목차 일부

Part 1 Mighty Map ... 13
Part 2 이렇게 쓰면 합격한다
   M1. 논술 작성 10계 ... 58
   M2. 원고지 작성법 & 교정부호 ... 62
   M3. 논술 작성의 4단계 ... 64
      1. 1단계／논제분석 ... 64
      2. 2단계／개요작성 ... 65
      3. 3단계／집필 (서론, 본론,...

더보기

목차 전체

Part 1 Mighty Map ... 13
Part 2 이렇게 쓰면 합격한다
   M1. 논술 작성 10계 ... 58
   M2. 원고지 작성법 & 교정부호 ... 62
   M3. 논술 작성의 4단계 ... 64
      1. 1단계／논제분석 ... 64
      2. 2단계／개요작성 ... 65
      3. 3단계／집필 (서론, 본론, 결론) ... 69
   M4. [왕초보 탈출] 서론과 결론, 1분 만에 써라 ... 76
Part 3 2005▷07년 출제경향 분석
   M1. 주제별 논제 전개 ... 85
   M2. 2007년 출제경향 분석 ... 86
      1. 2007년 기출문제 ... 86
      2. 2007년 문제분석표 ... 89
      3. 출제경향 분석 ... 90
   M3. 2006년 출제경향 분석 ... 94
      1. 2006년 기출문제 ... 94
      2. 2006년 문제분석표 ... 97
      3. 출제경향 분석 ... 97
   M4. 2005년 출제경향 분석 ... 101
      1. 2005년 기출문제 ... 101
      2. 2005년 문제분석표 ... 104
      3. 2005년 출제경향 분석 ... 104
Part 4 주제별 적중예상 논술
   M1. 지식정보화 사회와 교육 ... 110
      1. 지식정보화 사회의 교육 (패러다임, 과제) ... 111
      2. 정보와 지식 (지식을 생성하는 교육) ... 120
      3. 지식정보화 사회의 교사(교사상, N세대 교육) ... 124
   M2. 구성주의 (수업) ... 130
   M3. ICT 활용교육 ... 139
      1. 학교의 인터넷 순기능 활용방안 ... 140
      2. ICT 활용교육 (이러닝) ... 143
      3. 유러닝 ... 159
      4. 사이버 상담 ... 162
   M4. 정보화의 역기능과 정보윤리 ... 166
      1. 정보윤리교육 (네티켓) ... 167
      2. 게임중독 ... 170
   M5. 창의력 교육 ... 173
      1. 창의력 신장 방안 (교수ㆍ학습방안) ... 175
      2. 창의력을 길러주는 사고교육 ... 191
   M6. 자기주도적 학습 ... 199
      1. 자기주도적 학습 ... 200
      2. 피사 2003의 결과와 자기주도적 학습 ... 211
   M7. 학습생태계 ... 220
   M8. 수준별 교육 ... 224
      1. 수준별 교육과정 ... 225
      2. 수월성교육 종합대책 ... 236
      3. 영재교육 ... 244
      4. 학습부진아 지도 ... 250
   M9. 수행평가 ... 259
      1. 교육평가 ... 259
      2. 수행평가 ... 266
   M10. 인성교육 ... 278
      1. 인성교육 일반 ... 279
      2. 기본생활관 교육 ... 285
      3. 효교육 ... 288
   M11. 생활지도 ... 291
      1. 청소년 비행 (비행, 유해환경) ... 292
      2. 학교폭력 ... 302
      3. 집단따돌림 ... 309
      4. 학교부적응아 (문제행동아) ... 313
      5. 학생인권과 교권의 갈등 ... 330
   M12. 공교육 정상화 방안 ... 334
      1. 학교붕괴와 공교육 정상화 방안 (교육이민, 조기유학) ... 334
      2. 사교육과 학교정상화 방안 ... 344
      3. 방과후 학교 ... 354
   M13. 전인교육(인성함양 & 학력신장) ... 367
      1. 교사 차원의 교실붕괴 해결방안 ... 367
      2. 학력&인성 동시신장 방안 ... 371
      3. 교육의 목적 ... 377
   M14. 수업론 ... 380
      1. 좋은 수업 ... 381
      2. 수업변인 ... 387
      3. 수업설계 ... 390
      4. 교과연합형 수업 ... 392
      5. 학력을 제고하는 수업 ... 395
   M15. 교사론 ... 398
      1. 교권신장(교권회복) ... 399
      2. 교원윤리 ... 402
      3. 교사평가 ... 405
      4. 장학 ... 413
      5. 교원의 책무성 ... 422
   M16. 학급과 학교 ... 425
      1. 학급경영 ... 425
      2. 학급담임 ... 430
      3. 학교운영위원회 ... 439
   M17. 주5일제 수업 ... 442
      1. 주 5일제 수업 ... 443
   M18. 독서교육 ... 447
   M19. 양성평등교육 ... 452
      1. 양성평등교육 ... 452
      2. 성폭력 지도 ... 456
   M20. 학습자 발달 ... 459
   M21. 학습동기유발 ... 462
   M22. 제7차 교육과정 ... 465
      1. 총론 ... 465
      2. 재량활동 ... 469
      3. 특별활동 ... 473
      4. 특기ㆍ적성교육 ... 477
   M23. 체벌 ... 481
   M24. 농어촌 교육 ... 484
   M25. 다중지능 ... 487
   M26. 논술 교육 ... 490
   M27. 교육복지 [저소득층을 위한 교육복지 강화 방안] ... 501
   M28. 국제결혼가정 자녀교육 ... 510
   M29. 장애아 통합교육 ... 516

더보기 닫기