목차 일부

CHAPTER 01 심리학의 역사적 전개과정
   1. 마음이란 무엇인가? ... 18
      1) 심리학의 출발은 고대 그리스에서부터 ... 18
      2) 자연계의 4가지 원소와 인간의 체액을 연결 짓기 ... 19
      3) 히포크라테스의 4가지 체액과 인간의 기질 ... 20
      4) 데카르트의 심신이원론(心身二元論) ... 2...

더보기

목차 전체

CHAPTER 01 심리학의 역사적 전개과정
   1. 마음이란 무엇인가? ... 18
      1) 심리학의 출발은 고대 그리스에서부터 ... 18
      2) 자연계의 4가지 원소와 인간의 체액을 연결 짓기 ... 19
      3) 히포크라테스의 4가지 체액과 인간의 기질 ... 20
      4) 데카르트의 심신이원론(心身二元論) ... 21
      5) 마음(心)은 어떻게 만들어지는 것일까? : 존 로크(1632~1704)의 '경험주의 철학' ... 23
   2. 정신의학의 영향 ... 23
      1) 고대의 정신의학 ... 23
      2) 최면현상 ... 23
      3) 마음(心)의 심층에 대한 흥미 : 헤르바르트와 메스멜 ... 24
      4) 프로이트와 정신분석학 ... 25
   3. 감각의 연구 ... 26
      1) 감각의 생리학 ... 26
      2) 정신물리학의 탄생 : 인간의 의식을 과학화한다→심리학의 성립 ... 27
   4. 심리학의 성립 ... 28
      1) 분트의 실험심리학 : 구성주의 심리학(의식의 요소를 분석한다) ... 28
      2) 미국의 기능주의 심리학 : 의식의 구성적인 측면보다는 기능적인 측면을 더욱 강조 ... 29
      3) 기억의 실험적 연구 ... 30
   5. 생물과학의 발전과 그 영향 ... 30
      1) 다윈의 진화론 사상과 심리학 발전에 미친 영향 ... 30
      2) '의식을 고려하지 않는 심리학'의 출현(행동주의 심리학) ... 33
   6. 과학으로서의 심리학의 전개 ... 34
      1) 게슈탈트 심리학 : ~사상(事象)을 전체로 취급하다~ ... 34
      2) 심층(무의식) 심리학 : ~프로이트와 융~ ... 35
      3) 신행동주의의 심리학 : ~자극과 반응 사이에 있는 유기체를 고려함~ ... 36
      4) 발달심리학과 동물(비교)행동학의 전개 ... 37
   7. 인지심리학과 현대의 심리학 ... 40
      1) 심리학에 있어서 의식과 인지심리학 ... 40
      2) 인지심리학의 성립 ... 41
      3) 뇌신경과학의 발전 : 삼위일체의 뇌와 현대 심리학 ... 41
CHAPTER 02 발달의 이해
   1. 생애발달의 개념 ... 47
   2. 발달의 기본원칙 ... 48
      1) 연속성과 개인차 ... 49
      2) 일정한 순서 ... 49
      3) 유전과 환경의 상호작용 ... 50
      4) 발달의 역동적 상호관계 ... 51
   3. 영유아기의 애착발달 ... 52
      1) 애착의 개념 ... 52
      2) 애착의 중요성 ... 53
      3) 애착의 발달 ... 54
   4. 아동기의 사회성과 도덕발달 ... 55
   5. 청년기의 발달 ... 56
      1) 자아 정체성의 확립 ... 56
      2) 모라토리움 ... 57
   6. 성인기의 발달 ... 58
      1) 성인기의 발달과제 ... 58
      2) 중년기의 위기 ... 60
   7. 노년기의 발달 ... 61
      1) 활동이론 ... 62
      2) 이탈이론 ... 62
      3) 계속성 이론 ... 62
CHAPTER 03 학습과 교육심리의 이해
   1. 학습의 이해 ... 67
      1) 학습의 개념 ... 67
      2) 학습이론 ... 67
   2. 교육심리의 이해 ... 76
      1) 교육심리학의 개념 ... 76
      2) 학습의 조건 ... 77
      3) 달성동기 ... 84
      4) 교육현장에서의 교육문제 ... 89
CHAPTER 04 인지와 사고의 이해
   1. 추론의 문제 ... 103
      1) 귀납법에 의한 추론 ... 104
      2) 연역법에 의한 추론 ... 105
   2. 논리적 추론의 오류 ... 105
   3. 회귀의 착오 인식 ... 107
   4. 칭찬과 꾸중 효과의 착오현상 ... 109
   5. 회귀 착오인식과 미신 ... 110
CHAPTER 05 신경심리학
   1. 신경심리학이란 ... 115
   2. 心(마음)과 뇌의 관련성 ... 116
   3. 뇌의 구조(구성)와 기능 ... 117
      1) 상하의 위치에서 본 뇌의 구조 ... 118
      2) 전후의 위치에서 본 뇌의 구조와 각 기능(대뇌반구의 기능지도) ... 123
      3) 뇌의 좌우의 위치에서 본 뇌의 구조와 기능 ... 128
      4) 전체적 관점에서의 뇌의 구조 ... 131
      5) 뇌기능의 화상법(畵像法 : 이메이징) ... 133
   4. 두뇌의 발달과 효과적인 학습전략 ... 135
      1) 1단계(0~3세경) : 전 뇌(두뇌의 전 영역)가 고루 발달하는 시기 ... 138
