목차 일부

옮긴이의 말 ... 15
머리말 ... 18
제1장 중증 장애인 : 역사·정의·출현율 ... 21
   중증 장애인의 역사적 고찰 ... 23
      초기의 인간 사회 : 악마론의 태동 ... 24
      그리스 : 이성론의 탄생 ... 24
      중세와 문예 부흥 : 다시 살아난 악마론 ... 25
      18∼19세기 : 합리주의로의 회...

더보기

목차 전체

옮긴이의 말 ... 15
머리말 ... 18
제1장 중증 장애인 : 역사·정의·출현율 ... 21
   중증 장애인의 역사적 고찰 ... 23
      초기의 인간 사회 : 악마론의 태동 ... 24
      그리스 : 이성론의 탄생 ... 24
      중세와 문예 부흥 : 다시 살아난 악마론 ... 25
      18∼19세기 : 합리주의로의 회귀 ... 26
      20세기 : 개혁을 위한 투쟁 ... 30
      현재 : 정상화 ... 33
   중증 장애인의 정의 ... 35
      현대적 정의의 발달 과정 ... 36
      실용적 정의 ... 38
   중증 장애인의 출현율 ... 41
   결론 ... 43
   요약 ... 44
제1부 원인과 분류
   제2장 중증 정신 지체인 ... 46
      정신 지체의 정의 ... 46
      정신 지체인의 분류 ... 49
      중증 정신 지체인의 출현율 ... 50
      기질적 요인 ... 51
        유전과 염색체 이상 ... 52
        영양·대사 장애 ... 61
        두개·뇌장애 ... 63
        환경 요인에 의한 장애 ... 63
      중증 정신 지체인의 특성 ... 67
        의사 소통 발달 ... 67
        사회·정서적 발달 ... 69
        여가 발달 ... 70
        운동·신체 발달 ... 73
        신변 처리 발달 ... 74
        부적응 행동 ... 76
      사례 ... 77
      결론 ... 79
      요약 ... 79
   제3장 중증 행동 장애 ... 82
      행동 장애의 정의 ... 82
      행동 장애의 분류 ... 85
      행동 장애의 출현율 ... 86
      중증 행동 장애의 원인론 ... 87
        기질론 ... 87
        환경론 ... 89
        상호 작용론 ... 91
      중증 행동 장애의 분류 ... 92
      중증 행동 장애인의 특성 ... 95
        사회적 고립 ... 96
        의사 소통 방법 ... 98
        동일성 고집 ... 100
        상동적·관례적 행동 ... 101
        자해 행동 ... 102
        기타 행동 문제 ... 102
      사례 ... 103
      결론 ... 106
      요약 ... 106
   제4장 중증 지체 장애인 ... 109
      지체 장애의 정의 ... 109
      지체 장애의 출현율 ... 110
      신경학적 손상 ... 112
        뇌성 마비 ... 112
      사례 ... 115
        발작 장애 ... 117
      사례 ... 120
      코카인 남용으로 인한 장애 ... 123
        신체적 문제 ... 125
        심리적 문제 ... 125
        인지적 문제 ... 126
        운동 문제 ... 127
      척수 장애 ... 128
        이분 척추 ... 130
        척수성 근위축 ... 132
      사례 ... 134
      근골격 장애 ... 135
        선천성 다발 관절 구축 ... 136
        골형성 부전 ... 136
        소아 류머토이드 관절염 ... 137
        근위축증 ... 138
      사례 ... 139
        심폐 장애 ... 140
        낭포성 섬유증 ... 141
        심장 장애 ... 142
        가족성 콜레스테롤 과잉 혈중 ... 143
      AIDS 감염으로 인한 장애 ... 144
      결론 ... 147
      요약 ... 148
   제5장 중복 장애인 ... 151
      중복 장애의 정의 ... 151
      중복 장애의 출현율 ... 152
      중복 장애 : 개관 ... 153
      정신 지체 중복 장애 ... 153
        정신 지체 - 뇌성 마비 ... 154
        정신 지체 - 기타 지체 장애 ... 155
        정신 지체 - 중증 행동 장애 ... 156
        정신 지체 - 시각 장애 ... 157
        정신 지체 - 청각 장애 ... 157
