목차 일부

개요 ... 1
   이론 ... 1
   연구 ... 4
   실제와 적응 ... 6
   참고문헌 ... 9
제1장 직업심리학에서 최근 이론적 문제 : 집중, 확산, 분열 ... 11
   제1절 직업심리학의 4개 이론적 분열 ... 12
   제2절 진로이론에서의 집중 ... 14
      1. 통합을 향한 단계 ... 14
      2. 진로이론...

더보기

목차 전체

개요 ... 1
   이론 ... 1
   연구 ... 4
   실제와 적응 ... 6
   참고문헌 ... 9
제1장 직업심리학에서 최근 이론적 문제 : 집중, 확산, 분열 ... 11
   제1절 직업심리학의 4개 이론적 분열 ... 12
   제2절 진로이론에서의 집중 ... 14
      1. 통합을 향한 단계 ... 14
      2. 진로이론 집중 ... 16
      3. 요약 ... 24
   제3절 직업심리학 확산 ... 24
      1. 일 윤리 및 직업선택의 역사적 관점 ... 26
      2. 비평 ... 36
      3. 절충안의 제안 ... 37
      4. 요약 ... 39
   제4절 결론 ... 40
   참고문헌 ... 42
제2장 직업심리학의 상호작용적 관점 : 틀, 이론, 연구의 실제 ... 51
   제1절 역사적 개관 ... 53
   제2절 사람×환경 관점 ... 54
      1. 특성 개념과 연구들 ... 54
      2. 조화 개념과 연구 ... 55
      3. 사람×환경 연구에서 측정논점 ... 59
      4. 요약 ... 63
   제3절 체계적 관점 ... 63
      1. 개념적 논점들 ... 64
      2. 이론 및 연구 ... 65
      3. 측정 및 논점설계 ... 67
      4. 요약 ... 67
   제4절 구성주의 ... 68
      1. 이론 ... 68
      2. 개념적 논점들 ... 69
      3. 연구 방향 ... 71
      4. 요약 ... 74
   제5절 화해 : 인과적 실용주의 ... 74
   제6절 요약 ... 78
   참고문헌 ... 78
제3장 여성 진로발달의 연구에 있어서의 이론적 진보 ... 87
   제1절 도입 ... 87
   제2절 선이론적 발달 : 여성 진로발달의 독특한 개념들 ... 88
      1. 가정관리 대 진로지향 ... 89
      2. 전통적 대 비전통적 진로선택 ... 90
      3. 진로현저성 ... 91
      4. 성 역할 경험 ... 92
      5. 다중역할 논점 ... 93
      6. 장벽 ... 94
   제3절 초기 이론적 공식화 : 형태와 기본 원리 ... 95
      1. 수퍼의 여성 진로형태 분류 ... 95
      2. 여성의 일 동기부여에 관한 프사다스의 제안 ... 96
      3. 여성의 직업참여에 관한 지토우스키의 기본가정 ... 97
   제4절 현재의 이론적 공식화 ... 99
      1. 일반 이론적 체제 ... 100
      2. 성적 이론적 체제 ... 106
      3. 개인차 모형 ... 111
      4. 사회적 인지체제 ... 115
   제5절 성을 초월하여? 현재 상황과 미래 방향 ... 123
   참고문헌 ... 124
제4장 성인진로발달이론과 개입의 포괄적 체계에 대하여 ... 135
   제1절 성인진로발달의 포괄적 이론에 대하여 ... 137
      1. 성인진로발달의 현재 이론의 한계들 ... 138
      2. 실례의 기술 ... 140
      3. 발달-맥락모형을 넘어서 : 발달체계이론 개요 ... 142
      4. 동기체계이론 : 간략한 개관 ... 149
   제2절 성인진로발달에서 개입을 위한 진보된 체제을 위하여 ... 155
      1. 동기화된 인간을 위한 동기체계이론의 원리 ... 156
      2. 성인의 진로발달 촉진을 위한 동기체계이론 사용 ... 162
   참고문헌 ... 164
제5장 비교문화적 진로발달에서의 이론적 논점 : 문화적 타당성 및 문화적 특수성 ... 169
   제1절 소수민족 심리학의 역사와 발전 ... 169
   제2절 대다수 진로이론에 대한 소수민족 비평 ... 172
      1. 비교문화 관점에서 현재 이론들에 대한 일반적 비평 ... 172
