목차 일부

한국어판 서문 ... 4
공동저자의 글 ... 8
1 부모를 거부하는 아이들
   01 부모는 왜 중요한가 ... 19
      부모의 자리를 잃어버리다
      또래들이 차지한 부모의 자리
      일반적이지만 자연스럽지도 건강하지도 않은 현상
      위험의 경고
      그래도 희망은 있다
   02 뒤틀린 애착, 파괴된 본능 ... 33
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한국어판 서문 ... 4
공동저자의 글 ... 8
1 부모를 거부하는 아이들
   01 부모는 왜 중요한가 ... 19
      부모의 자리를 잃어버리다
      또래들이 차지한 부모의 자리
      일반적이지만 자연스럽지도 건강하지도 않은 현상
      위험의 경고
      그래도 희망은 있다
   02 뒤틀린 애착, 파괴된 본능 ... 33
      우리는 왜 애착에 주목하는가
      애착과 지향성
      애착을 형성하는 여섯 가지 방법
      애착관계는 서로 경쟁한다
      애착은 극단적이다
   03 부모가 뒷전으로 밀려난 이유 ... 54
      애착이 실종된 문화
      갈기갈기 찢긴 가족관계
      빠르게 발전한 과학기술이 남용되고 있다
      프로방스에서 발견한 바람직한 애착문화
      자연스럽게 애착을 형성하는 방법
      또래애착은 결핍에서 생긴다
2 부모역할은 어떻게 약해지는가
   04 힘을 잃은 부모들 ... 75
      부모에게는 자연이 준 권위가 있다
      부모 힘의 비밀
      부모 역할은 어떻게 가능한가
      아이에게 책임을 돌리지 마라
   05 애착의 일곱 가지 역할 ... 92
      애착은 부모와 아이 사이의 위계를 잡아준다
      애착은 부모 역할의 본능을 깨우고, 아이를 더욱 사랑스럽게 만들며, 부모의 참을성을 키워준다
      애착은 아이의 주의를 기울이게 한다
      애착은 아이와 부모의 친밀감을 유지시킨다
      애착은 부모에게서 모범을 찾게 만든다
      애착은 부모를 주요 본보기로 지정해준다
      애착은 부모에게 잘 보이고 싶게 만든다
   06 왜 아이들은 반항하는가 ... 111
      애착이 약화되면 대항의지는 더욱 커진다
      대항의지가 필요한 이유
      또래지향적인 아이는 진정한 독립을 할 수 없다
      아이는 전능하다는 신화
      무력은 역효과를 부른다
   07 문화의 퇴조 ... 126
3 아이의 발달을 가로막는 아이의 친구들
   08 느낌을 거부하는 아이들 ... 139
      또래지향적인 아이들은 더 상처입기 쉽다
      스트레스에 대한 자연적인 방패를 잃는다
      아이들의 무감각한 상호작용에 민감해진다
      연약함의 표출을 조롱하고 악용한다
      선천적으로 불안정하다
   09 미성숙에 머무는 아이들 ... 157
      미성숙이 의미하는 것
      자연이 준비한 성숙의 청사진
      성숙에 이르는 방법
      또래지향성이 성장을 가로막는 다섯 가지 이유
   10 또래지향성이 조장하는 공격성 ... 184
      공격성의 원동력
      또래지향성은 어떻게 공격성을 조장하는가
   11 왕따의 가해자들과 피해자들 ... 200
      또래들은 보살피지 않고 지배만 한다
      왕따 가해자들이 지배를 하게 되는 원리
      왕따 가해자들이 지배권을 쥐는 방법
      왕따 가해자의 공격을 유발하는 것
      뒤로 애착 형성하기
      왕따 가해자 구제하기
   12 성으로 전환되는 애착 ... 221
      애착에 굶주림으로써 강해지는 성적 욕망
      성과 취약성으로부터의 도피
      성숙하지 못한 성
   13 배우려 들지 않는 학생들 ... 238
      또래지향성은 호기심을 짓밟는다
      또래지향성은 통합적 마음을 둔화시킨다
      또래지향성은 시행착오를 통해 배우는 것을 방해한다
      또래지향성은 아이를 애착에 기반을 둔 학습자로 만들고, 잘못된 멘토에게 애착을 갖게 한다
      또래지향성은 학습을 무의미한 일로 만든다
      또래지향성은 교사에게서 학생들을 빼앗는다
4 아이들의 손을 놓지 마라
   14 아이들을 품안으로 모아라 ... 257
      아이의 얼굴을 우호적으로 들여다보라
      아이가 붙들 수 있는 무언가를 제공하라
      의존을 끌어내라
      아이의 나침반 방위로서 행동하라
      또래지향적인 아이들, 이렇게 되찾는다
   15 유대감을 보존하라 ... 284
      관계를 최우선 과제로 삼는다
      애착을 염두에 둔 부모역할 하기
      아이와 늘 가까이 지내기
      물리적으로 떨어져 있을 때 결합 유지하기
      친밀감, 가장 깊은 결합
      틀을 만들고 제한하기
      또래 접촉 제한하기
   16 부모와 아이 사이를 이어주는 훈육 ... 313
      이상적인 훈육이란 무엇인가
      자연적 훈육의 일곱 가지 원칙
5 부모와 아이 사이를 되돌리자
   17 더 이상 경쟁하지 마라 ... 349
      또래지향성에 현혹당하지 마라
      수줍음은 나쁘지 않다
      애착의 부재속에 가해지는 보육시설 스트레스
      또래와의 접촉으로 사회성이 발달하는 건 아니다
      아이들에게 필요한 것은 친구들이 아니다
      또래들은 지루함에 대한 해결책이 아니다
      또래접촉은 언제 얼마나 허용해야 하는가
      또래들은 '엉뚱함'의 방지책이 아니다
      아이의 자존감 고양을 또래들에게 의존하지 마라
      또래들은 형제자매의 대체물이 아니다
   18 애착 마을을 다시 만들자 ... 372
      적극적으로 도움을 구하라
      책임 질 수 있는 어른과 짝지어주어라
      다른 애착과 경쟁하지 마라
어휘 해설 ... 386
각주 ... 395

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