목차 일부

책머리에 : 우리 아이 머릿속에는 도대체 뭐가 들어 있을까? ... 4
프롤로그 : 아이 머릿속을 알아야 아이 문제 풀린다
   창의적인 아이가 왜 평범한 아이로 변했을까? ... 14
   엄마라고 내 아이 다 알지 못한다 ... 16
   나는 어떤 엄마일까? ... 17
   엄마의 분별없는 욕심이 아이를 망친다 ... 19
1 아이도 모르면서 공부하...

더보기

목차 전체

책머리에 : 우리 아이 머릿속에는 도대체 뭐가 들어 있을까? ... 4
프롤로그 : 아이 머릿속을 알아야 아이 문제 풀린다
   창의적인 아이가 왜 평범한 아이로 변했을까? ... 14
   엄마라고 내 아이 다 알지 못한다 ... 16
   나는 어떤 엄마일까? ... 17
   엄마의 분별없는 욕심이 아이를 망친다 ... 19
1 아이도 모르면서 공부하라고 말하지 마라
   1. 공부에 영향을 미치는 숨은 요인, 두뇌유형
      공부에 지능이 결정적 변수인가? ... 23
      사고유형이 지능보다 더 중요하다 ... 25
      성격도 공부에 영향을 미친다 ... 27
      부모가 아이 공부에 결정적 변수다 ... 28
      아이마다 클리닉이 달라야 한다 ... 29
   2. 내 아이의 두뇌유형, 타이밍이 중요하다
      쓰지 않는 뇌는 퇴화된다 ... 31
      부모가 아이를 뇌기능 장애아로 만든다 ... 35
      좌우뇌를 보완하는 것도 때가 있다 ... 39
   3. 적성검사지, 다시 꺼내보자
      내 아이는 어떤 유형일까? ... 41
      적성검사지는 일종의 뇌지도다 ... 42
      예술형은 우뇌, 탐구형은 좌뇌 ... 43
      사무형은 '엄마센지수', 진취형은 '아이센지수' ... 44
      현장형은 '산만지수', 사회형은 '인간성지수' ... 46
      각 유형 사이의 관계 ... 47
   4. 감(感)이 좋으면 우뇌 아이, 잘 따지면 좌뇌 아이
      우뇌 아이는 모든 것을 감으로 한다 ... 50
      우뇌 아이는 척 보면 다 알지만 돌아서면 잊어버린다 ... 52
      좌뇌 아이는 논리적이지만 고지식하다 ... 54
   5. 수학을 잘하는 아이는 불효자가 된다
      동시적 사고와 순차적 사고 ... 57
      확산적 사고와 수렴적 사고 ... 61
      우뇌 아이가 부모님께 효도한다 ... 63
   6. 엄마가 죽어야 아이가 산다
      아이의 두뇌에 영향을 미치는 요인 ... 66
      엄마가 아이의 창의성을 죽인다 ... 67
      자존심만 센 범생이는 엄마가 만든다 ... 72
      아이의 진취성을 높여주어라 ... 76
2 내 아이에게 딱 맞는 공부방법은 무엇일까?
   7. 내 아이도 어릴 때는 영재였다 : L 유형(1)
      조금만 어려워도 별표 친다 ... 83
      어릴 때 영재는 '좋은 L유형'이다 ... 88
      영재성을 살리는 길은 따로 있다 ... 90
   8. 수학 문제를 보고 소설을 쓴다 : L 유형(2)
      '죄수의 딜레마'로 아이 유형 파악한다 ... 95
      좌뇌가 발달한 A유형은 번호를 붙이며 푼다 ... 98
      우뇌가 발달한 L유형은 감으로 푼다 ... 100
   9. 기억력이 좋다고 머리 좋은 것은 아니다 : L 유형(3)
      우뇌 아이들이 꼭 틀리는 오답 유형 ... 104
      우뇌 아이에게 수학 선행학습은 금물 ... 107
      우뇌 아이에게 맞는 시험공부법은 벼락치기 ... 111
   10. 우뇌 아이에게는 우뇌 수학을 시켜라 : L 유형(4)
      사고유형에 따라 수학 공부법도 다르다 ... 114
      좌뇌 아이에게는 순차적 수학 공부법 ... 115
      우뇌 아이에게는 시각적 수학 공부법 ... 118
      우뇌 수학은 좌뇌 아이에게도 필요하다 ... 119
   11. 언어를 시각화하면 모든 공부가 쉬워진다 : L 유형(5)
      우뇌 아이들이 좌뇌 문제를 쉽게 푸는 방법 ... 121
      시각화 풀이 방법 ... 122
      좌뇌 아이들은 순차적으로 푼다 ... 124
      우뇌 아이들은 대충 해서 못 푼다 ... 125
      시각화 방법으로 고전 읽기 ... 126
   12. 반장 하는 것은 시간 낭비라고 생각한다 : A 유형(1)
      수학, 과학 좋아하는 좌뇌 아이는 A유형 ... 134
      수학, 과학 위주의 편중된 학습이 좌뇌 아이를 망친다 ... 136
      좌뇌 아이는 사고의 폭이 좁다 ... 138
      경제학을 공부시키면 우뇌가 좋아진다 ... 140
   13. 융통성 없는 내 아이의 장래가 걱정된다 : A 유형(2)