      중증 행동 장애를 수반한 중복 장애 ... 158
        중증 행동 장애 - 지체 장애 ... 158
        중증 행동 장애 - 시각 장애 ... 159
        중증 행동 장애 - 청각 장애 ... 160
      중복 감각 장애 ... 160
        시각 장애 - 청각 장애 ... 160
        감각 장애 - 기타 장애 ... 162
        시가 장애의 분류 ... 163
        청각 장애의 분류 ... 164
        시·청각 중복 장애인의 교육 ... 165
      사례 ... 167
      결론 ... 169
      요약 ... 169
제2부 행동
   제6장 중증 장애인의 통합 ... 172
      중증 장애인의 학교 통합 ... 173
        통합의 정당성 ... 173
        통합의 이점 ... 176
        학교 통합 모형 ... 178
        동료 상호 작용 모형 ... 179
        학교 통합의 계단 모형 ... 181
      사례 ... 185
      중증 장애인의 지역 사회 통합 ... 187
        지역 사회 정상화의 범주 ... 188
        지역 사회 통합의 계단 모형 ... 191
        가족을 위한 서비스 ... 194
      사례 ... 196
      결론 ... 199
      요약 ... 199
   제7장 중증 장애인의 의사 소통 문제 ... 202
      의사 소통·언어·말 : 개관 ... 202
        언어전 행동 ... 203
        언어외 행동 ... 206
      중증 장애인을 위한 언어 프로그램의 중재 ... 207
        언어 프로그램의 목적 ... 207
        언저 중재의 접근법 ... 208
        표현 언어의 선정과 발달 ... 211
        보완적 의사 소통 체계 ... 212
        보조 기구와 기법 ... 216
      보완적 의사 소통 방법과 보조 기구의 선정 ... 221
        선정 전 평가 요인 ... 221
        선정시 평가 요인 ... 222
        선정 후 평가 요인 ... 222
      사례 ... 222
      결론 ... 224
      요약 ... 225
   제8장 중증 장애인의 사회적·개인적 기술 ... 228
      사회적 능력의 범주 ... 229
        몸치장·위생·용모 ... 231
        사회적 상호 작용과 사회적 관여 ... 231
        자기 개발 ... 234
        성 인식(性認識) ... 235
      사회적·개인적 발달에 대한 대안적 접근 ... 237
        자기 조정 모형 ... 238
        행동적 - 분석적 모형 ... 239
        규준적 분석 모형 ... 240
        생태학적 모형 ... 241
      사회적·개인적 기술 발달의 전략 ... 242
        환경 접근법 ... 242
        결과 접근법 ... 244
        반응 접근법 ... 245
      결론 ... 246
      요약 ... 246
   제9장 중증 장애인의 전이·일반화·유지 ... 249
      전이·일반화·유지 : 개관 ... 249
        장기 훈련의 효과 ... 252
        부분 강화의 효과 ... 253
        동기화의 효과 ... 253
        경험의 효과 ... 254
        변별의 효과 ... 255
      중증 장애인의 일반화 : 그 중요성 ... 256
      일반화의 범주 ... 259
        시간에 걸친 일반화 ... 260
        환경에 걸친 일반화 ... 260
        행동에 걸친 일반화 ... 261
        대상에 걸친 일반화 ... 261
      일반화 전략 ... 262
        훈련·기대 전략 ... 263
        실제 환경 훈련 ... 263
        연속적 수정 훈련 ... 264
        자연적 우발 사건 유지 훈련 ... 265
        중다 모범 훈련 ... 265
        관련 특징 점감 훈련 ... 266
        변별하기 어려운 우발 사건 훈련 ... 266
        공통 자극 훈련 ... 267
        중복 사례 훈련 ... 268
        일반적 사례 훈련 ... 268
        일반화 매개 훈련 ... 269
        일반화 훈련 ... 269
      결론 ... 270
      요약 ... 272
   제10장 중증 장애인의 직업 재활 ... 275
      현행 직업 재활 체제 ... 275
        보호 작업장 ... 276
      경쟁적 통합 고용 ... 280