      2) 2단계(3~6세경) : 전두엽이 집중적으로 발달하는 시기 ... 141
      3) 3단계(6~12세경) : 측두엽과 두정엽이 발달하는 시기 ... 142
      4) 4단계(12세 이후) : 후두엽이 발달하는 시기 ... 142
   5. 뇌의 노화 ... 143
CHAPTER 06 감각과 지각의 심리학
   1. 감각시스템 ... 147
      1) 외부로부터의 자극을 뇌에 전달하는 오감 ... 149
      2) 자극에 대하여 친숙해지고 순응함 ... 150
   2. 지각이란 무엇인가? ... 151
      1) 감각과 지각과 인지 ... 151
      2) 지각은 욕구에 좌우된다 ... 151
   3. 오감의 특징 ... 152
      1) 정보의 9할은 시각으로부터 ... 152
      2) 모든 방향으로부터 정보를 취하는 청각 ... 153
      3) 미각의 기본은 4종류 ... 154
      4) 촉각에는 3종류가 있다 ... 154
      5) 기억과 관련이 깊은 후각 ... 155
   4. 다양한 지각현상 ... 156
      1) 주변과의 비교로 인하여 발생하는 현상 ... 156
      2) 잔상현상의 원리 ... 162
      3) 선택적 주의와 메아리 현상의 비밀 ... 163
      4) 뉴턴과 괴테의 색에 관한 연구 ... 164
CHAPTER 07 기억의 심리학
   1. 기억시스템 ... 169
      1) 부호화 ... 170
      2) 저장 ... 171
      3) 검색 ... 171
   2. 단기기억의 구조 ... 172
      1) 단기기억의 용량 ... 172
      2) 단기기억의 유지시간 ... 173
      3) 작동기억 ... 174
   3. 장기기억 ... 176
   4. 뇌와 기억 ... 179
      1) 해마는 기억과 관련 깊은 신기한 기관 ... 179
      2) 해마의 기능은 단기기억을 모아서 근시기억에 저장 ... 180
CHAPTER 08 성격의 이해
   1. 성격의 개념 ... 187
   2. 성격의 형성 ... 188
      1) 성격형성과 유전 ... 189
      2) 성격 형성과 환경 ... 193
      3) 유전과 환경의 상호작용설 ... 195
   3. 성격의 이해 및 성격이론 ... 196
      1) 성격의 이해 ... 196
      2) 성격이론 ... 201
   4. 인간주의적 심리학의 성격이론 ... 210
      1) 기본적인 인간이해 ... 210
      2) 매슬로의 욕구발달계층설 ... 212
CHAPTER 09 사회환경 속에서의 인간이해
   1. 사회적 욕구의 발달 ... 217
      1) 영아기(0~2세) ... 217
      2) 유아기(2~6세) ... 218
      3) 아동 전기(6~9세) ... 218
      4) 아동 후기(9~12세) ... 218
      5) 청년 전기(12~16세) ... 219
   2. 고독감에 대한 심리적 이해 ... 219
      1) 고독감의 개념 ... 219
      2) 고독감의 생성원인 ... 220
      3) 자기개방(Self-disclosure)의 효과 ... 220
   3. 태도 ... 221
      1) 태도의 개념 ... 221
      2) 태도의 형성과 변화 ... 222
      3) 타인의 태도를 변화시키기 위한 방법 ... 225
      4) 태도와 행동의 관계 ... 227
   4. 인간관계의 역학 ... 229
      1) 집단의 형성과 기능 ... 229
      2) 동조행동 ... 230
   5. 대인 인지 ... 231
      1) 인상 형성 ... 231
      2) 왜곡된 대인 인지에 영향을 주는 요인 ... 233
   6. 대인매력 ... 235
CHAPTER 10 정신병리현상의 이해
   1. 마음의 병이란 ... 241
   2. 마음의 병의 원인과 대책 ... 242
   3. 다양한 정신질환 ... 243
      1) 신경증 ... 243
      2) 심신증 ... 245
      3) 인격장애 ... 246
      4) 기분장애 ... 248
      5) 정신분열증 ... 249
      6) 중독심리와 현대인의 병 ... 251
CHAPTER 11 카운슬링 심리학
   1. 카운슬링의 의미와 다양한 접근방식 ... 257
   2. 정신역동적 접근방식 ... 260
      1) 프로이트와 무의식의 발견 ... 260
      2) 애착행동과 대상관계 ... 261
      3) 자유연상법 ... 261
   3. 내담자 중심적 접근방식 ... 262
      1) 카운슬링이 성립하는 조건 ... 263
      2) 자기개념 ... 264
   4. 행동주의ㆍ인지행동주의적 접근방식 ... 267
      1) 고전적 조건형성과 계통적 탈감작법 ... 267
      2) 오페란트 조건형성과 행동분석 ... 268
      3) 모델링과 social skill 훈련 ... 269
      4) 인지행동요법 ... 269
   5. 가족 시스템적 접근방식 ... 272
참고문헌 ... 275
찾아보기 ... 288

더보기 닫기