목차 일부

PART 01 아동상담의 이론적 기초
   Chapter 01 아동상담의 기초 ... 15
      1. 아동상담의 이해 ... 16
        가. 아동상담의 필요성 ... 17
        나. 상담의 정의 ... 20
        다. 상담과 심리치료 ... 21
        라. 아동상담의 목표 ... 23
      2. 아동상담의 유형...

더보기

목차 전체

PART 01 아동상담의 이론적 기초
   Chapter 01 아동상담의 기초 ... 15
      1. 아동상담의 이해 ... 16
        가. 아동상담의 필요성 ... 17
        나. 상담의 정의 ... 20
        다. 상담과 심리치료 ... 21
        라. 아동상담의 목표 ... 23
      2. 아동상담의 유형 ... 28
        가. 발달 연령별 아동상담 유형 ... 29
        나. 대상집단 유형별 아동상담 ... 32
   Chapter 02 아동상담의 이론적 접근 ... 35
      1. 정신역동적 아동상담이론 ... 35
        가. 정신역동적 아동상담이론의 역사 ... 35
        나. 이론적 구성 ... 40
        다. 개입방법 ... 42
      2. 인간중심 아동상담이론 ... 45
        가. 인간중심 아동상담이론의 역사 ... 45
        나. 이론적 구성 ... 46
        다. 개입방법 ... 50
      3. 대상관계 아동상담이론 ... 56
        가. 대상관계 아동상담이론의 역사 ... 56
        나. 이론적 구성 ... 56
        다. 개입방법 ... 73
      4. 인지행동 아동상담이론 ... 75
        가. 인지행동 상담이론의 역사 ... 75
        나. 이론적 구성 ... 79
        다. 개입방법 ... 83
        라. 임상적용의 예 ... 92
   Chapter 03 아동상담자의 윤리 ... 93
      1. 아동상담의 윤리 ... 93
        가. 아동상담의 특성과 아동상담의 윤리 ... 94
        나. 아동상담자의 윤리강령 ... 96
        다. 아동상담과 우리 나라 법제 ... 98
      2. 아동상담자의 태도 및 자질 ... 100
        가. 아동상담자의 태도 ... 100
        나. 아동상담자의 인격적 자질 ... 101
        다. 아동상담자의 전문적 자질 ... 102
   Chapter 04 아동상담 기법 ... 107
      1. 놀이치료 ... 107
        가. 놀이치료의 역사와 정의 ... 107
        나. 이론적 구성 ... 110
        다. 놀이치료의 실제 ... 116
      2. 발달놀이치료 ... 123
        가. 발달놀이치료의 역사와 정의 ... 124
        나. 이론적 구성 ... 126
        다. 발달놀이치료의 실제 ... 129
      3. 모래놀이치료 ... 141
        가. 모래놀이치료의 역사와 정의 ... 141
        나. 이론적 구성 ... 142
        다. 모래놀이치료의 실제 ... 147
      4. 음악치료 ... 149
        가. 음악치료의 역사와 정의 ... 149
        나. 이론적 구성 ... 153
        다. 음악치료의 실제 ... 155
      5. 미술치료 ... 163
        가. 미술치료의 역사와 정의 ... 163
        나. 이론적 구성 ... 164
        다. 미술치료의 실제 ... 168
      6. EMDR ... 178
        가. EMDR의 역사와 정의 ... 178
        나. EMDR의 치료과정과 효과 ... 179
        다. EMDR의 실제 ... 181
   Chapter 05 아동상담 과정 ... 189
      1. 접수면담 ... 189
        가. 전화 예약 ... 189
        나. 부모 면담 ... 190
        다. 아동 면담 ... 193
      2. 진단공식화 ... 197
        가. 발달단계에 따른 진단적 관찰범주 ... 197
        나. 주제발달 ... 210
        다. 주제 조직화 ... 210
        라. 주제발달의 풍부함과 깊이 ... 211
        마. 주제순서(thematic sequence) ... 212
      3. 심리평가 ... 212
        가. 심리검사 ... 212
        나. 발달평가 검사 ... 224
      4. 치료계획 ... 225
        가. 1단계-문제의 선정 ... 226
        나. 2단계-문제의 정의 ... 226
        다. 3단계-목적의 설정 ... 227
        라. 4단계-목표의 구성 ... 227
        마. 5단계-치료개입의 구성 ... 227
        바. 6단계-진단결정 ... 227
      5. 초기단계 ... 228
      6. 중기단계 ... 229
      7. 말기단계 ... 230
        가. 상담목표의 재검토 ... 231
        나. 종결작업 ... 231
PART 02 아동상담의 실제
   Chapter 06 아동기 우울아동 상담 ... 235
      1. 정의 ... 235
      2. 원인 ... 237
        가. 심리적 소인 ... 237
        나. 유전적 소인 ... 238
        다. 생화학적 소인 ... 238
        라. 상실의 경험 ... 238
        마. 부모의 부적절한 양육행동 ... 239
        바. 학습부진 ... 239
      3. 진단과 유병률 ... 240
        가. 진단 ... 240
