목차 일부
제1장 상담자가 되려고 하는 당신을 위해서 ... 1
핵심질문 ... 2
이 장의 목적 ... 3
상담자가 되기를 원하는 당신의 동기 ... 4
초보 상담자로서 우리의 시작은 ... 10
상담자라는 직업이 모든 사람에게 적합한 것은 아니다 ... 16
이상적인 상담자의 자화상 ... 17
상담자가 되기 위한 프로그램 선...
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목차 전체
제1장 상담자가 되려고 하는 당신을 위해서 ... 1
핵심질문 ... 2
이 장의 목적 ... 3
상담자가 되기를 원하는 당신의 동기 ... 4
초보 상담자로서 우리의 시작은 ... 10
상담자라는 직업이 모든 사람에게 적합한 것은 아니다 ... 16
이상적인 상담자의 자화상 ... 17
상담자가 되기 위한 프로그램 선택하기 ... 19
자기진단 : 상담에 대한 태도와 신념 검사 ... 25
복습 ... 33
이제 무엇을 할 것인가 ... 34
InfoTrac college Edition Resources ... 37
제2장 상담교육과정을 최대한 활용하기 ... 39
핵심질문 ... 40
이 장의 목적 ... 41
교육과정에서 의미찾기 ... 42
현장실습을 쵀대한 활용하기 ... 50
슈퍼비전에서 도움받기 ... 57
복습 ... 72
이제 무엇을 할 것인가 ... 73
InfoTrac college Edition Resources ... 74
제3장 너 자신을 알라 ... 77
핵심질문 ... 78
이 장의 목적 ... 79
상담자를 위한 자기-탐색의 중요성 ... 79
원가족에 대해 작업하기 ... 85
원가족에서 자신이 지닌 문제 확인하기 ... 86
복습 ... 101
이제 무엇을 할 것인가 ... 102
InfoTrac College Edition Resources ... 103
제4장 생애전환기 이해하기 ... 105
핵심질문 ... 106
이 장의 목적 ... 107
생애 전환기에 초점두기 ... 107
발달단계를 이해하는 이론적 근거 ... 108
유아기 ... 110
초기 아동기 ... 111
학령전기 ... 112
학령중기 ... 115
청소년기 ... 117
초기 성인기 ... 118
성인 중기 ... 122
중년 말기 ... 124
성인 후기 ... 127
복습 ... 129
이제 무엇을 할 것인가 ... 129
InfoTrac College Edition Resources ... 130
제5장 상담과정 ... 131
핵심질문 ... 132
이 장의 목적 ... 133
상담에 대한 오리엔테이션 ... 133
이론적 접근의 선택 ... 138
상담단계 ... 143
복습 ... 167
이제 무엇을 할 것인가 ... 168
InfoTrac College Edition Resources ... 170
제6장 초심 상담자가 당면하는 문제들 ... 171
핵심질문 ... 172
이 장의 목적 ... 173
자기회의와 불안탐색 ... 174
전이와 역전이 ... 175
다루기 어려운 내담자 다루기 ... 187
저항과 다루기 어려운 내담자와의 상담 및 이해에 대한 태도 척도 ... 188
복습 ... 205
이제 무엇을 할 것인가 ... 206
InfoTrac College Edition Resources ... 207
제7장 가치관과 상담관계 ... 209
핵심질문 ... 210
이 장의 목적 ... 211
상담에서 가치관의 역할 ... 211
가치관 표현 대 가치관 강요 ... 213
내담자와의 가치관 갈등 ... 217
복습 ... 236
이제 무엇을 할 것인가 ... 237
InfoTrac College Edition Resources ... 239
제8장 상담자가 당면하는 윤리적·법적 문제들 ... 241
핵심질문 ... 242
이 장의 목적 ... 243
윤리적 문제 목록 ... 243
윤리적 결정을 내리기 ... 245
자신의 능력을 인식하고 의뢰하는 법 배우기 ... 256
고지(告知)에 입각한 동의 ... 260
비밀보장과 사생활 ... 263
의료관리 환경에 있어서 생기는 윤리적 문제들 ... 274
상담이라는 직업에서의 부적절한 서비스 ... 279
주의사항 ... 283
복습 ... 284
이제 무엇을 할 것인가 ... 286
InfoTrac College Edition Resources ... 289
제9장 경계문제 다루기 ... 291
핵심질문 ... 292
이 장의 목적 ... 293
경계관리에 관한 자기보고 질문지 ... 293
개인적·전문적 경계 설정하기 ... 295
전문적인 관계와 개인적인 관계를 겸하기 ... 302
성적인 유혹을 다루기 ... 310
현재 내담자들과의 성적인 관계 ... 315
이전 내담자들과의 성적인 관계 ... 317
슈퍼바이저 혹은 교육자의 이중관계 ... 319
복습 ... 320
이제 무엇을 할 것인가 ... 321
InfoTrac College Edition Resources ... 323
제10장 지역사회 상담 ... 325
핵심질문 ... 326
이 장의 목적 ... 327
지역사회 접근의 영역 ... 328
지역사회기관 상담자들의 다중역할 ... 329
상담활동에 대한 지역사회 접근 ... 334
지역사회 교육하기 ... 337
지역사회 내에서 위기개입 ... 344
복습 ... 350
이제 무엇을 할 것인가 ... 351
InfoTrac College Edition Resources ... 352
제11장 특수한 집단을 이해하기 ... 353
핵심질문 ... 354
이 장의 목적 ... 355
AIDS : 현대사회의 위기 ... 355
장애를 가진 사람들에 대한 이해 ... 367
노인의 욕구 이해 ... 372
기타 특수집단과 작업하는 방법 ... 377
복습 ... 378
이제 무엇을 할 것인가 ... 379
InfoTrac College Edition Resources ... 381
12장 집단상담과 가족상담 ... 383
핵심질문 ... 384
이 장의 목적 ... 385
치료적 가치를 지닌 집단상담 ... 386
집단상담의 가치 ... 387
윤리적이고 전문적인 집단상담의 지도자 ... 394
집단상담 지도자에게 필요한 기술 ... 397
다양한 대상을 위한 집단 ... 399
동료지도자와 함께 작업하기 ... 401
가족과 작업하기 ... 403
복습 ... 407
이제 무엇을 할 것인가 ... 408
InfoTrac College Edition Resources ... 409
제13장 스트레스와 소진 ... 411
핵심질문 ... 412
이 장의 목적 ... 413
상담자의 스트레스원 ... 415
상담실 환경에서 오는 스트레스 ... 416
스트레스와 소진 이해하기 ... 424
소진 경험 ... 431
손상된 전문가 ... 433
복습 ... 435
이제 무엇을 할 것인가 ... 436
InfoTrac College Edition Resources ... 437
제14장 자기 자신 돌보기 ... 439
핵심질문 ... 440
이 장의 목적 ... 441
스트레스를 관리하는 인지적 접근 ... 442
스트레스에 대처하기 위한 전략으로서의 시간관리 ... 449
소진을 예방하기 위해 자신을 모니터하기 ... 453
복습 ... 462
이제 무엇을 할 것인가 ... 463
맺는 말 ... 464
InfoTrac College Edition Resources ... 466
참고문헌 ... 467
주제어 찾아보기 ... 479
인명 찾아보기 ... 483
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