목차 일부

Part Ⅰ 입문
   제1장 발달정신병리  / 양혜영 ... 17
      1. 아동 정신병리의 역사적 사건들 ... 18
        1) 아동에 대한 인식 변화 ... 18
        2) 임상심리와 발달심리 ... 21
      2. 정신병리에서 성인과 아동의 차이 ... 23
        1) 진단과 평가 ... 24
        2)...

더보기

목차 전체

Part Ⅰ 입문
   제1장 발달정신병리  / 양혜영 ... 17
      1. 아동 정신병리의 역사적 사건들 ... 18
        1) 아동에 대한 인식 변화 ... 18
        2) 임상심리와 발달심리 ... 21
      2. 정신병리에서 성인과 아동의 차이 ... 23
        1) 진단과 평가 ... 24
        2) 치료 ... 26
      3. 정상발달과 이상발달 ... 27
        1) 발달과 병리 ... 29
      4. 발달정신병리란 무엇인가 ... 31
        1) 다양한 발달 궤도 ... 34
        2) 미래의 전망 ... 37
   제2장 심리평가 및 진단  / 김도연 ... 43
      1. 심리평가의 목적 ... 45
      2. 아동심리평가 ... 47
        1) 임상면접 ... 48
      3. 심리평가 ... 52
        1) 인지평가 ... 52
        2) 투사검사 ... 59
        3) 행동평가 ... 65
      4. 신경심리평가 ... 71
      5. 진단분류 ... 75
Part Ⅱ 장애별 접근
   제3장 애착장애  / 이경숙 ... 85
      1. 정의 및 임상특성 ... 87
        1) 정의 ... 87
        2) 진단기준 ... 87
        3) 임상특성 ... 89
      2. 발달과정과 그 결과 ... 90
        1) 원인과 역학 ... 90
        2) 발달경과 ... 92
      3. 애착장애 진단에 유용한 평가 ... 94
        1) 낯선상황절차의 A, B, C, D 유형 평가 ... 95
        2) 성인애착면접 ... 97
        3) 인형놀이를 통한 이야기서술 접근법 ... 99
        4) 애착유형에 따른 아동 그림 분석 ... 100
      4. 애착장애 영유아·아동 치료적 접근 ... 101
   제4장 자폐장애  / 박랑규 ... 115
      1. 서론 ... 116
        1) 정의 ... 116
        2) 임상특성 ... 117
        3) 원인 ... 123
        4) 역학 및 예후 ... 125
        5) 추적 연구 ... 127
      2. 자폐장애의 진단과 평가 ... 129
        1) 진단기준 ... 129
        2) 자폐장애 진단·평가도구 ... 131
        3) 자폐아동 행동발달 평가 ... 139
      3. 처치 프로그램 ... 140
        1) 응용행동분석 프로그램 ... 140
        2) TEACCH 프로그램 ... 143
        3) 사회적 상호작용 발달치료 접근 ... 145
        4) 약물치료 ... 148
        5) 기타 치료 접근 ... 149
      4. 전망과 과제 ... 150
        1) 조기진단 ... 150
        2) 조기개입 ... 151
        3) 청소년·성인 연구 ... 152
   제5장 의사소통장애  / 김경은 ... 163
      1. 정의 및 임상특성 ... 164
        1) 정의 ... 164
        2) 임상적 유형 및 특성 ... 166
      2. 발달과정과 그 결과 ... 170
        1) 언어발달지체 및 장애 ... 170
        2) 조음／음운장애 ... 172
        3) 유창성장애 ... 173
        4) 음성장애 ... 174
        5) 신경관련장애 ... 174
      3. 평가 ... 175
        1) 평가목적 및 기본 원리 ... 175
        2) 평가내용 ... 176
        3) 평가방법 및 도구 ... 177
      4. 치료적 접근 ... 185
        1) 치료과정 개요 ... 185
        2) 장애유형별 치료적 접근 ... 187
        3) 의사소통장애 임상전문가 및 다학문적 접근 ... 200
   제6장 정신지체  / 강우선 ... 211
      1. 정의 및 특성 ... 212
        1) 정의 ... 212
        2) 정신지체의 분류 및 진단기준 ... 216
        3) 특성 ... 221
      2. 역학과 발달과정 ... 225
        1) 역학 ... 225
        2) 원인 ... 226
        3) 발달 경과 ... 232
      3. 평가 ... 238
      4. 치료적 접근 ... 244
        1) 약물치료 ... 244
        2) 심리치료 ... 245
        3) 행동치료 ... 245
        4) 특수교육 ... 246
        5) 가족 중재 ... 247
        6) 예방 ... 247
   제7장 주의력 결핍 및 과잉행동 장애  / 장은진 ... 255
      1. 역사적 배경, 정의 및 임상특성 ... 257
        1) 역사적 배경 ... 257
        2) 정의 및 진단기준 ... 259
        3) 임상특성 ... 262
      2. 발달과정과 그 결과 ... 267
        1) 원인 ... 267
        2) 역학 ... 275
        3) 발달 경과와 예후 ... 278
      3. 평가 ... 282
        1) 주의력 결핍 및 과잉행동 장애와 감별해야 할 경우 ... 283
        2) 의학적 질환 및 검사 ... 284
        3) 면담 및 행동관찰 ... 284
