목차 일부

한국어판 저자 서문  ... 3
저자 서문 - 돈의 경제학으로부터 문화의 경제학으로  ... 5
역자 서문  ... 11
일러두기  ... 15
표·그림 목차  ... 16
서장 인간발달과 경제학 - 현대경제학의 과제와 방법 
  1. 경제학이란 무엇인가  ... 25
    [경제학의 정의]  ... 25
    [경제세계에서의 제어가능한 것과 제어불가능...

더보기

목차 전체

한국어판 저자 서문  ... 3
저자 서문 - 돈의 경제학으로부터 문화의 경제학으로  ... 5
역자 서문  ... 11
일러두기  ... 15
표·그림 목차  ... 16
서장 인간발달과 경제학 - 현대경제학의 과제와 방법 
  1. 경제학이란 무엇인가  ... 25
    [경제학의 정의]  ... 25
    [경제세계에서의 제어가능한 것과 제어불가능한 것]  ... 27
    [인간생명 발달과 학습역량]  ... 29
    [인간의 발달과정과 소외과정은 경제관계와 어떻게 관련되어 있는가]  ... 30
    [학습능력, 잠재능력, 기회 및 환경과 그 상호관계]  ... 34
    [경제학 연구에서의 객관적 사실로서의 인간의 제기능의 발달과 그것에 대한 장해]  ... 36
    [경제적 원인에 의한 인간의 제기능의 발달과 그 장해에 대한 총합적인 고찰]  ... 37
  2. 경제학 방법에서의 실증적인 것과 규범적인 것  ... 39
    [경제학에서의 실증분석과 과학으로서의 기본적인 성격]  ... 39
    [과학으로서의 공통성]  ... 40
    [경제학에서의 실험가능성과 지역분석의 중요성]  ... 41
    [경제학에서의 규범분석방법의 등장과 그 개발]  ... 43
    [법칙과 규범과의 관계]  ... 45
    중요한 용어와 참고문헌  ... 47
제1장 시장의 경제학 - 분업과 사적 소유의 세계에서 본 경제학의 기초 
  1. 경제학에서의 노동과 분업의 위치  ... 49
    [실증연구에서의 가장 확실한 연구대상으로서의 경제주체 내의 분업의 고찰]  ... 49
    [분업의 발전에 의한 소유내용의 변화]  ... 51
    [사회 내 분업의 발전과 자본의 제기능의 분화에 입각한 분업]  ... 53
    [분업에 의한 노동능률의 상승과 인간의 제기능의 발달]  ... 54
  2. 시장경제와 소비 자주권  ... 56
    [교환과 화폐경제를 전제로 한 계약관계]  ... 56
    [교환가치의 해명에서 두 가지의 입장]  ... 57
    [기술과 규모 및 범위의 경제분석]  ... 59
  3. 경제주체와 계약관계의 발전  ... 61
    [경제주체의 사고방식과 영리기업]  ... 61
    [비영리 기업의 발전]  ... 63
    [가계의 구조와 기능]  ... 65
    [정부부문 - 중앙정부와 지방자치 단체]  ... 66
    [경제주체로서의 대학]  ... 68
  4. 현대경제학에서의 시장분석  ... 71
    [독립소생산자의 경제분석]  ... 71
    [경제주체의 행동동기, 잠재능력의 평가기준, 기대와 현실의 관계]  ... 73
    [케인즈 경제학의 의의와 「정보경제학」]  ... 75
    중요한 용어와 참고문헌  ... 77
제2장 경제학의 발생과 전개 - 경제학에서는 학습능력, 잠재능력, 기회균등을 보장하는 시스템의 구상을 어떻게 발전시켜 왔는가 
  1. A.스미스, R.맬더스, D.리카도의 문제제기  ... 81
    [18세기 후반의 스미스와 시장경제에서의 자유경쟁과 인권]  ... 81
    [19세기 전반의 R.맬더스에 의한 자원적 제약의 중시와 유효수요 원리의 발견]  ... 85
    [D.리카도에 의한 분배론의 전개와 자본축적과정의 연구]  ... 87
    [자유방임주의를 비판하는 경제학의 등장]  ... 89
  2. 근대경제학의 생성과 발전(1)  ... 90
    [1870년대의 근대 경제학]  ... 90
    [경제학에서의 소비자주권론의 대두]  ... 93
    [수확체감법칙의 적용과 수요곡선 · 공급곡선]  ... 96