      2. 비교문화적 진로발달의 함축적 모형의 부재 ... 174
      3. 비교문화적 관점에서의 현재 진로발달이론들에 대한 상세한 비평 ... 175
   제3절 문화적으로 다른 집단의 다수이론에 대한 문화적 타당성 검증 ... 181
      1. 진로 자기효능감 ... 182
      2. 고트후레드슨의 제한과 타협의 이론 ... 183
   제4절 소수민족 진로발달에 대한 문화 특수적 이론 및 관련성 ... 184
      1. 치어뎀의 아프리카중심의 모형 ... 184
      2. 문화변용 모형들 ... 185
      3. 인종과 민족정체성 발달 ... 188
      4. 다른 문화 특수적 변인들 ... 193
   제5절 진로발달과 직업행동의 문화-비교 연구 ... 194
   제6절 미래이론발전과 연구의 경향 ... 199
      1. 이론적ㆍ경험적 논점들 ... 200
      2. 부가적 경험적 관심사 ... 202
   제7절 끝맺는 말 ... 203
   참고문헌 ... 203
제6장 진로사정 연구 : 능력, 흥미, 의사결정, 진로발달 ... 211
   제1절 개인차 변인의 사정 ... 212
      1. 적성과 능력 ... 212
      2. 흥미 ... 217
      3. 일가치, 욕구, 진로현저성 ... 224
   제2절 진로과정변인들의 사정 ... 225
      1. 진로의사결정 ... 226
      2. 진로성숙 ... 228
      3. 성인의 진로적응 ... 230
   제3절 진로관련 인지사정 ... 231
      1. 진로신념들 ... 232
      2. 진로자기효능감 ... 234
   제4절 최종 논평 ... 239
   참고문헌 ... 240
제7장 진로상담 과정 및 성과 ... 253
   제1절 개요 ... 255
      1. 진로상담의 정의 ... 255
      2. 진로상담과 개인상담과의 관련성 ... 256
      3. 진로상담의 지각 ... 262
   제2절 진로상담 과정 ... 266
      1. 개관 ... 266
      2. 과정연구 요약 ... 278
   제3절 진로상담 성과 ... 279
      1. 개관 ... 279
      2. 진로상담의 성과와 관련된 연구의 개관 ... 283
      3. 성과연구 요약 ... 289
   제4절 요약 및 결론 ... 289
      1. 진로상담 문헌에 대한 몇 가지 관찰 ... 290
      2. 진로상담 연구에 대한 권고 ... 291
   참고문헌 ... 292
제8장 상담에서 진로사정의 통합 ... 301
   제1절 여성에 대한 진로사정 ... 302
      1. 여성 진로사정의 일반적 논점 ... 303
      2. 인지적 사정 ... 304
      3. 흥미와 능력 사정 ... 305
      4. 여권신장론자의 사정 접근법 ... 306
      5. 소수민 여성에 대한 사정 ... 307
      6. 다른 소수집단 여성의 평가 ... 308
      7. 요약 ... 309
   제2절 진로사정에서 인종 및 민족 ... 309
      1. 아프리카계 미국인의 진로사정 ... 311
      2. 라틴아메리카계 미국인의 진로사정 ... 313
      3. 미국원주민에 대한 진로사정 ... 314
      4. 아시아계 미국인의 진로사정 ... 316
      5. 요약 ... 317
   제3절 성적 지향성과 진로사정 ... 317
   제4절 재능의 진로사정 ... 320
   제5절 전환기 성인의 진로사정 ... 323
      1. 비자발적 직업상실과 진로사정 ... 324
      2. 진로사정과 중년 진로변환자들 ... 325
      3. 진로사정과 노인들 ... 326
   제6절 장애인의 진로사정 ... 327
   제7절 요약 ... 330
   참고문헌 ... 331
제9장 개인 적응 : 진로상담 및 심리치료 ... 339
   제1절 정의적 구분 ... 340
   제2절 주요 진로상담 이론들에 대한 개관 ... 341
      1. 개인-환경 적합 이론 ... 341
      2. 사회학습과 인지이론 ... 342
      3. 생애발달이론 ... 342
      4. 정신분석학 이론들 ... 344
      5. 결론 ... 344
   제3절 떠오르는 논쟁 : 진로상담과 심리치료 간의 실질적 구분들 또는 미묘한 차이점 ... 345