        나. 유병률 ... 242
        다. 아동 및 청소년 우울증의 예후 및 결과 ... 244
      4. 임상 특징 ... 245
      5. 치료방법 ... 247
        가. 놀이치료 ... 249
        나. 약물치료 ... 250
   Chapter 07 주의력결핍 과잉행동장애 아동상담 ... 251
      1. 정의 ... 251
      2. 원인 ... 252
        가. 신경생물학적 원인 ... 253
        나. 아동의 기질과 모의 양육행동 ... 253
        다. 출생과정의 문제 ... 254
        라. 생활환경의 영향 ... 254
        마. 유전 ... 255
      3. 진단과 유병률 ... 255
        가. 진단 ... 255
        나. 유병률 ... 258
        다. 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 예후 및 결과 ... 260
      4. 임상특징 ... 263
        가. 증상 ... 263
        나. ADHD 아동의 발달 단계별 특징 ... 266
        다. ADHD 아동의 인지, 행동 및 정서적 특징 ... 269
      5. 치료방법 ... 270
        가. 약물치료 ... 271
        나. 인지행동치료 ... 273
        다. 교육적 치료방법 ... 274
        라. 부모상담과 가족치료 ... 276
   Chapter 08 인터넷 및 게임 중독 아동상담 ... 279
      1. 정의 ... 279
        가. 중독의 개념 ... 279
        나. 인터넷 및 게임 중독의 개념 ... 280
      2. 원인 ... 284
        가. 인터넷 중독의 원인 ... 284
        나. 게임 중독의 원인 ... 288
      3. 진단 ... 291
        가. 진단 ... 291
        나. 아동ㆍ청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과 ... 296
      4. 임상특징 ... 298
        가. 인터넷 중독의 임상특징 ... 298
        나. 게임 중독의 임상특징 ... 300
      5. 치료방법 ... 300
        가. 가족교육 ... 301
        나. 개인치료 ... 301
   Chapter 09 학대피해 아동상담 ... 305
      1. 정의 ... 305
        가. 아동학대의 개념 ... 305
        나. 아동학대의 유형 ... 306
      2. 원인 ... 308
        가. 아동 개인적 원인 ... 308
        나. 아동학대 행위자 원인 ... 310
        다. 가족환경 원인 ... 312
      3. 진단 ... 312
        가. 진단 ... 312
        나. 유병률 ... 317
        다. 학대피해 아동의 예후 및 결과 ... 318
      4. 임상특징 ... 320
        가. 신체적 징후 ... 320
        나. 행동적 징후 ... 321
        다. 정신적 징후 ... 322
      5. 치료방법 ... 324
        가. 학대아동을 위한 일반적인 상담 전략 ... 324
        나. 아동학대 예방법 ... 327
   Chapter 10 반항장애 아동상담 ... 331
      1. 정의 ... 331
      2. 원인 ... 332
        가. 생물학적 원인 ... 332
        나. 부모와 가족 환경적 원인 ... 332
        다. 아동 개인 내의 문제 ... 334
      3. 진단과 유병률 ... 335
        가. 진단 ... 335
        나. 유병률 ... 337
        다. 반항장애 아동의 예후 및 결과 ... 337
      4. 임상특징 ... 338
      5. 치료방법 ... 340
        가. 약물치료(medicinal treatment) ... 340
        나. 부모교육(parents education) ... 340
        다. 인지행동치료(cognitive-behavior therapy) ... 341
        라. 행동치료(behavior therapy) ... 343
PART 03 부모를 위한 아동상담
   Chapter 11 부모와 아동이 함께 할 수 있는 놀이 ... 349
      노를 저어요 ... 349
      열 가지 감정 그림 ... 351
      열 가지 감정 이야기 ... 353
      느낌상자 ... 354
      무너뜨리는 탑 ... 355
      짧은 도미노 ... 356
      고리로 이어진 세상 ... 357
      우리 집 깃발 ... 358
      식빵 얼굴 만들기 ... 359
      담요 그네 ... 360
      물 페인트 칠 ... 361
      엄마 한 뼘, 아빠 한 뼘, 나 한 뼘 ... 362
      감정 알아맞히기 ... 363
      왕따 이야기 ... 364
      다트 던지기 ... 365
      '몰라요' 게임 ... 367
      종이인형 만들기 ... 368
      거울아 거울아 ... 369
      공 던지기 ... 370
      선 이어 그리기 ... 371
      질문 컵 ... 372
      의지하고 받아주기 ... 373
      스트레스 풍선 ... 374
      꼬부랑 고개 ... 375
      마법 상자 ... 376
      국수 먹이기 ... 377
      감정나무 ... 378
      거울 속의 나 ... 379
      어라? 여기 있었네 ... 380
참고 문헌 ... 381

더보기 닫기