  3. 근대경제학의 생성과 발전(2)  ... 98
    [마르크스학파에 의한 생산자주권론의 제기와 노동가치설의 계승]  ... 98
    [잉여가치의 생산과 그 분배과정]  ... 99
    [자본축적과정의 연구와 노동자계급의 빈곤화]  ... 101
    [재생산표식론의 확립과 산업연관분석]  ... 103
    [생산가격과 이윤의 분배관계의 전개]  ... 104
    [초과이윤과 지대, 토지가격의 이론]  ... 105
    [경제학과 계급성 및 이데올로기와의 문제]  ... 107
  4. 미국의 제도학파와 케인즈혁명  ... 108
    [미국의 제도학파 경제학과 잠재능력을 발휘할 수 있는 공정 경쟁의 회복, 반독점제도론]  ... 108
    [케인즈혁명이 의미하는 것 ①]  ... 109
    [케인즈혁명이 의미하는 것 ②]  ... 111
    [동태경제학과 경제성장이론의 발전]  ... 113
    [포스트 케인즈학파와 신고전파 종합의 경제학]  ... 115
  5. 새로운 경제학의 기본방향과 그 방법  ... 117
    [케인즈비판과 그 한계]  ... 117
    [후생경제학, 환경경제학, 공공경제학의 동향]  ... 118
    중요한 용어와 참고문헌  ... 121
제3장 세계공황 · 인플레이션 · 빈곤 · 차별 - 경제에서의 소외 과정 
  1. 세계공황과 인플레이션  ... 125
    [세계경제의 발전 · 국민경제의 상호의존관계의 성장 · 세계공황의 위협]  ... 125
    [생산설비의·유휴와 독점가격 ·관리통화제도 하의 재정적자와 인플레이션]  ... 129
    [실업율과 임금변동을, 완전고용정책과 인플레이션]  ... 131
    [삶의 보람의 실현과 비영리기업]  ... 135
  2. 현대의 빈곤화와 인간발달의 잠재능력의 형성  ... 138
    [사전에 욕구를 상실한 인간]  ... 138
    [독점적 경쟁 하에서의 생존경쟁과 차별화]  ... 141
  3. 경제관계와 인간발달에 관한 종래의 학설  ... 150
    [아담 스미스]  ... 150
    [칼 마르크스]  ... 155
  4. 소외를 확대하는 평가기준과 소외를 극복하는 평가기준  ... 161
    [금전적 평가( ... 시장
    [노동력 평가의 어려움]  ... 163
    중요한 용어와 참고문헌  ... 166
제4장 경제학에서의 윤리와 문화·환경문제 
  1. 경제학에서의 인간적 가치  ... 169
    [복지( ... 재의
    [소비와 생산과의 관련을 어떻게 이해할 것인가]  ... 172
  2. J.라스킨 평가의 전제  ... 174
    [의식적 인간과 기계적 인간]  ... 174
    [경제인과 의식적 인간과의 구별]  ... 176
    [자유방임주의에 대한 의문과 룰 만들기에 의한 전인에의 접근]  ... 178
  3. 경제학에서의 인간적 가치로서의 생명( ... life)
    [인간생명활동(life)과 풍요(wealth)의 관계에 대한 문제제기]  ... 180
    [J.라스킨의 가치론에서의 수요요인과 공급요인]  ... 182
    [고유가치와 유효가치]  ... 183
    [가치의 이중성과 환경의 평가기준]  ... 184
    [경제에서의 윤리와 학습에 의한 평가기준의 조정]  ... 186
  4. 공공선택이론과 학습인 모델  ... 190
    [공공경제학과 욕구의 고도화]  ... 190
    [경제학에서의 경제인의 가정]  ... 191
    [공적 욕구와 공공적 의사결정]  ... 192
    [불가능성 정리]  ... 194
    [학습인의 공공적 의사결정]  ... 195
    [학습인 모델( ... 사회
    중요한 용어와 참고문헌  ... 200
제5장 학습능력의 발달과 인프러스트럭쳐(infrastructure) - 자기실현과정에서의 인간의 제기능의 발달조건과 장해의 발생 
  1. 현대 일본에서의 자기실현욕구의 배후에 있는 것  ... 203
    [국민생활에서의 예술문화에 대한 관심의 증진]  ... 203