        4) 행동평가 척도 ... 285
        5) 연속수행과제 검사 ... 291
        6) 기타 심리검사 ... 293
      4. 치료적 접근 ... 297
        1) 약물치료 ... 298
        2) 심리·사회적 치료 ... 300
   제8장 우울장애  / 허묘연 ... 319
      1. 정의 및 임상특성 ... 320
        1) 진단기준 ... 322
        2) 임상특성 ... 324
        3) 합병의 패턴 ... 326
      2. 발달과정과 그 결과 ... 327
        1) 기능의 손상 ... 327
        2) 발달 경과 ... 329
      3. 역학과 원인론 ... 330
        1) 역학 ... 330
        2) 원인론 ... 332
      4. 평가 및 치료적 접근 ... 341
        1) 평가 시 고려할 점 ... 341
        2) 평가도구 ... 344
        3) 치료적 접근 ... 347
   제9장 불안장애  / 정은정 ... 355
      1. 분리불안장애 ... 358
        1) 정의 및 임상특성 ... 359
        2) 발달과정과 그 결과 ... 362
      2. 특정 공포증 ... 365
        1) 정의 및 임상특성 ... 365
        2) 발달과정과 그 결과 ... 369
      3. 사회공포증 ... 371
        1) 정의 및 임상특성 ... 372
        2) 발달과정과 그 결과 ... 376
      4. 일반화된 불안장애 ... 378
        1) 정의 및 임상특성 ... 379
        2) 발달과정과 그 결과 ... 382
      5. 공황장애 ... 384
        1) 정의 및 임상특성 ... 385
        2) 발달과정과 그 결과 ... 386
      6. 외상후 스트레스 장애 ... 388
        1) 정의 및 임상특성 ... 389
        2) 발달과정과 그 결과 ... 393
      7. 강박장애 ... 396
        1) 정의 및 임상특성 ... 396
        2) 발달과정과 그 결과 ... 400
      8. 불안장애의 평가 ... 402
        1) 임상적 면접 ... 404
        2) 행동평가 ... 406
        3) 자기 감찰 ... 410
        4) 자기보고 질문지 ... 411
        5) 생리적 측정법 ... 417
        6) 심리학적 평가 ... 417
      9. 불안장애의 치료적 접근 ... 418
        1) 심리치료 ... 419
        2) 놀이치료 ... 428
        3) 가족개입 ... 428
        4) 약물치료 ... 428
   제10장 학교부적응  / 김문주 ... 441
      1. 학교부적응의 정의 및 임상특성 ... 442
        1) 정의 ... 442
        2) 진단기준 ... 444
        3) 임상특성 ... 446
      2. 원인과 그 발달과정 ... 466
        1) 개인적 발달의 문제 ... 468
        2) 부모 및 가정 ... 470
        3) 학교 ... 472
        4) 또래 집단 ... 474
      3. 평가 ... 474
        1) 지능과 적성 ... 475
        2) 성격, 사회·정서 및 행동 ... 475
      4. 치료적 접근 ... 479
   제11장 청소년과 물질관련 장애  / 조현섭 ... 485
      1. 현황 및 실태 ... 486
      2. 정의, 진단, 종류 및 임상특성 ... 488
        1) 정의 ... 488
        2) 진단 ... 489
        3) 물질의 종류 및 임상특성 ... 492
      3. 청소년과 물질사용장애 ... 501
        1) 물질이 청소년에게 미치는 영향 ... 501
        2) 물질사용장애의 원인 ... 503
        3) 청소년 물질남용의 동기 ... 505
        4) 물질의존의 진행단계 ... 506
        5) 청소년 물질남용의 특징 ... 507
        6) 청소년 물질사용의 위험요인 ... 508
        7) 청소년 물질사용의 징후들 ... 509
      4. 평가 및 치료 ... 510
        1) 평가내용 ... 510
        2) 선별도구를 통한 평가 ... 514
        3) 치료 ... 515
      5. 물질남용에 대한 통합적 접근 ... 518
        1) 청소년의 역할 ... 518
        2) 가족의 역할 ... 519
        3) 학교의 역할 ... 520
        4) 지역사회의 역할 ... 520
Part Ⅲ 전망과 미래
   제12장 예방적 접근  / 김태련 ; 서수정 ... 525
      1. 예방의 중요성 ... 525
      2. 예방 모델 ... 528
      3. 효과적인 예방 프로그램의 특징 ... 531
        1) 예방 접근 ... 531
        2) 예방 개입 시기 ... 532
        3) 예방 실시 기간 ... 533
        4) 예방 효과 ... 534
        5) 예방 프로그램의 참가자의 참여도 ... 535
      4. 안정애착을 위한 예방 부모교육 ... 536
        1) 안정애착 형성을 위한 부모교육의 필요성 ... 536
        2) 안정애착 형성을 위한 예방 경로 ... 537
        3) 안정애착을 위한 예방 부모교육 프로그램 ... 540
      5. 품행장애 예방을 위한 프로그램 ... 541
        1) 품행장애 예방의 필요성 ... 541
        2) 품행장애의 예방 접근 ... 542
부록 ... 555
찾아보기 ... 583

더보기 닫기