목차 일부

머리말 ... 3
chapter 01 유아교육의 개념 및 중요성
   1. 유아교육의 개념 ... 13
      1) 유아교육의 구성요소 ... 13
      2) 유아교육에 영향을 주는 요인 ... 15
      3) 유아교육의 성격 ... 17
   2. 유아교육의 중요성 ... 22
      1) 발달적 측면 ... 22
      2) 교육적...

더보기

목차 전체

머리말 ... 3
chapter 01 유아교육의 개념 및 중요성
   1. 유아교육의 개념 ... 13
      1) 유아교육의 구성요소 ... 13
      2) 유아교육에 영향을 주는 요인 ... 15
      3) 유아교육의 성격 ... 17
   2. 유아교육의 중요성 ... 22
      1) 발달적 측면 ... 22
      2) 교육적 측면 ... 23
      3) 사회적 측면 ... 24
   3. 유아교육기관의 유형 ... 25
      1) 우리나라의 유아교육기관 유형 ... 25
      2) 외국의 유아교육기관 유형 ... 27
   참고문헌 ... 30
chapter 02 유아교육의 역사 및 철학
   1. 한국의 유아교육 역사 ... 33
      1) 역사적 변화 ... 33
      2) 유아교육기관의 변화 ... 38
      3) 최근 유아교육의 동향 ... 42
   2. 외국의 유아교육 역사 ... 43
      1) 역사적 변화 ... 43
      2) 각국의 유아교육 현황 ... 45
   3. 서양의 유아교육철학 ... 54
      1) 코메니우스 ... 54
      2) 로크 ... 56
      3) 루소 ... 57
      4) 페스탈로찌 ... 60
      5) 프뢰벨 ... 62
      6) 몬테소리 ... 68
      7) 듀이 ... 72
   4. 우리나라의 유아교육철학 ... 76
      1) 불교 ... 76
      2) 유교 ... 77
      3) 천도교 ... 78
      4) 기독교 ... 79
   참고문헌 ... 80
chapter 03 유아교육과 발달
   1. 유아 발달의 이해 ... 87
      1) 발달의 개념 ... 87
      2) 발달의 원리 ... 88
   2. 발달의 쟁점 ... 90
      1) 유전과 환경 ... 90
      2) 연속성과 비연속성 ... 91
      3) 수동성과 능동성 ... 92
   3. 발달 이론 ... 93
      1) 성숙이론 ... 94
      2) 정신분석 이론 ... 98
      3) 인지이론 ... 101
      4) 학습이론 ... 106
      5) 생태학적 체계 이론 ... 110
   4. 발달에 적합한 유아교육 실제 ... 113
      1) 발달 적합성의 개념 ... 114
      2) 발달에 적합한 실제의 기본 원리 ... 115
      3) 발달에 적합한 실제의 문제점 ... 116
   참고문헌 ... 118
chapter 04 유아교육과 사회
   1. 사회문화적 변화와 유아교육 ... 123
      1) 사회적 차원의 영향 요인과 변화 ... 124
      2) 가족 차원의 영향 요인과 변화 ... 129
      3) 유아교육의 패러다임 변화 ... 135
   2. 헤드 스타트(Head Start) ... 138
      1) 헤드 스타트의 어제와 오늘 ... 138
      2) 헤드 스타트 프로그램의 이해 ... 140
      3) 한국의 헤드 스타트 운동 ... 144
   3. 미래사회와 유아교육 ... 145
      1) 복지사회 ... 145
      2) 세계화ㆍ정보화 사회 ... 147
      3) 지구환경 시대 ... 148
      4) 통일에 대비한 유아교육 ... 149
      5) 반편견 교육 ... 151
      6) 다문화 교육 ... 156
      7) 장애유아 통합교육 ... 157
      8) 유아교육의 공교육화 ... 158
   참고문헌 ... 160
chapter 05 유아교육과정
   1. 유아교육과정의 개념과 특성 ... 167
      1) 유아교육과정 개념 ... 167
      2) 유아교육과정의 특성 ... 168
   2. 유아교육과정의 유형 ... 169
      1) 성숙주의적 유아교육과정 ... 169
      2) 행동주의적 유아교육과정 ... 170
      3) 상호작용주의적 유아교육과정 ... 172