      자신의 생각 속에 갇힌 좌뇌 아이들 ... 142
      우뇌 아이들은 직관으로 푼다 ... 144
      좌뇌 아이들은 자기 논리에 빠진다 ... 145
      우뇌를 혹사하면 직관력이 떨어진다 ... 147
   14. 공부는 안 하면서 반장은 하고 싶다 : M 유형
      단순하지만 진취적이다 ... 150
      아이를 인정해주는 것이 M유형 교육의 출발점 ... 152
      보통 엄마와 지혜로운 엄마의 차이 ... 154
      M유형도 크게 성공할 수 있다 ... 157
   15. 지식기반사회는 좌우뇌 통합을 요구한다 : H 유형
      모든 과목을 다 좋아해서 걱정이다 ... 159
      좌우뇌가 심하게 충돌하는 H유형 ... 160
      좌우뇌가 부분 충돌하는 H유형 ... 163
      좌우뇌가 협동하는 시너지 H유형 ... 164
3 공부와 인생, 모두 성공하는 두뇌활용 프로젝트
   16. 생각의 차원을 높여라! : 다차원적 사고(M)
      좌뇌 보완 프로그램이 필요한 이유 ... 169
      생각의 차원을 높이는 다차원적 사고 ... 170
      다차원으로 책 읽기 ... 171
      다차원적 사고 연습 ... 174
      글에 녹아 있는 생각의 3차원 찾기 ... 177
      생각의 계단 오르기 ... 178
      생각의 차원으로 공부하기 ... 182
   17. 생각의 레고 블록을 가지고 놀자! : 구조적 사고(S)
      구조적 사고는 레고 놀이와 같다 ... 184
      레고 모형을 해체하듯 책을 해체하라 ... 187
      구조적 사고와 창의적 사고 ... 189
      좌뇌의 분석력과 우뇌의 창의성을 결합하라 ... 191
   18. 보이지 않는 것을 보게 하라! : 창의적 사고(C)
      좌뇌의 기초 위에서 우뇌를 쓰는 것이 진정한 창의적 사고 ... 195
      숨은 변수를 찾으면 노벨상이 보인다 ... 197
      숨은 관계를 찾으면 부(富)가 보인다 ... 199
      숨은 구조를 찾으면 사고의 폭이 넓어진다 ... 201
      창의적 사고는 좌우뇌 모두에 도움된다 ... 203
   19. 영, 지, 육 3단계 자녀관리혁명
      두뇌를 최대로 활용하는 최적의 시스템 ... 205
      아침에는 인생의 목표와 꿈을 바라보게 하라 ... 206
      열심히 공부한 후에는 창조적 휴식이 필요하다 ... 210
      꿈과 미래에 대해 생각할 시간을 주어라 ... 212
   20. 성공하려면 역경지수가 높아야 한다
      어려움을 극복하는 능력 ... 215
      아이를 망치는 과잉보호 ... 217
      책 읽기를 통한 역경 극복 교육 ... 220
      아이에게 정신적 자산을 만들어주어라 ... 224
      미국이 인정한 고전 교육의 효과 ... 225
      '아하!' 체험이 사고구조를 바꾼다 ... 229
      21세기 리더를 만드는 교육 ... 231
   21. 좌뇌적으로 읽고 우뇌적으로 써라
      논술 교육의 3단계 ... 233
      글쓰기 위주 논술 교육의 문제점과 대안 ... 233
      논술에서는 글 읽기도 중요하다 ... 237
      우뇌 아이들을 위한 구조적 책 읽기 ... 239
      좌뇌 아이들을 위한 창의적 책 읽기 ... 242
      글쓰기에 앞서 말하기부터 가르쳐라 ... 243
      사고력, 창의력이 좋아야 글쓰기도 잘한다 ... 245
   22. 시대의 흐름을 제대로 알고 아이를 교육하라
      근시안적인 자녀교육 ... 249
      특목고 진학 열풍의 진짜 문제 ... 251
      부모들이 진정으로 고민해야 할 문제 ... 254
      서울대 논술이 지향하는 목표 ... 255
   23. 두뇌의 기본기를 갖추어야 공부와 인생에서 성공한다
      우뇌 중심 민족의 장단점 ... 257
      우뇌 바탕에 좌뇌가 결합되어 성공한 사례 ... 258
      좌뇌의 기본기를 갖춰주어라 ... 261
   24. 21세기의 경쟁력 있는 리더를 만들자
      기업과 대학이 요구하는 인재 ... 266
      환경의 변화를 정확히 알아야 한다 ... 268
      성능 경쟁보다 더욱 중요한 것이 있다 ... 270
      머리보다 중요한 것은 마음속의 꿈 ... 273
      부모의 믿음이 아이의 꿈을 키운다 ... 274
      부모의 역할을 다시 생각하자 ... 276
      배려할 줄 아는 아이만이 리더가 될 수 있다 ... 278
부록 : 두뇌유형 판별 체크리스트 ... 282

더보기 닫기