목차 일부

제1장 의사소통 과정과 <B><FONT color ... #0000
   1.1 의사소통 과정과 언어 연쇄 ... 2
   1.2 의사소통장애 ... 3
   1.3 <B><FONT color ... #0000
제2장 말소리의 생성
   2.1 말소리의 정의 ... 7
   2.2 말소리를 만드는 데 사용되는 기관 ... 10
      2.2.1 개관 ....

더보기

목차 전체

제1장 의사소통 과정과 <B><FONT color ... #0000
   1.1 의사소통 과정과 언어 연쇄 ... 2
   1.2 의사소통장애 ... 3
   1.3 <B><FONT color ... #0000
제2장 말소리의 생성
   2.1 말소리의 정의 ... 7
   2.2 말소리를 만드는 데 사용되는 기관 ... 10
      2.2.1 개관 ... 10
      2.2.2 후두 ... 11
      2.2.3 혀 ... 12
      2.2.4 입천장 ... 12
   2.3 말소리 생성에 사응되는 공간 ... 13
   2.4 기류의 두 가지 통로 ... 14
   2.5 말소리 생성의 세 과정 ... 15
      2.5.1 발동 ... 17
      2.5.2 발성 ... 18
      2.5.3 조음 ... 19
        (1) 자음 ... 19
        (2) 모음 ... 27
제3장 소리를 적는 기호
   3.1 말소리 듣고 적기 ... 29
   3.2 국제음성기호 ... 31
   3.3 장애 음성을 위한 특별 IPA 기호 ... 42
제4장 우리말을 구성하는 소리들
   4.1 우리말의 모음 ... 45
   4.2 우리말의 자음 ... 49
   4.3 우리말의 음운 자질 ... 50
   4.4 우리말의 음절 구조 ... 54
      4.4.1 우리말의 운율 구조 ... 54
      4.4.2 우리말의 음절 구조 ... 55
   4.5 우리말 소리의 변동 ... 57
      4.5.1 대치 ... 58
        (1) 평폐쇄음화 ... 58
        (2) 장애음의 비음화 ... 60
        (3) 설측음의 비음화 ... 60
        (4) 유음화 ... 62
        (5) 경음화 ... 63
        (6) 구개음화 ... 65
        (7) 조음위치 동화 ... 65
      4.5.2 탈락 ... 66
        (1) 자음군 단순화 ... 66
        (2) ／ㅎ／ 탈락 ... 68
        (3) ／ㄴ／ 탈락 ... 68
        (4) ／j／ 탈락 ... 69
      4.5.3 첨가 ... 69
        (1) ／ㄷ／ 첨가 ... 69
        (2) ／ㄴ／ 첨가 ... 71
      4.5.4 축약 : 격음화 ... 72
   4.6 우리말 소리의 사용빈도 ... 72
제5장 조음음운발달
   5.1 조음음운발달 연구방법 ... 80
      5.1.1 종단연구 ... 80
      5.1.2 횡단연구 ... 80
      5.1.3 지각연구 ... 80
        (1) 초기 지각발달 연구방법 ... 80
        (2) 음소지각 평가방법 ... 81
      5.1.4 산출연구 ... 82
   5.2 말소리 지각의 발달 ... 82
      5.2.1 초기 지각발달 ... 83
      5.2.2 말소리 변별능력의 발달 ... 83
   5.3 조음음운 산출능력의 발달 ... 85
      5.3.1 옹알이 시기 : 0~1세 ... 86
        (1) 발성단계 ... 87
        (2) 쿠잉단계 ... 87
        (3) 확장단계 ... 87
        (4) 반복적 옹알이 단계 ... 87
        (5) 음절성 발음단계 ... 87
      5.3.2 초기 음운발달 : 1~2세 ... 88
      5.3.3 후기 음운발달 : 2~7세 ... 88
        (1) 자음의 발달 ... 89
        (2) 명료도의 발달 ... 90
   5.4 음운인식의 발달 ... 91
      5.4.1 음운인식의 수준 ... 91
      5.4.2 음운인식의 평가 ... 92
      5.4.3 음운인식의 발달 ... 92
제6장 <B><FONT color ... #0000
   6.1 조음기관구조 장애 ... 98
      6.1.1 혀 ... 98
      6.1.2 경구개 ... 98
      6.1.3 연구개 ... 99
      6.1.4 치아의 부정교합 ... 100
      6.1.5 입술 ... 101
   6.2 신경계 조절장애 ... 101
      6.2.1 마비말장애 ... 101
      6.2.2 말실행증 ... 103
   6.3 청각장애 ... 104
      6.3.1 청각장애의 특성 ... 104
      6.3.2 청각장애인의 말 특성 ... 105
   6.4 그 외 관련 요인 ... 106
      6.4.1 말소리 지각의 문제 ... 106
      6.4.2 구강감각 기능의 문제 ... 106
      6.4.3 환경적인 요인 ... 107
      6.4.4 음운인식 ... 107
      6.4.5 음운처리 ... 108
제7장 <B><FONT color ... #0000
   7.1 평가 및 진단에 영향을 미치는 요인 ... 112
      7.1.1 장애의 종류 ... 112
      7.1.2 연령 요인 ... 112
      7.1.3 평가맥락 ... 113
      7.1.4 언어 특수성 ... 116
   7.2 <B><FONT color ... #0000
   7.3 <B><FONT color ... #0000
      7.3.1 조음정확도 ... 119
      7.3.2 조음능력지표 ... 119
      7.3.3 말명료도 ... 120
      7.3.4 표준화검사 점수 ... 122
