목차 일부
제1부 특수교육일반과 장애영역 기출문제
Chapter 1 특수교육일반: 행정ㆍ평가ㆍ치료교육 ... 11
객관식문제 ... 11
주관식 문제 ... 23
Chapter 2 장애영역 기출문제 ... 42
1. 시각장애교육 ... 42
객관식 문제 ... 42
주관식 문제 ... 45
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제1부 특수교육일반과 장애영역 기출문제
Chapter 1 특수교육일반: 행정ㆍ평가ㆍ치료교육 ... 11
객관식문제 ... 11
주관식 문제 ... 23
Chapter 2 장애영역 기출문제 ... 42
1. 시각장애교육 ... 42
객관식 문제 ... 42
주관식 문제 ... 45
2. 청각장애교육 ... 53
객관식 문제 ... 53
주관식문제 ... 57
3. 정신지체아교육 ... 67
객관식 문제 ... 67
주관식 문제 ... 71
4. 지체부자유아 ... 79
객관식 문제 ... 79
주관식 문제 ... 80
5. 정서장애아 ... 83
객관식 문제 ... 83
주관식 문제 ... 86
6. 언어장애아 ... 91
객관식 문제 ... 91
주관식 문제 ... 95
7. 학습장애 ... 97
객관식 문제 ... 97
주관식 문제 ... 100
제2부 특수교육과정
Chapter 3 특수교육 기본교육과정 ... 113
1. 특수학교 교육과정의 변천 ... 113
2. 제7차 특수학교 교육과정의 구조 ... 113
1) 기본방향 ... 115
2) 개정의 중점 ... 116
3) 장애영역별 주요개정내용 ... 116
3. 정신지체ㆍ정서장애학교 교육과정 ... 119
1) 교육목표 ... 119
2) 편제와 시간배당 ... 119
4. 시각장애ㆍ청각장애ㆍ지체부자유학교 교육과정 ... 121
1) 교육목표 ... 121
2) 편제와 시간배당기준 ... 122
3) 국민공통 기본교육과정의 중요지침 ... 124
4) 학교에서의 편성ㆍ운영 ... 125
5. 기본교육과정의 내용 ... 129
객관식 문제 ... 132
주관식 문제 ... 135
Chapter 4 기본교과내용 ... 145
1. 국어 ... 145
1) 특징 ... 145
2) 성격 ... 146
3) 목표 ... 146
4) 내용체계 ... 146
5) 교수ㆍ학습방법 ... 146
6) 지도 및 평가상의 유의점 ... 148
주관식 문제 ... 151
예상문제 ... 156
2. 사회 ... 213
1) 특징 ... 213
2) 교과의 목표 ... 213
3) 성격 ... 213
4) 내용체계 ... 214
5) 교수ㆍ학습방법 ... 214
6) 평가 ... 215
7) 지도상의 유의점 ... 215
기출문제 ... 216
예상문제 ... 218
3. 수학 ... 252
1) 특징 ... 252
2) 성격 ... 252
3) 목표 ... 252
4) 내용체계 ... 253
5) 교수ㆍ학습방법의 이론 ... 254
6) 평가 ... 257
주관식문제 ... 258
예상문제 ... 264
4. 과학 ... 302
1) 특징 ... 302
2) 성격 ... 302
3) 목표 ... 303
4) 내용체계 ... 304
5) 교수ㆍ학습방법 ... 305
6) 지도 및 평가상의 유의점 ... 305
기출문제 ... 307
예상문제 ... 308
5. 건강 ... 336
1) 성격 ... 336
2) 목표 ... 337
3) 내용체계 ... 337
4) 교수ㆍ학습방법 ... 338
5) 평가 ... 339
기출문제 ... 339
예상문제 ... 342
6. 예능 ... 354
1) 특징 ... 354
2) 성격 ... 354
3) 목표 ... 354
4) 내용체계 ... 355
5) 교수ㆍ학습방법 ... 355
6) 평가 및 지도상의 유의점 ... 356
기출문제 ... 357
예상문제 ... 358
7. 직업 ... 367
1) 특징 ... 367
2) 성격 ... 367
3) 목표 ... 368
4) 내용체계 ... 368
5) 교수ㆍ학습방법 ... 369
6) 지도 및 평가상의 유의점 ... 372
기출문제 ... 373
예상문제 ... 376
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