        경쟁 고용의 장점 ... 281
        지원 고용의 과정 ... 282
      지원 고용 모형 ... 286
        좌업 지원 고용 ... 286
        기동대 지원 고용 ... 287
        기업 내 지원 고용 ... 288
        직무 지원 고용 ... 289
      직무 지원 고용의 예 ... 292
        시간제 고용 ... 292
        전일제 고용 ... 294
      결론 ... 297
      요약 ... 297
제3부 행정적 조치
   제11장 중증 장애인의 가족 ... 300
      중증 장애아가 가족에 미치는 영향 ... 300
        가족의 적응 단계 ... 303
      사례 ... 306
      형제 자매에 대한 영향 ... 309
        부모 - 비장애아 체계 ... 309
        형제 자매 - 장애아 체계 ... 310
      사례 ... 314
      중증 장애아를 위한 가족의 중재 ... 316
      결론 ... 319
      요약 ... 320
   제12장 중증 장애아 조기 교육 프로그램 ... 322
      교육 과정 접근법 ... 324
        발달적 교육 과정 모형 ... 324
        기능적 교육 과정 모형 ... 326
      치료 접근법 ... 329
      서비스 이행 모형 ... 331
        가정 서비스 모형 ... 332
        선 가정·후 센터 서비스 모형 ... 334
        가정·센터 공동 서비스 모형 ... 336
        센터 서비스 모형 ... 337
        통합 센터 서비스 모형 ... 339
        자문 서비스 모형 ... 340
      물리 시설과 환경 ... 342
        내부 시설 ... 342
        외부 환경과 운동장 ... 344
      결론 ... 348
      요약 ... 348
   제13장 중증 장애 학생의 교육 : 최근 동향과 방향 ... 351
      중증 장애 학생의 교육 목적 : 최근 동향 ... 352
      중증 장애 학생의 사정 ... 354
      교육 과정 접근법 ... 355
        최종 기술 준거 ... 355
        생태학적 목록 ... 356
      전 영역의 군집화 ... 362
        가정 생활 기술군 ... 362
        지역 사회 생활 기술군 ... 364
        직업 발달 기술군 ... 365
      수업 방법 ... 368
      수업 환경 ... 369
      사례 ... 370
      결론 ... 374
      요약 ... 375
   제14장 중증 장애인을 위한 지역 사회 프로그램 ... 377
      지역 사회 통합 ... 378
        지역 사회 지원 체제 ... 379
        지원 체제의 실무자 ... 380
      직업적 통합 ... 382
      성인 가정 환경 ... 386
        식사 준비 ... 387
        식사 계획과 식품 구매 ... 388
        가사 기술 ... 389
      전환기 개념 ... 392
      전환기 : 프로그램의 전형 ... 395
      결론 ... 397
      요약 ... 397
제4부 중증 장애아를 위한 서비스의 새로운 방향
   제15장 중증 장애인의 옹호 ... 401
      옹호와 옹호자 서비스 : 개관 ... 403
        옹호 서비스의 취지 ... 405
        옹호 서비스의 목적 ... 408
      옹호 서비스의 기초 ... 410
        법적 기초 ... 410
        도덕적 기초 ... 412
        철학적 기초 ... 414
      옹호 서비스 이행 체계 ... 415
        시민 옹호 ... 416
        부모 - 전문가 옹호 ... 417
        자기 옹호 ... 417
      옹호와 관련된 문제들 ... 418
      결론 ... 420
      요약 ... 421
   제16장 중증 장애인을 위한 서비스의 전망 : 오늘과 내일 ... 423
      서비스의 변화 : 그들은 어떻게 교육받게 될 것인가? ... 424
      교육 장소의 변화 : 그들은 어디에서 교육받게 될 것인가? ... 427
      직원의 변화 : 누가 그들을 교육시킬 것인가? ... 430
      교육 시기의 변화 : 언제 그들을 교육시킬 것인가? ... 432
      시대 풍조의 변화 : 내일은 무슨 일이 일어날 것인가? ... 434
      결론 : 435
      요약 ... 435
용어 ... 437
참고 문헌 ... 462
찾아보기 ... 496

더보기 닫기