      1. 진로 및 비진로 영역들의 상호작용 ... 345
      2. 공유되고 독특한 변화과정들 ... 346
   제4절 개입의 범위와 처치성과 ... 349
      1. 진로개입에 대한 비진로 성과들 ... 349
      2. 심리치료의 진로성과들 ... 351
      3. 결론 ... 352
   제5절 탐구에 대한 새로운 방향들 ... 353
      1. 진로발달에 대한 맥락의 역할 ... 353
      2. 관련 이론의 진보 ... 356
      3. 상담자의 판단에서 새로운 방향들 ... 360
      4. 결론 ... 361
   제6절 개입에 대한 영역-감성접근에 대하여 ... 362
      1. 영역-감성접근법의 특징 ... 362
      2. 영역-감성접근법 내에서 상담자-내담자 관계 ... 364
      3. 결론 ... 365
   제7절 미래연구를 위한 함축 ... 366
   제8절 훈련의 함축성 ... 367
   제9절 결론 ... 368
   참고문헌 ... 369
제10장 소수인종 및 소수민족의 진로상담 ... 377
   제1절 변화하는 인구구성 ... 378
   제2절 가정들 ... 379
   제3절 소수인종 및 소수민족의 진로상담 : 개관 ... 380
   제4절 진로의사결정에서 문화적 변인들 ... 381
      1. 진로선택에서 세계관의 역할 ... 382
      2. 인종적 및 민족적 정체성 발달 ... 384
      3. 포부와 기대 ... 386
   제5절 진로상담 모형들 ... 388
   제6절 문화적으로 적절한 진로상담 모형 ... 392
      1. 상담을 위한 준비 ... 393
      2. 사례 예 ... 395
   제7절 결론 ... 408
   제8절 미래연구를 위한 충고 ... 409
   참고문헌 ... 411
제11장 진로발달의 국제적 비교문화 접근 ... 417
   1. 비교문화 표상 ... 419
   2. 비교문화 모형 사용의 주의점들 ... 420
   제1절 핵심 구성개념 ... 422
      1. 자기개념 ... 422
      2. 자기효능감 ... 423
      3. 진로선택 ... 426
      4. 직업흥미 ... 427
   제2절 시간 및 문화에 걸친 이론의 일반화와 관련된 논점들 ... 431
   제3절 직업심리학에 기초한 가정들의 위험성 ... 433
   제4절 일반화된 이론의 발달 ... 436
   참고문헌 ... 437
제12장 현재 직업심리학에서의 전문적 논점들 ... 445
   제1절 변화하는 세계에 대응 ... 445
      1. 직업심리학에서 전문가는 누구인가? ... 446
      2. 다양한 노동력에 대하여 서비스를 어떻게 조화시키는가? ... 447
      3. 일의 변화된 본질이 어떻게 직업심리학에 영향을 미치는가? ... 450
   제2절 내담자에게 보다 좋은 서비스 제공 ... 451
      1. 진로상담의 목표를 어떻게 더 유용하게 정의내릴 수 있는가? ... 451
      2. 새로운 학습을 촉진시키기 위해 어떻게 일치모형을 뛰어 넘을 수 있는가? ... 452
      3. 어떤 개입이 다양한 학습성과를 촉진할 것인가? ... 454
      4. 진로상담과 개인상담의 더 좋은 통합법은? ... 456
   제3절 진로전문가의 훈련 및 양성 ... 458
      1. 가치있는 열린 마음을 갖는 상담자 훈련법 ... 458
      2. 새로운 학습촉진을 위한 사정도구 사용법에 대한 상담자 훈련법 ... 459
      3. 훈련프로그램이 요구하는 본질은 무엇인가? ... 460
      4. 훈련프로그램의 원리 ... 461
      5. 개인지도 ... 470
      6. 전문적 발달 ... 471
   제4절 성과평가 ... 472
      1. 진로상담의 확장된 목표에서 어떻게 효과적 표준성과 측정을 할 것인가? ... 472
      2. 어떤 새로운 성과측정이 필요한가? ... 473
      3. 어떻게 하면 잘 설계되고 비용 효과적인 연구를 할 수 있을까? ... 475
   참고문헌 ... 477
제13장 직업심리학의 선도적 경계 : 다양성과 활력 ... 487
   제1절 이론적인 논점들에 대한 사빅카스 : 쉉

더보기 닫기