    [인간소외와 주체성의 상실]  ... 204
    [생활문화의 전통, 고학력화, 여가, 정보화의 영향과 예술문화 발전의 잠재능력의 형성]  ... 206
    [고도경제성장기 하에서의 생활관련문화의 경제력으로의 전화]  ... 207
    [자기실현에 대한 자제와 생활관련문화비 부담의 증대]  ... 209
    [생활관련문화와 예술문화에서의 자기실현]  ... 211
    [고도산업으로서의 예술문화의 공급]  ... 213
  2. 자기실현과 인프러스트럭쳐와의 상호관계  ... 214
    [자기실현을 위한 사회의 공통자산으로서의 예술문화]  ... 214
    [사회시스템에서의 예술문화조직과 그 시설]  ... 215
    [인프러스트럭쳐의 정비에 있어서의 공공부문의 기능]  ... 216
    [자기실현을 위한 커뮤니케이션과 그 시스템]  ... 220
  3. 정보기술의 진보에 의한 학습능력의 발달조건의 형성  ... 224
    [커뮤니케이션 수단과 정보의 교류]  ... 224
    [정보기술의 진보와 커뮤니케이션 수단의 점유관계가 학습능력에 미치는 영향]  ... 225
    [정보산업의 발전과 학습능력의 소외]  ... 228
  4. 학습능력의 소외로부터의 회복  ... 230
    [공장법의 역사적 의의]  ... 230
    [정보의 공개와 대학의 새로운 기능]  ... 232
    중요한 용어와 참고문헌  ... 234
제6장 사회경제시스템의 미래 
  1. 시장실패와 정부실패  ... 235
    [불확실성과 인권의 문제로부터 - 「정의론」의 위치를 고찰한다]  ... 235
    [정부실패를 어떻게 고찰할 것인가]  ... 237
    [저항의 권리를 평화적으로 행사할 수 있는 조건 만들기]  ... 240
    [인권의 내용과 정의를 실현하기 위한 법적 룰]  ... 242
  2. 인권, 정의, 공정에 대한 장해는 어떻게 규제되었는가  ... 244
    [법적 룰의 제정과 그것을 생활 속에서 살릴 수 있는 인간의 등장]  ... 244
    [국민이 재정을 제어할 권리와 사회권 사상]  ... 246
    [신사회권의 문제 제기]  ... 249
  3. 지적 자산을 계승할 권리와 교육에서의 창조기능  ... 249
    [알권리와 사회경제시스템]  ... 249
    [행정위원회제도의 선구적 의미]  ... 251
    [행정의 소외과정과 소외로부터의 회복]  ... 253
    [발달장해와 생애학습시스템에 대한 모색]  ... 254
  4. 코먼 스톡과 네트워크  ... 256
    [교육문화협동조합과 지역공동시설]  ... 256
    [코먼 스톡과 네트워크]  ... 258
    중요한 용어와 참고문헌  ... 261
종장 학습인의 경제학을 - 회고와 전망 
  1. 현대 경제학과 학습이론  ... 263
    [경제인 모델로부터 학습인 모델로]  ... 263
    [경제적 생물학과 인간의 학습]  ... 264
    [사이버네틱스(Cybernetics)의 사상]  ... 265
    [정보 인프러스트럭쳐와 정보 코먼 스톡에 의한 의사결정의 지원]  ... 267
    [사회와 자연의 제어과정]  ... 269
    [학습이론과 인간의 행동양식]  ... 270
    [사회적 평가와 기능론적 어프로치]  ... 272
  2. 잠재능력해명의 기초  ... 274
    [고유가치의 경제학과 향수능력의 경제학]  ... 274
    [인권, 사회지표의 발전과 노동의 다양성]  ... 275
    [노동과 학습-기획, 실행, 평가, 판단의 중요성]  ... 277
    [노동양식과 상활양식]  ... 278
    [노동과 복지의 경제학]  ... 280
  3. 카와카미 하지메(河上 肇)와 현대  ... 281
    [『가난이야기(貧之物語)』의 역사적 위치]  ... 281
    [생산정책과 분배정책]  ... 283
    중요한 용어와 참고문헌  ... 286
사항 색인  ... 287
인명 색인  ... 297

더보기 닫기