목차 일부

제1장 소개 ... 1
   아동기와 청소년기에 치료가 필요한 문제 ... 4
      사회적ㆍ정서적ㆍ행동적 문제 ... 4
      문제행동 및 위험행동 ... 8
      비행 ... 10
      일반적인 논평 ... 11
   아동 및 청소년을 위한 심리치료의 현 상태 ... 12
   부모관리훈련의 개요 및 설명 ... 16
      정의...

더보기

목차 전체

제1장 소개 ... 1
   아동기와 청소년기에 치료가 필요한 문제 ... 4
      사회적ㆍ정서적ㆍ행동적 문제 ... 4
      문제행동 및 위험행동 ... 8
      비행 ... 10
      일반적인 논평 ... 11
   아동 및 청소년을 위한 심리치료의 현 상태 ... 12
   부모관리훈련의 개요 및 설명 ... 16
      정의 및 핵심적 특징 ... 16
      증거 기반 치료로서의 위상 ... 19
   부모관리훈련(PMT)의 지지기반과 출현 ... 22
      조작적 조건화의 발전 ... 22
      조작적 조건화의 확장 및 적용 ... 24
      아동양육으로의 확장 ... 27
      일반적인 논평 ... 31
   이후의 장에 대한 개요 ... 32
   요약 및 결론 ... 33
제2장 기본 원리와 개념 ... 35
   수반성ㆍ행동의 ABC ... 36
   행동의 선행사건 ... 38
      설정 사건 ... 38
      촉진 자극 ... 42
      변별 자극 및 자극 통제 ... 44
   행동 ... 46
      조형 ... 47
      연쇄화 ... 49
   행동의 결과 ... 51
      정적 강화 ... 51
      부적 강화 ... 55
      처벌 ... 58
      소거 ... 60
   추가적 원리와 개념 ... 62
      변별 ... 62
      일반화 ... 63
   요약 및 결론 ... 67
제3장 원리에서 기법으로 : 정적 강화 ... 69
   강화물의 유형 ... 70
      개요 ... 70
      토큰 ... 72
      가정에서 토큰 프로그램의 예 ... 76
   효과적인 프로그램을 만들기 위한 핵심 요소 ... 76
      강화물을 효과적으로 전달하는 방법 ... 78
      촉진 자극 및 설정 사건의 사용 ... 84
      조형 ... 85
      연습 시행 ... 86
      요구조건의 충족 ... 89
   바람직하지 않은 행동을 줄이기 위한 강화 기법 ... 90
      특별 강화 스케줄의 개요 ... 91
      부모에게 설명하기 ... 93
      일반적인 논평 ... 94
   요약 및 결론 ... 95
제4장 원리에서 기법으로 : 처벌 및 소거 ... 97
   처벌 ... 98
   혐오 사건과 처벌의 유형 ... 99
      PMT에서 흔히 사용되는 기법 ... 100
   처벌의 효과성에 영향을 미치는 요인 ... 103
      바람직하지 않은 반응을 강화하는 근원 제거하기 ... 104
      대안적 행동의 강화 ... 105
   처벌에 영향을 미치는 요인에 대한 부모들의 일반적인 신념 ... 106
      처벌 강도에 대한 신념 ... 107
      처벌이 해야 하는 역할에 대한 신념 ... 108
      부적절하고 불필요한 처벌 ... 109
      일반적인 논평 ... 111
   처벌 사용에 있어서 고려사항 ... 112
      특징적 효과 ... 112
      부모에게 있어 처벌의 함정 ... 114
      부작용 ... 115
      논란의 근원 ... 117
      지침 : 처벌을 언제 어떻게 사용해야 하는가 ... 118
   소거 ... 120
   PMT에서의 사용 ... 121
   소거의 효과성에 영향을 미치는 요인 ... 122
   소거 사용에 있어서 고려사항 ... 124
      특징적 호과  / 124
      부작용 ... 126
      지침 : 소거를 언제 어떻게 사용해야 하는가 ... 127
   요약 및 결론 ... 127
제5장 치료의 특성 ... 129
   치료의 초점과 목표 ... 130
   치료의 구조 ... 132
      치료회기 ... 132
      치료회기 밖에서 ... 140
      향상에 대한 평가 ... 142
      참가자와 그들의 역할 ... 144
      치료의 개별화 ... 147
   PMT의 새로운 형태 ... 149
      믿기 어려운 수년간의 훈련 시리즈 ... 151
