목차 일부
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
2. 연구내용 ... 5
1) 2006년 연구내용 ... 6
2) 2006년 협동연구기관의 세부연구과제 ... 7
3) 2007년 이후 연구내용 ... 8
3. 연구방법 ... 9
1) 문헌연구 ... 9
2) 설문조사 ... 10
Ⅱ. ...
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목차 전체
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 ... 3
2. 연구내용 ... 5
1) 2006년 연구내용 ... 6
2) 2006년 협동연구기관의 세부연구과제 ... 7
3) 2007년 이후 연구내용 ... 8
3. 연구방법 ... 9
1) 문헌연구 ... 9
2) 설문조사 ... 10
Ⅱ. 개념분석 및 이론적 배경
1. 청소년의 정의 ... 15
1) 청소년 개념의 역사적 의미변화 ... 16
2) 청소년개념의 문화적 차이 ... 18
3) 한국·일본·미국·독일·스웨덴의 청소년의 정의 ... 20
4) 변화하는 청소년기와 사회화 과정의 문제 ... 23
2. 청소년기 사회화 과정 관련 주요이론 ... 24
1) 구조기능주의적 관점 ... 25
2) 사회 문화적 재생산의 관점 ... 25
3) 하위문화론적 접근 ... 26
4) 생애과정론의 관점 ... 28
5) 해석적 관점 ... 29
6) 청소년에 대한 환경의 영향을 강조한 미시적 이론 ... 31
7) 능동적 주체로서의 청소년을 강조하는 미시적 이론들에 대한 문화론적 해석 ... 36
3. 가족내 사회화 과정에 대한 이론적 검토 ... 41
1) 자녀 사회화에 있어서의 부모의 영향 ... 41
2) 청소년의 가족 내 사회화 연구경향 : 가족구조의 중요성 ... 44
3) 청소년 사회화와 가족구조 변화의 영향 ... 46
4) 가족 내 사회화에 대한 최근 연구경향 ... 52
5) 가족 내 사회화를 둘러싼 논쟁 ... 56
4. 한국의 가족주의와 자녀 사회화 ... 63
1) 한국의 도구적 가족주의와 자녀 사회화 ... 63
2) 한국 청소년 사회화의 특수성 ... 68
3) 종합적 논의 ... 77
Ⅲ. 각국의 가족 및 청소년 현황과 사회환경 변화
1. 사회화과정의 사회적 배경 ... 83
1) 교육·복지 환경 ... 83
2) 청소년의 노동환경 ... 89
2. 사회화과정의 장으로서의 가족 ... 98
1) 가족의 역사 ... 98
2) 가족의 구조와 특성 ... 108
3) 부모자녀관계 ... 124
4) 부모의 양육방식 ... 131
5) 가족과 청소년 정책 ... 144
3. 청소년의 가치관 및 행동양식 ... 164
1) 청소년의 가치관 ... 164
2) 청소년의 생활양식과 태도 ... 181
Ⅳ. 비교조사결과의 분석
1. 조사개요 ... 203
1) 한국 ... 203
2) 일본 ... 210
3) 독일 ... 212
4) 스웨덴 ... 214
5) 미국 ... 216
2. 가족의 구조 및 가족문화 ... 217
1) 가족의 구조 ... 217
2) 부모의 가사노동 분담 ... 220
3) 부모의 가사노동 분담과 자녀의 성역할분담 의식 ... 223
3. 부모자녀 관계 ... 229
1) 부모의 양육행동 ... 229
2) 부모자녀간 의사소통 ... 240
3) 부모자녀간 생활시간 공유 ... 259
4) 부모자녀간 신뢰 및 친밀도 ... 262
5) 부모의 통제적 관여 ... 266
6) 부모의 관심과 기대 ... 267
7) 부모자녀간 갈등관계 ... 280
8) 부모의 영향력 ... 289
4. 청소년의 생활·의식·참여 ... 293
1) 생활·활동·참여 ... 293
2) 의식 ... 304
3) 자아개념 ... 317
5. 조사결과 요약 ... 326
1) 가족구조 비교 ... 326
2) 부모의 양육행동과 자녀의 사회화 ... 326
3) 부모자녀관계 ... 327
4) 청소년들의 생활·참여·의식 ... 329
Ⅴ. 요약·결론 및 정책 제언
1. 요약 및 결론 ... 333
1) 요약 ... 333
2) 결론 ... 336
2. 정책제언 ... 337
참고문헌 ... 347
부록
1. 단순집계표 ... 375
2. 질문지 ... 418
3. 5개국 주요통계 ... 507
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