 평생교육방법의 의의 및 형태 ... 144
1. 집단중심 평생교육방법의 의의 ... 144
2. 집단중심 평생교육방법의 형태 ... 147
3. 집단중심 평생교육방법의 선택 ... 149
제2절 집단중심 평생교육방법의 설계 ... 157
1. 집단의 특성에 따른 교육방법 ... 157
2. 평생교육집단으로서의 민간단체 ... 159
3. 집단중심 평생교육의 유형 ... 162
4. 수업의 설계 ... 168
제3절 집단중심 평생교육 교수-학습방법의 실제 ... 174
1. 평생교육자 강의중심 평생교육 교수-학습방법 ... 174
2. 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법 ... 182
3. 학습자 체험중심 평생교육 교수-학습방법 ... 192
4. 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법 ... 200
제5장 매체중심 평생교육 방법론 ... 215
제1절 교수매체의 개념 ... 216
제2절 교수매체의 특성과 장점 ... 217
1. 교수매체 사용의 장점 ... 217
2. 교수매체의 특성 ... 221
제3절 교수매체의 선정 ... 223
제4절 교수매체와 기능 ... 227
1. 학습지도와 교수매체 ... 227
2. 교수매체의 기능 ... 229
3. 교수매체 활용의 장점 ... 232
제5절 교수매체의 분류 및 특성 ... 235
1. 교수매체의 분류 ... 235
2. 교수매체의 특성 ... 236
제6절 교수매체의 제작 과정 및 선정 ... 241
1. 제작과정 ... 241
2. 교수 매체의 선정방법 ... 244
제6장 평생교육과 홍보 ... 249
1. 홍보의 목표 ... 250
2. 홍보대상에 대한 이해 ... 252
3. 홍보를 위한 수단 ... 253
4. 홍보의 수월성과 창의성 ... 263
5. 홍보지침 ... 265
6. 홍보의 종합적인 접근방법 ... 266
7. 지역사회와의 관계 ... 269
제7장 기업체에서의 평생교육방법 ... 275
제1절 기업체에서의 평생교육 ... 276
1. 기업체 평생교육과 인적자원개발 ... 276
2. 인적자원개발의 의미와 속성 ... 277
3. 인적자원개발의 성과 및 중요성 ... 282
4. 기업체 평생교육의 종류 ... 284
제2절 기업체에서의 평생교육방법 ... 289
1. 기업교육방법의 현실과 문제점 ... 289
2. 기업교육방법의 새 패러다임 ... 291
3. 기업교육 프로그램 개발의 실제 ... 292
제8장 사이버 학습과 평생교육 ... 303
1. 사이버 학습의 의미 ... 304
2. 사이버 학습의 기초 ... 309
3. 사이버 학습의 방법 ... 315
4. 사이버 학습의 장단점 ... 327
5. 사이버 학습의 미래 ... 328
제9장 성인교육상담 ... 331
1. 성인교육상담의 개념과 필요성 ... 332
2. 성인의 발달적 특징 ... 334
3. 성인교육 참여와 비참여의 설명 모델 ... 341
4. 학습정보와 학습상담 ... 347
제10장 평생학습 프로그램 개발 ... 355
1. 프로그램 개발의 이해 ... 356
2. 평생교육 프로그램 기획 ... 364
3. 프로그램 설계 ... 371
4. 프로그램 마케팅 ... 375
5. 프로그램 실행 ... 386
6. 프로그램 평가 ... 392
제11장 평생교육방법의 평가 ... 397
1. 프로그램 평가의 개념 ... 398
2. 프로그램 평가의 목적 및 활용 ... 399
3. 프로그램 평가자의 자질과 역할 ... 403
4. 평생교육 프로그램 평가 모형 ... 404
5. 프로그램 평가의 절차 ... 411
제12장 평생교육 발전을 위한 정책 과제와 전망 ... 425
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