      7.3.5 자극반응도 ... 122
   7.4 조음음운 검사 분석수준 ... 123
      7.4.1 음소목록 검사 : 음소유형별 분석 ... 124
      7.4.2 음운변동 검사 : 오류패턴 분석 ... 125
        (1) 변별자질로 표현하기 ... 125
        (2) 음운변동으로 표현하기 ... 126
      7.4.3 오류패턴의 종류 ... 128
        (1) 전체단어 변동 ... 128
        (2) 분절대치 변동 ... 128
        (3) 특정음소 선호 ... 130
제8장 <B><FONT color ... #0000
   8.1 <B><FONT color ... #0000
      8.1.1 선별검사와 심화검사 ... 132
      8.1.2 표준화검사와 비표준화검사 ... 133
      8.1.3 정적 평가와 역동적 평가 ... 134
   8.2 <B><FONT color ... #0000
      8.2.1 조음음운 검사의 종류 ... 135
      8.2.2 <B><FONT color ... #0000
        (1) 조음기관 구조 및 기능 선별검사 ... 137
        (2) 표준화된 조음음운 검사 ... 139
        (3) 자발화를 이용한 평가 ... 139
        (4) 자극반응도 ... 139
        (5) 오류패턴 분석 ... 140
        (6) 음운변동 분석 ... 140
      8.2.3 <B><FONT color ... #0000
   8.3 검사의 선택과 결과해석 ... 145
      8.3.1 검사의 선택 기준 ... 145
        (1) 신뢰도 ... 145
        (2) 타당도 ... 145
        (3) 치료계획 및 방향 수립 ... 146
        (4) 경제성 ... 146
        (5) 검사의 목적 ... 147
      8.3.2 표준화 검사결과 해석에 필요한 기초 ... 147
        (1) 중앙집중경향치 ... 148
        (2) 분산 ... 148
        (3) 정상분포 ... 148
        (4) 변환점수 ... 149
        (5) 적용 ... 150
   8.4 <B><FONT color ... #0000
제9장 <B><FONT color ... #0000
   9.1 언어치료를 할 것인가 ... 153
      9.1.1 <B><FONT color ... #0000
      9.1.2 말명료도 ... 154
      9.1.3 자극반응도 ... 155
   9.2 무엇을 목표로 할 것인가 ... 155
      9.2.1 자극반응도 ... 155
      9.2.2 말소리의 사용빈도 및 개인적인 요구 ... 157
      9.2.3 문맥분석 ... 157
      9.2.4 발달상의 적절성 ... 158
      9.2.5 대상자의 개인적인 문제 ... 159
   9.3 치료과정에서 고려할 요인 ... 159
      9.3.1 치료의 기본 요소 ... 159
      9.3.2 목표접근 전략 ... 161
      9.3.3 치료스케줄 ... 163
      9.3.4 학교에서의 언어치료／통합 및 분리 상황 ... 163
      9.3.5 치료스타일 ... 165
      9.3.6 치료접근법 ... 165
      9.3.7 일반화 ... 166
   9.4 치료종결 결정에 고려할 요인 ... 167
      9.4.1 유지 ... 167
      9.4.2 종결기준 ... 168
제10장 <B><FONT color ... #0000
   10.1 음성적 치료접근법 ... 170
      10.1.1 전통적 치료 절차 ... 171
        (1) 청감각-지각 훈련 ... 171
        (2) 고립된 말소리 산출 ... 172
        (3) 무의미 음절 ... 174
        (4) 낱말 ... 175
        (5) 구조화된 맥락 ... 175
        (6) 자발화 ... 176
      10.1.2 감각운동 기법 ... 176
      10.1.3 짝자극 기법 ... 176
      10.1.4 다중음소접근법 ... 177
   10.2 음운적 치료접근법 ... 178
      10.2.1 음소대조를 이용한 접근법 ... 178
        (1) 변별자질을 이용한 접근법 ... 178
        (2) 최소대립자질 치료법 ... 179
        (3) 최대대립자질 치료법 ... 180
        (4) 음운변동 치료법 ... 181
      10.2.2 주기법 ... 181
      10.2.3 상위음운지식을 이용한 접근법 ... 183
   10.3 맺음말 ... 184
제11장 <B><FONT color ... #0000
   11.1 치료효과 ... 186
      11.1.1 효율 ... 186
      11.1.2 효과 ... 187
      11.1.3 영향 ... 188
   11.2 단일대상자 실험설계를 적용한 치료효과 검증방법 ... 189
   11.3 국내 <B><FONT color ... #0000
참고문헌 ... 195
부록
   1 한국어 자음 음소와 주요 변이음 ... 209
   2 각종 음소 빈도 ... 210
   3 연령별 음절 빈도 ... 215
   4 학령기 아동의 <B><FONT color ... #0000
   5 복지관에서 학령전기 아동을 대상으로 작성한 <B><FONT color ... #0000
   6 병원에서 작성한 <B><FONT color ... #0000
   7 학생이 작성한 진단보고서 첨삭지도 예 ... 254
   8 주기를 이용한 기능적 조음치료법의 치료 및 일반화 효과에 관한 연구 ... 262
찾아보기 ... 285

더보기 닫기