목차 일부
제1부 성공지능의 이해 ... 1
제1장 성공지능이란 무엇인가? ... 3
회색곰의 점심 ... 3
성공지능의 정의 ... 4
사고능력의 삼원연계 ... 11
결론 ... 13
제2장 성공지능이론 알아보기 ... 15
성공지능은 교실에서도 효과적인가? ... 15
왜 전통적인 지능개...
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목차 전체
제1부 성공지능의 이해 ... 1
제1장 성공지능이란 무엇인가? ... 3
회색곰의 점심 ... 3
성공지능의 정의 ... 4
사고능력의 삼원연계 ... 11
결론 ... 13
제2장 성공지능이론 알아보기 ... 15
성공지능은 교실에서도 효과적인가? ... 15
왜 전통적인 지능개념이 아직도 우세한가? ... 18
제3장 생활과 학교에서의 성공지능 ... 29
생활에서의 성공지능 : 더 큰 세상의 변화하는 요구 ... 29
학교에서의 성공지능 : 모든 사람에게 동등한 기회를 주기 ... 30
제2부 성공지능능력 기르기 ... 41
제4장 분석적 사고 가르치기 ... 43
문제해결 ... 43
제1과 : 문제를 확인하라 ... 44
제2과 : 자원을 할당하라 ... 48
제3과 : 정보를 표상하고 조직화하라 ... 51
제4과 : 책략을 만들라 ... 53
제5과 : 문제해결 책략을 검토하라 ... 56
제6과 : 해결책을 평가하라 ... 58
제7과 : 분석적 사고를 위한 부가적인 촉진방법 ... 60
제5장 창의적 사고 가르치기 ... 63
창의성의 투자관점 : 싸게 사서 비싸게 팔기 ... 64
분석적 능력, 창의적 능력, 실행적 능력의 균형잡기 ... 65
제8과 : 문제를 재정의하라 ... 67
제9과 : 가정에 의문을 제기하고 가정을 분석하라 ... 69
제10과 : 창의적 아이디어를 팔라 ... 72
제11과 : 아이디어를 만들라 ... 74
제12과 : 지식의 두 얼굴을 인식하라 ... 76
제13과 : 장애물을 확인하고 극복하라 ... 78
제14과 : 분별있는 모험을 하라 ... 80
제15과 : 모호함을 이겨내라 ... 83
제16과 : 자기효능성을 기르라 ... 85
제17과 : 진정한 흥미를 알아내라 ... 87
제18과 : 만족을 지연하라 ... 90
제19과 : 창의성의 모델이 되라 ... 92
제20과 : 창의적 사고를 위한 부가적인 촉진방법 ... 97
제6장 실행적 사고 가르치기 ... 101
제21과 : 동기화하라 ... 103
제22과 : 충동을 억제하라 ... 105
제23과 : 인내하라, 그러나 고집하지는 마라 ... 107
제24과 : 적절한 능력을 사용하라 ... 109
제25과 : 계획에 따라서 행동하라 ... 112
제26과 : 성과를 내게 하라 ... 114
제27과 : 과제를 완수하라 ... 116
제28과 : 일단 실행하라 ... 118
제29과 : 위험을 감수하라 ... 119
제30과 : 미루지 마라 ... 122
제31과 : 책임을 할당하라 ... 124
제32과 : 자기 연민을 관리하라 ... 126
제33과 : 독립적이 되라 ... 128
제34과 : 개인적 어려움을 잘 다루라 ... 130
제35과 : 집중하라 ... 132
제36과 : 적절하게 스케줄을 짜라 ... 134
제37과 : 우선순위를 정하라 ... 136
제38과 : 사고기술의 균형을 잡아라 ... 138
제39과 : 자신감을 기르라 ... 141
제40과 : 실행적 사고를 위한 부가적인 촉진방법 ... 143
제3부 성공지능 단원 개발하기 ... 147
제7장 삼원연계교수와 평가단원의 틀 세우기 ... 149
TIA의 요점 ... 149
TIA 단원의 구조 ... 154
제8장 종합편 : 성공지능을 가르치기 위한 수업의 종합적인 예시 ... 181
단원에 대한 소개 ... 181
단원수업1 : 소개 ... 182
단원수업2 : 분석적 수업 ... 186
단원수업3 : 실행적 수업 ... 187
단원수업4 : 창의적 수업 ... 189
단원숙제 ... 191
단원평가 ... 193
결론 ... 194
참고문헌 ... 195
찾아보기 ... 201
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