   3. 유아교육 프로그램 ... 173
      1) 하이／스코프(High／Scope) 프로그램 ... 173
      2) 레지오 에밀리아 접근법 ... 177
      3) 발도르프 프로그램 ... 180
   4. 우리나라의 유아교육과정 ... 184
      1) 유치원 교육과정 ... 184
      2) 보육시설의 보육과정 ... 221
   참고문헌 ... 228
chapter 06 유아교육 환경
   1. 유아교육 환경의 정의와 중요성 ... 231
   2. 가정환경 ... 233
      1) 가정환경의 개념 및 중요성 ... 233
      2) 부모와 양육환경 ... 235
   3. 유아교육기관 환경 ... 242
      1) 환경의 중요성 ... 242
      2) 인적 환경 ... 243
      3) 물리적 환경 ... 247
   4. 지역사회 환경 ... 262
      1) 유아교육과 지역사회 환경 ... 262
      2) 지역사회 환경의 교육적 활용 ... 263
   참고문헌 ... 274
chapter 07 유아교사론
   1. 유아교사의 전문성 ... 279
      1) 전문직의 개념 ... 279
      2) 유아교사의 전문성 ... 281
      3) 유아교사의 전문성 발달을 위한 요건 ... 286
   2. 유아교사의 자질ㆍ자격ㆍ역할 ... 292
      1) 유아교사의 자질 ... 292
      2) 유아교사의 자격 및 양성 ... 297
      3) 유아교사의 역할 ... 302
   3. 유아교사와 교직윤리 ... 306
      1) 교직윤리 ... 306
      2) 윤리강령 ... 307
   참고문헌 ... 312
chapter 08 부모교육
   1. 부모교육의 본질 ... 319
      1) 부모교육의 개념 ... 319
      2) 부모교육의 필요성 및 목적 ... 320
   2. 부모됨과 부모의 양육태도 ... 327
      1) 부모됨과 부모기의 단계 ... 327
      2) 부모의 양육태도 ... 331
   3. 부모교육 이론 ... 336
      1) 민주적 부모교육 이론 ... 336
      2) 인본주의 부모교육 이론 ... 337
      3) 부모효율성 훈련이론 ... 338
      4) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 ... 339
      5) 행동수정이론 ... 340
   4. 발달단계에 따른 부모의 역할 ... 341
      1) 태아기의 부모역할 ... 341
      2) 영아기의 부모역할 ... 342
      3) 유아기의 부모역할 ... 343
      4) 아동기의 부모역할 ... 344
      5) 청소년기의 부모역할 ... 345
   5. 부모교육의 방향 ... 347
   참고문헌 ... 352
chapter 09 유아교육 평가
   1. 유아교육 평가의 기초 ... 357
      1) 유아교육 평가의 개념 ... 357
      2) 유아교육 평가의 목적 및 필요성 ... 358
   2. 유아교육 평가의 유형 ... 360
      1) 평가목적에 따른 평가 유형 ... 360
      2) 평가의 접근방법에 따른 평가 유형 ... 361
      3) 평가전략에 따른 평가 유형 ... 362
   3. 유아교육 평가의 절차 및 활용 ... 363
      1) 유아교육 평가의 절차 ... 363
      2) 유아교육 평가의 활용 ... 366
   4. 평가의 대상별 평가 실제 ... 367
      1) 유아 평가 ... 367
      2) 교사 평가 ... 379
      3) 부모 평가 ... 383
      4) 유아교육 프로그램 평가 ... 384
      5) 가정환경의 평가 ... 396
   참고문헌 ... 404
chapter 10 유아교육의 발전방향
   1. 미래사회에 대한 전망 ... 409
   2. 유아교육의 최근 동향 ... 411
   3. 미래를 대비하는 교육 ... 414
   4. 우리나라 유아교육의 과제 ... 416
      1) 유아교육발전 5개년 계획(안) ... 416
      2) 우리나라 유아교육의 질 제고를 위한 과제 ... 418
      3) 정부 추진 유아교육 정책의 방향과 7대 과제 ... 420
   참고문헌 ... 423
찾아보기 ... 424

더보기 닫기