      적대적인 아동을 위한 부모자녀 상호작용 치료 ... 155
      긍정적인 양육 프로그램 ... 157
      적대적, 공격적, 반사회적인 아동을 위한 문제해결기술 훈련과 PMT ... 159
      주의력결핍 및 과잉행동장애에 대한 약물치료와 PMT ... 163
      다차원적인 치료-양부모의 앙육 ... 165
      다른 변형들 ... 167
      일반적인 논평 ... 168
   요약 및 결론 ... 169
제6장 증거 : 주요 연구 결과와 강점 및 제한점 ... 171
   현재 증거의 개요 ... 172
      치료 결과 연구 ... 172
      치료 결과에 기여하는 요인 ... 176
   어떻게 치료가 변화로 이끄는가 ... 180
      강화의 수반성 ... 181
      부적절한 자녀양육 행동 ... 183
      변화에 영향을 미칠 가능성이 있는 다른 요인들 ... 185
      일반적인 논평 ... 185
   결과를 향상시키기 위해 치료 보완하기 ... 187
      치료적 요소와 개별 치료 부가하기 ... 187
      주의사항 ... 188
   PMT의 제한점 ... 191
      치료 결과의 효과 ... 191
      치료적 변화의 유지 ... 194
      임상적 문제에 대한 적용 가능성 ... 195
      연구에서 간과된 영역 ... 196
   비임상 집단의 양육 문제로의 PMT의 확장 ... 199
   요약 및 결론 ... 200
제7장 치료의 적용과 실행에서 결정적인 주제들 ... 203
   부모와 관련된 주제 ... 204
      치료에 대한 부모의 기대 ... 204
      자녀양육 행동에 대한 신념 ... 209
      부모의 치료 준수 ... 211
      자연탈락 ... 213
      일반적인 논평 ... 214
   전문가와 관련된 주제 ... 215
      치료의 특성 ... 215
      정신건강 전문가들을 위한 자원 ... 218
   개입 효과가 약하고 제한적일 때 개선방법 ... 220
   ABC(선행사간-행동-결과)로 진단하고 수정하기 ... 220
      선행사건 ... 223
      행동 ... 226
      결과 ... 232
   특별한 수반성 배열 ... 236
      수반성 계약 ... 237
      집단 수반성 ... 242
      일반적인 논평 ... 244
   요약 및 결론 ... 245
제8장 부모관리훈련에 대한 평가 ... 249
   주요 발견들 ... 250
      PMT의 효과 ... 250
      결과 효과 ... 250
      표본 ... 251
      치료의 토대 ... 252
      일반적인 논평 ... 254
   신화와 잘못된 개념들 ... 254
      PMT가 모든 사람에게 효과적인 것은 아니다 ... 255
      행동에 대한 초점이 정서와 인지를 무시한다 ... 255
      치료가 문제의 근원을 무시한다 ... 256
      아동은 유인가와 보상, 칭찬에 의존하게 될 것이다 ... 257
      아동은 유인가가 제공되는 상황에서만 행동을 나타낼 것이다 ... 258
      일반적인 논평 ... 259
   도전과 제한점 ... 259
      치료 효과의 지속성 ... 260
      조절 변인 ... 260
      문화, 인종과 관련된 이슈 ... 262
      치료의 보급 가능성 ... 264
      치료의 비용 ... 266
      치료의 수용 가능성 ... 267
   마무리 논평 ... 269
부모관리훈련 매뉴얼 ... 271
   매뉴얼에 대한 소개 ... 273
   회기 A 치료 전 소개 및 오리엔테이션 ... 281
   회기 1 행동을 정의하고 관찰하고 기록하기 ... 289
   회기 2 정적 강화 : 점수 인센티브 차트와 칭찬 ... 301
   회기 3 강화로부터의 타임아웃 ... 309
   회기 4 관심 보이기와 계획적으로 무시하기 ... 323
   회기 5 조형과 학교 프로그램 ... 334
   회기 6 재검토와 문제해결 ... 346
   회기 7 가족모임 ... 355
   회기 8 낮은 비율 행동 ... 359
   회기 9 질책 ... 375
   회기 10 타협하기(첫 번째 회기) ... 385
   회기 11 타협하기(두 번째 회기) ... 395
   회기 12 기술 검토, 연습 그리고 종결 ... 403
용어풀이 ... 415
참고문헌 ... 427
찾아보기 ... 443

더보기 닫기